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L ? évaluation d ? unités académiques à l ? Université de Genève Guide pour la rédaction du rapport d ? auto-évaluation Programmes de formation de base approfondie et continue Bureau qualité CTable des matières Guide pour la rédaction du rapport d ? auto-évaluation Avant-propos Plan de rédaction du rapport d ? auto-évaluation Canevas de rapport d ? auto- évaluation Liste des services pouvant fournir des données CAvant-propos Guide pour la rédaction du rapport d ? auto-évaluation Ce guide se veut un outil de soutien à l ? intention des personnes impliquées dans la rédaction du rapport d ? auto-évaluation dans le texte comité d ? auto- évaluation d ? un programme de formation de base approfondie ou continue ci-après programme de l ? Université de Genève UNIGE Il comprend des éléments de référence et des informations pratiques pour l ? élaboration de ce rapport Tous les renseignements et outils cités ou reproduits dans ce guide se retrouvent également sur le site www unige ch qualite qui décrit le processus d ? évaluation et réunit la totalité des informations y a ?érentes Pour toute question ou demande d ? accompagnement de la démarche d ? auto- évaluation présentation de la démarche précision du sens des critères d ? évaluation aide à l ? élaboration du rapport d ? auto-évaluation lecture critique etc le comité d ? auto-évaluation peut contacter le secteur Formation et Evaluation Contact Catherine Huneault Catherine Huneault unige ch CGuide pour la rédaction du rapport d ? auto-évaluation Plan de rédaction du rapport d ? auto-évaluation Le rapport d ? auto-évaluation est une pièce capitale de l ? évaluation d ? un programme car il permet au comité d ? expertise de fonder son appréciation et constitue la base du plan d ? action visant l ? amélioration et le développement du programme Le temps consacré à la rédaction de ce rapport est donc un moment privilégié pour ré échir à la valeur et à l ? avenir du programme Toutes les opinions exprimées par les membres des di ?érents corps associés au programme doivent y être re étées Le rapport d ? auto- évaluation est rédigé en français si nécessaire en anglais et comporte au minimum les rubriques suivantes Page de présentation ? Nom du programme évalué ? Noms des personnes ayant contribué à la rédaction ? Date Table des matières Liste des acronymes sigles et abréviations Préambule ? Présentation du contexte de l ? évaluation ? Rappel des objectifs spéci ?ques de l ? évaluation questions particulières à examiner ? Nom du de la responsable de l ? évaluation du programme ? Constitution du comité d ? auto-évaluation ? Brève description de la démarche d ? auto-évaluation Fiche descriptive du programme Cette ?che devrait réunir les informations qui permettent d ? identi ?er le programme et de conna? tre ses principales caractéristiques Appréciation des dimensions de la qualité Pour chaque dimension réaliser une analyse critique basée sur les critères d ? évaluation établis et étayée par