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Evaluation diagnostiques en sciences economiques et gestion

Evaluation diagnostique en sciences économiques et gestion----- Durée h Dossier Economie général Note Exercice points La rareté et la science économique La notion de rareté est fondamentale dans le champ d'étude de la science économique Celle-ci créant la valeur elle devient déterminante dans la classi ?cation des biens Ainsi le bien rare est un bien qui se paye et qui demande une importante intervention humaine pour le b? tir ou le produire Par exemple un bijou peut se révéler onéreux eu égard au caractère précieux et donc rare par les matériaux qui le composent Les biens libres sont par opposition ceux qui ne nécessitent pas de production humaine et qui existent en quantité illimitée comme l'air Toutefois rien n'étant éternellement illimité un bien aujourd'hui quali ?é de libre peut devenir rare C'est le cas des ressources naturelles qui s'appauvrissent du fait d'une consommation excessive la pollution ou autre par exemple dans certaines villes polluées du Japon les consommateurs paient pour une bou ?ée d ? air pur ? fournie par des appareils C'est pourquoi il convient également d'analyser le phénomène de rareté dans sa dimension internationale En e ?et la raréfaction de certaines ressources et l'accroissement de la demande notamment dans les pays émergents entra? nent un déséquilibre entre l'o ?re et la demande accentuant de fait le caractère de rareté de la ressource considérée Les choix économiques se réalisent à partir de ces di ?érents paramètres et aboutissent à leur ordonnancement en vue de combler les besoins Cette organisation n'obéit pas à une logique mais est propre à chaque individu ou groupe d'individus et à sa relation a ?ective et culturelle avec la sensation de manque Source encyclopédie l ? économie sous-terraine ? édition texte adapté Travail à faire - Dé ?nissez les termes soulignés dans le texte - Expliquez brièvement le problème de la rareté dans sa relation avec la science économique - Distinguez entre un bien libre non économique et un bien économique - Expliquez comment un bien libre peut-il devenir un bien économique - Montrez en donnant deux exemples que les besoins sont toujours en évolution - L ? achat d ? une grosse voiture peut satisfaire plusieurs besoins chez l ? individu Quali ?er chacun des besoins ci- dessus selon la classi ?cation employée par MASLOW A Une voiture limite la fatigue des déplacements B L ? individu peut espérer par la possession de ce véhicule d'impressionner ses proches C Une grosse voiture est un critère de se classi ?er parmi une classes sociales aisée D Une grosse voiture est plus rassurante qu ? une petite voiture E L ? achat d ? une grosse voiture peut être pour certains individus la réalisation de leurs rêves intimes CExercice Points Soient agents économiques suivants ? Les sociétés non ?nancières SNF ont produit et vendu Elles ont utilisé leurs ressources comme suit ?? Salaires ?? Revenus non salariaux ?? Impôts ?? Investissement Pour faire face à leurs dépenses elles ont reçu des subventions Etatique ? Les ménages