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Mbarka Harbawi-Lycée Regueb 1 EXERCICE N°1 : +QCM de 1 à 6 page 223 du manuel s

Mbarka Harbawi-Lycée Regueb 1 EXERCICE N°1 : +QCM de 1 à 6 page 223 du manuel scolaire . Cochez pour chacun des items suivants la ou les lettre( s) correspondant à la ( ou aux) réponse(s) correcte(s) . 1) Dans la plaque motrice , le neurotransmetteur libéré : a- est l’acétylcholine . b- est la noradrénaline . c- provoque l’ouverture des canaux C++ voltage –dépendants . d- provoque l’ouverture des canaux Na+ et K+ chimiodépendants . 2) Les ions Ca+interviennent dans la transmission synaptique : a- neuromusculaire . b- neuroneuronique . c- en se fixant sur la membrane postsynaptique . d- en provoquant l’inactivation du neurotransmetteur . 3) Le pivotement des têtes des filaments de myosine entraine : a- l’hydrolyse de l’ATP . b- le glissement des filaments d’actine . c- le raccourcissement de la longueur des filaments d’actine . d- le raccourcissement de la longueur de la bonde sombre . 4) La régénération de l’ATP dans la cellule musculaire se fait à partir : a- de l’acide lactique. b- de la phosphocréatine. c- de l’ADP¨. d- du glycogène. 5) Au niveau de la fibre musculaire striée , les ions Ca++ : a- ont libérés du réticulum endoplasmique suite à la naissance d’un potentiel d’action musculaire . b- permettent la fixation des tetes de myosine sur l’actine . c- permettent la fixation de l’ATP sur les tetes de myosine . d- augmentent l’activité ATPasique de l’actine . EXERCICE N°2 : Le document 1 suivant représente une jonction neuromusculaire ou plaque motrice . 1) Ecrivez sur votre copie les noms correspondant aux numéros indiqués sur le document 1. 2) Expliquez , à l’aide d’un schéma simplifié , comment se transmet le message nerveux de la fibre nerveuse à la fibre musculaire en précisant les différents évènements qui se produisent depuis l’arrivée d’un potentiel d’action à la terminaison axonique jusqu’à la naissance d’un potentiel d’action musculaire SERIE N°9: LE MUSCLE SQUELETTIQUE . 4Sc Document 1 Mbarka Harbawi-Lycée Regueb 2 EXERCICE N°3 : On s’intéresse à l’étude de quelques aspects de l’activité musculaire .Pour cela on réalise les séries d’expériences suivantes :  1ière série d’expériences : Expériences Résultats 1- On réalise une observation au microscope électronique d’un sarcomère avant et après injection d’une solution riche en ions calcium ( Ca++) dans le sarcoplasme . Le sarcomère montre l’état « a » avant l’injection de la solution riche en ions calcium et l’état « b » après l’injection de la solution riche en ions Ca++. état « a » état « b » 2- On cultive des fibres musculaires dans un milieu contenant des ions Ca++ radioactifs .Par autoradiographie , on poursuit la radioactivité dans le sarcoplasme et dans le réticulum endoplasmique -Présence de radioactivité dans le réticulum endoplasmique quand le sarcomère est l’état « a »( expérience 1). -présence de radioactivité dans le sarcoplasme quand le sarcomère est à l’état « b »(expérience1). 3- On pratique une stimulation directe sur une fibre musculaire isolée puis : -On enregistre le potentiel d’action musculaire ( tracé c1 ). -On mesure le taux d’ions Ca++ libres dans le sarcoplasme ( tracé c2). -On enregistre la tension de la fibre musculaire ( tracé c3) 1) Analysez les résultats des expériences 1 et 2 afin de déduire une condition nécessaire au passage du sarcomère de l’état « a »à l’état « b » . 2) A partir de l’exploitation des résultats de l’expérience 3 et des informations précédentes , précisez la succession des évènements qui se déroulent dans la fibre musculaire suite à sa stimulation.  2ième série d’expériences : En partant du fait qu’au cours de la contraction d’une fibre musculaire , il s’établit une interaction entre les myofilaments d’actine et de myosine .On extrait ces myofilaments Mbarka Harbawi-Lycée Regueb 3 D’actine et on les cultive dans un liquide physiologique puis on réalise les expériences 4 et 5.Le tableau suivant résume ces expériences et les résultats obtenus. Expérience Résultats 4-Myofilaments d’actine +myofilaments de myosine +ions Ca++ . Pas d’interaction entre les deux types de myofilaments . 5-Myofilaments d’actine +myofilaments de myosine +ions Ca++ , +ATP -Interaction entre les deux types de myofilaments . -Diminution de la teneur en ATP . 3) A partir de l’analyse comparée des résultats des expériences 4 et 5 déduisez une condition nécessaire à l’interaction entre les myofilaments d’actine et de myosine . 4) En exploitant les données précédentes et vos connaissances ,expliquez le mécanisme de l’interaction entre les myofilaments d’actine et de myosine aboutissant au passage du sarcomère de l’état « a » à l’état « b » de l’expérience 1.  3ième série d’expériences : Cette troisième série d’expériences est réalisée sur deux muscles de grenouille M1 et M2 placés dans des conditions précises :  Condition 1 : le muscle M1 est traité par une substance qui bloque la glycolyse .  Condition 2 :le muscle M2 est traité par une substance qui bloque simultanément la glycolyse et la dégradation de la phosphocréatine . On dose trois constituants X, Y et Z ( glycogène , phosphocréatine et ATP) de la fibre musculaire avant et après la stimulation des muscles M1 et M2 dans les conditions 1 et 2. Les résultats obtenus sont représentés par le tableau suivant : Constituants du sarcomère dosés en mg/g de muscle frais Conditions expérimentales Condition 1 Condition 2 Avant la stimulation de M1 Après la stimulation de M1 Avant la stimulation de M2 Après la stimulation de M2 X 1 0 1 1 Y 1.35 0 1.35 0 Z 1.07 1.07 1.07 1.07 5) Analysez les résultats de la troisième série d’expériences en vue d’identifier les constituants X, Y et Z . 6) En vous aidant des informations fournies par les données précédentes et vos connaissances, écrivez les équations des réactions énergétiques en rapport avec l’activité musculaire. EXERCICE N°4 : On se propose d’étudier le mécanisme de la transmission neuromusculaire , pour cela on réalise une série d’expériences : On isole les structures de la zone A ( figure a du document 1 ci-après) qu’on place dans un liquide physiologique riche en ions calcium et on réalise le dispositif expérimental de la Figure a Figure b Document 1 Mbarka Harbawi-Lycée Regueb 4 On porte une stimulation S efficace dans différentes conditions expérimentales .Ensuite , -On enregistre les phénomènes électriques au niveau des oscilloscope O3 et O4 . -On cherche la présence ou l’absence d’ions calcium dans l’élément présynaptique . -On mesure le taux d’acétylcholine (ACH) dans la fente synaptique F3 . Les expériences et les résultats obtenus sont présentés par le document 2 suivant . 1) A partir de l’exploitation des résultats obtenus et de vos connaissances , dégagez : a- L’effet de chaque toxine sur la transmission neuromusculaire sachant que chacune de ces toxines agit sur un niveau bien déterminé de la synapse . b- Le rôle des ions calcium dans la transmission neuromusculaire . c- Le mode d’action de l’acétylcholine A partir des informations tirés de l’exercice et en faisant appel à vos connaissances , expliquez , schéma à l’appui , le mécanisme de la transmission neuromusculaire . EXERCICE N°5: A/ Le document 1 représente une microphotographie de deux structures A et B impliquées dans la transmission du message nerveux lors du réflexe myotatique. uploads/Finance/ serie-d-x27-exercices-n09-le-muscle-squelettique-2017-2018-mme-harbawi-mbarka-pdf.pdf