Niveau : S 505 Compte-rendu du TP N° : 3 Date :02/05/2019 Oral : n°3 Elève 1 :
Niveau : S 505 Compte-rendu du TP N° : 3 Date :02/05/2019 Oral : n°3 Elève 1 : Romain Collet Elève 2 : Sami Guimond Objectifs du TP CONTEXTE : reformuler le contexte, la problématiue ou la situaton initale APP Raphael est feuriste et est à la pointe des nouvelles technologies. Il souhaite développer un système électronique pour lui indiquer si les plantes de sa boutque ont un taux d’humidité satssaisant. Nous allons donc lui venir en aide en automatsant son disposits et en complétant un programme Arduino adapté à son actvité prosessionnelle . EXPERIENCES : Quelles expériences ? Quels matériels ? Quelles observatons ? Quels résultats ? (photos, schémas…) ANA - REA Premièrement, nous avons mis en place un circuit simple où le milieu étudié est remplacé par une résistance variable pour illustrer le fonctonnement d’un capteur. lors de cet expérience nous avons utlisé : - un ampèremètre qui est branché en série il permet de mesurer l’intensité - un générateur - un voltmètre qui permet de mesurer la tension il est branché en dérivaton aux bornes du dipôle - une résistance variable - une résistance fxe de protecton Ensuite nous avons relevé la tension U et l’intensité I pour une positon du curseur de la résistance variable : exemple: U = 4,19V I = 0,174A car 174,0mA = 0,174A Nous souhaitons calculé la résistance, nous allons alors utlisé la loi d’Ohm : U=R.I ce qui donne R=U:I , R= 4,19:0,174 , R= 24,1 On peut vérifer ceee valeur en utlisant l’Ohmmètre afn de mesurer la résistance à circuit ouvert et si nous obtenons une valeur égal ou très proche de celle ci alors la loi d’Ohm sera vérifé . Deuxièmement le capteur utlisé ici mesure le taux d’humidité du sol à partr des changements de conductvité électrique de la terre . Ce capteur est placé dans la terre ,le courant électrique va alors circuler entre les fourches du capteur. Le capteur va mesurer une tension qui sera converte grâce a un CAN ( convertsseur analogique numérique) en une valeur allant de 5 a 1023. Physique – Chimie Seconde – Lycée Vaucanson Troisièmement on va utliser le logiciel Arduino pour faire l’expérience dans trois milieux diférents : sec , humide et idéal : 1- on le teste en premier dans le milieu sec et on obtent une valeur numérique de 500 2- on le teste ensuite dans le milieu humide et on obtent une valeur numérique de 750 On comprend alors que pour avoir un taux d’humidité idéal il faudrait des valeurs comprises entre 500 et 750, il faudrait que les plantes soient situées entre le milieu un peu sec et celui trop humide. On rajoute ces valeurs dans le programme . Pour fnir on teste ce capteur dans une plante verte , on voit ensuite s’afcher rconditons idéales» Raphael souhaite cependant installer une alarme (DEL rouge )pour savoir quand ses plantes ne sont plus en conditons idéales . Nous modifons le programme en insérant rEtatLED» dans celui-ci . ANALYSES / CONCLUSIONS : Quelles interprétatons, iuelles conclusions ? ANA - VAL Le capteur ainsi que le programme Arduino ont permis à Raphael de surveiller le taux d’humidité de ses plantes ainsi que d’insérer une alarme pour garder une vigilance constante sur elles. Physique – Chimie Seconde – Lycée Vaucanson UN RÉSUMÉ EN IMAGES : carte mentale, schéma, organigramme, illustraton COM UN RÉSUMÉ EN TEXTE: les mots clés, iue retenir de la séance ? COM Physique – Chimie Seconde – Lycée Vaucanson 1- formule loi d’Ohm : U=R.I 2- le CAN convertit une tension analogique en valeur numérique 3- dans un circuit le voltmètre se branche en dérivation 4- dans un circuit l’Ohmmètre se branche en dérivation 5- dans un circuit l’ampèremètre se branche en série uploads/Geographie/ cr-tp-humidimetre-eleve1.pdf
Documents similaires










-
28
-
0
-
0
Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Attribution requise- Détails
- Publié le Oct 25, 2021
- Catégorie Geography / Geogra...
- Langue French
- Taille du fichier 0.3959MB