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La prosodie L’accentuation et le rythme L’accentuation (l’accent tonique) la mi

La prosodie L’accentuation et le rythme L’accentuation (l’accent tonique) la mise en relief d’une syllabe un ordinateur Placé sur la voyelle de la dernière syllabe prononcée. Un café Un café allongé / (groupe rythmique) Le français est une langue à accent fixe. Lisez Le pot Le cache- pot Le joli cache-pot Le joli cache- pot bleu Le joli cache-pot bleu est tombé. Pratique Soulignez les syllabes accentuées dans chacune des phrases suivantes. Le petit chat gris boit du lait. Les enfants aiment la glace. Réponses Le petit chat gris boit du lait. Les enfants aiment la glace. La structure rythmique Dernière syllabe accentuée formant une unité de sens : Les romans policiers / me passionnent. Le rythme Retour régulier de syllabes Entre 3 et 7 syllabes selon le type de discours. C’que tu m’dis / n’a aucun sens / ( 3 syllabes atones + une syllabe accentuée (plus longue) L’émotion peut bouleverser le patron rythmique de base. Pratique Découpez chaque phrase suivante en groupes rythmiques et comptez le nombre de syllabes de chaque groupe. Je voulais te dire que je m’en allais. C’gas-là, j’l’aime pas du tout. Avec un peu d’effort, tout s’arrange. Réponses Je voulais te dire que je m’en allais.( 5 syllabes- 5 syllabes) C’gas-là, j’l’aime pas du tout.(2 syllabes et 4 syllabes) Avec un peu d’effort, tout s’arrange.(6 syllabes et 3 syllabes) Fonction d’insistance de l’accentuation L’accent est mis sur une syllabe non accentuée normalement. L’accentuation traduit alors un sentiment. ‘’ C’est formidable. Je m’en occupe. Vous avez dit mardi ou jeudi. C’est ridicule Tu le trouves intéressant ? (passionnant) Ce mot s’écrit avec deux « l » ? avec un «l» ? Tu portes toujours ce parfum ? J’adore L’intonation L’intonation correspond à la courbe mélodique de l’énoncé: La voix monte vers les aigus, la voix descend vers les graves (modulation de la voix) Fonction linguistique de l’intonation l’intonation permet de distinguer une phrase déclarative d’une phrase interrogative ou impérative. Il dort ? (question, la voix monte) Il dort. (affirmation, la voix descend) Shémas intonatifs Le contour déclaratif : intonation descendante Jean arrive. Le contour impératif : intonation descendante rapide Répondez vite ! Shémas intonatifs (suite) Le contour de la question totale (oui-non) intonation montante. Vous partez ? Le contour de la question partielle : Intonation montante sur le mot interrogatif et descendante ensuite. Est-ce que vous venez ? Comment le savez-vous ? Fonction expressive de l’intonation L’intonation traduit aussi une émotion (surprise, colère, tristesse), une attitude (doute, soupçon) Pratique Essayez de dire les énoncés en tenant compte du sentiment. Tu te trouves drôle. (colère) Quelle triste histoire !(tristesse) Il t’a dit cinq heures. (doute) C’est une belle petite fille. (admiration) Fiche 4 L’intonation expressive piste 15 Activité 3 : Lecture à haute voix Nina Bouraoui Mes mauvaises pensées Activité 4 : Inversez Activité 5 : la phrase incise Activité 6 : lecture d’un synopsis de film Pour aller plus loin Consultez le site suivant http://courseweb.edteched.uottawa.ca/phone tique/pages/phonetique/intro.htm uploads/Geographie/ 2082-la-prosodie.pdf