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© Université Laval Page 1 de 11 Faculté de foresterie, de géographie et de géom

© Université Laval Page 1 de 11 Faculté de foresterie, de géographie et de géomatique Département de géographie PLAN DE COURS GGR-3301 : Géomorphologie littorale et marine NRC 14973 | Hiver 2020 Préalables : GLG 1000 OU GGR 1003 OU GLG 1900 OU FOR 1005 Mode d'enseignement : Présentiel Temps consacré : 3-0-6 Crédit(s) : 3 Les forces liées à la mer : les vagues en eau profonde, la transformation des vagues à l'approche de la côte, les fluctuations du niveau marin, l'action chimique et biologique de la mer sur le littoral. Les plages : le profil d'équilibre des plages, les barres d'avant-côte, la classification morphodynamique des plages, les transports de sédiments dans la zone littorale. Les dunes littorales. Les types de formes d'accumulation littorale et leur évolution. Les falaises et les plates-formes littorales. Les estuaires et les deltas. Les lagunes et les marais intertidaux. Les processus glaciels et le littoral périglaciaire. L'évolution des côtes et l'aménagement du littoral. Plage horaire Cours en classe lundi 12h30 à 15h20 ABP-1111 Du 13 janv. 2020 au 24 avr. 2020 Il se peut que l'horaire du cours ait été modifié depuis la dernière synchronisation avec Capsule. Vérifier l'horaire dans Capsule Site de cours https://sitescours.monportail.ulaval.ca/ena/site/accueil?idSite=112981 Coordonnées et disponibilités Donald Cayer Enseignant 3177 Pavillon Abitibi-Price donald.cayer@ggr.ulaval.ca Tél. : 418-656-2131 poste 407961 Disponibilités lundi : 15h30 à 18h00 - - du 13 janv. 2020 au 24 avr. Sur rendez-vous 2020 mardi : 09h00 à 15h00 - - du 13 janv. 2020 au 24 avr. Sur rendez-vous 2020 vendredi : 09h00 à 16h00 - - du 13 janv. 2020 au 26 avr. Sur rendez-vous 2020 Donald Cayer Enseignant donald.cayer@ggr.ulaval.ca © Université Laval Page 2 de 11 Soutien technique Équipe de soutien - Systèmes technopédagogiques (BSE) http://www.ene.ulaval.ca  418-656-2131 poste 414331 Sans frais: 1-877 7ULAVAL, poste 414331 Automne et hiver Lundi au jeudi 8 h à 19 h Vendredi 8 h à 17 h 30 Été Lundi au jeudi 8 h à 17 h Vendredi 8 h à 16 h © Université Laval Page 3 de 11 Description du cours .......................................................................................................................... 4 Objectifs généraux ............................................................................................................................................................................................................... 4 Approche pédagogique ...................................................................................................................................................................................................... 4 Contenu du cours ................................................................................................................................................................................................................ 4 Charge de travail et calendrier .......................................................................................................................................................................................... 5 Contenu et activités ........................................................................................................................... 6 Évaluation et résultats ....................................................................................................................... 6 Liste des évaluations ........................................................................................................................................................................................................... 6 Informations détaillées sur les évaluations sommatives ............................................................................................................................................ 7 Travail pratique 1 .......................................................................................................................................................................................................... 7 Travail pratique 2 .......................................................................................................................................................................................................... 7 Examen 1 ........................................................................................................................................................................................................................ 7 Travail pratique 3 .......................................................................................................................................................................................................... 7 Travail pratique 4 .......................................................................................................................................................................................................... 7 Examen 2 ........................................................................................................................................................................................................................ 8 Barème de conversion ........................................................................................................................................................................................................ 8 Règles disciplinaires contre la tricherie et le plagiat .................................................................................................................................................... 8 Correction linguistique, retard et présentation des travaux ....................................................................................................................................... 8 Utilisation d'appareils électroniques pendant une séance d'évaluation ................................................................................................................ 9 Absence aux examens ......................................................................................................................................................................................................... 9 Étudiant ayant un handicap, un trouble d’apprentissage ou un trouble mental .................................................................................................. 9 Utilisation d'un logiciel de détection du plagiat ......................................................................................................................................................... 10 Présentation et contenu des travaux ............................................................................................................................................................................ 10 Gestion des délais .............................................................................................................................................................................................................. 10 Matériel didactique .......................................................................................................................... 10 Matériel du cours ............................................................................................................................................................................................................... 10 Site web de cours ............................................................................................................................................................................................................... 10 Portail thématique de la Bibliothèque .......................................................................................................................................................................... 11 Spécifications technologiques ........................................................................................................................................................................................ 11 Bibliographie .................................................................................................................................... 11 Bibliographie ...................................................................................................................................................................................................................... 11 Sommaire © Université Laval Page 4 de 11 Objectifs généraux Général: Faire connaître à l'étudiant le domaine de la géomorphologie côtière et marine en mettant l'accent sur les facteurs environnementaux spécifiques à ces environnements et sur les processus fondamentaux responsables de l'arrachement, du transport et de la sédimentation sur les littoraux et les bassins sédimentaires marins. Spécifiques: a): Doter le futur professionnel de connaissances utiles soit pour la recherche au niveau des études supérieures, soit pour l'aménagement du territoire ou encore pour l'enseignement. Cet objectif inclut une compréhension de la sensibilité des littoraux aux interventions humaines et mettant l'emphase sur ses trajectoires évolutives pérsente et future. b): Intégrer dans la formation de l'étudiant des notions interdisciplinaires de géographie côtière, d'océanographie, de sédimentologie, d'écologie littorale et de dynamique terrestre au Quaternaire. Approche pédagogique Il s'agit de leçons en séances hebdomadaires d'une durée de trois heures, avec présentations sur support visuel et exposés PowerPoint magistraux. Certaines présentations et d'autres documents d'information sur le cours seront disponibles en format PDF sur le site du cours. Aussi, vous devrez compléter de manière autonome des travaux pratiques. Finalement, des lectures complètent la matière du cours et des liens sur internet pourraient être à consulter. Contenu du cours La structure du cours se divise en 9 chapitres. La matière du cours comprend : les présentations magistrales en cours et les documents des 9 chapitres qui sont disponibles en format PDF directement sur le site Web; Les lectures obligatoires qui seront données en classe; Les travaux pratiques effectués tout au long de la session Contenu Chapitre 1 : Introduction (1 sem) 1.1- Explications sur le contenu et le déroulement du cours 1.2- L'importance de la géomorphologie littorale et marine Chapitre 2 : Les forces liées à la mer (3 sem) 2.1- Les fluctuations du niveau marin relatif: définition du niveau marin, isostasie, eustasie, géoïde 2.2- Les vagues: paramètres, génération, activité à la côte 2.3- Les marées: causes, paramètres, types, courants, gradient-inondation Chapitre 3 : Les formes d'accumulation en sable et gravier (1 sem) 3.1- Les plages 3.2- Le mouvement des sédiments et le bilan sédimentaire: la dérive littorale, le profil transversal et les dunes littorales 3.3- Origine, développement et classification des formes d'accumulation littorale 3.4- Les plages-barrières et les lagunes. Chapitre 4: Les falaises et les formes d'érosion (1 sem) Description du cours © Université Laval Page 5 de 11 Chapitre 4: Les falaises et les formes d'érosion (1 sem) 4.1- Définitions 4.2- Composantes 4.3- Érosion des falaises 4.4- Formes de terrain 4.5- Les plateformes littorales Chapitre 5 : Les marais littoraux (1 sem) 5.1- Définitions 5.2- Composantes 5.3- Gradient-inondation 5.4- Végétation 5.5- Dynamique sédimentaire 5.6- Digues et aboiteaux 5.7- Rétroaction et autocyclicité Chapitre 6 : Les deltas (1 sem) 6.1- Définitions 6.2- Morphologie 6.3- Morphodynamique 6.4- Classification 6.5- Apport fluviatile 6.6- Deltas dominés par les vagues 6.7- Deltas dominés par les marées 6.8- Classification zonale 6.9- L'évolution des deltas Chapitre 7 : Les estuaires (1 sem) 7.1- Introduction 7.2- Définitions 7.3- Estuaire vs delta 7.4- Origine historique principale des estuaires 7.5- Types géomorphologiques d'estuaires 7.6- Caractéristiques hydrosédimentaires 7.7- Classification 7.8- Circulation estuarienne 7.9- Ex du St. Laurent Chapitre 8 : Les formes coralliennes (1 sem) 8.1- Introduction 8.2- Composantes 8.3- Classification 8.4- Origine et évolution 8.5- Les variations du NMR 8.6- Dégradations des récifs coralliens Chapitre 9 : Les processus littoraux périglaciaires (1 sem) 9.1- Les formes de glace marine et riveraine 9.2- Les phases de la saison glacielle 9.3- L'action périglaciaire sur les côtes rocheuses 9.4- L'action périglaciaire sur les plages 9.5- L'action périglaciaire sur les marais et les slikkes 9.6- L'action des glaces côtières sur les côtes : crêtes de poussée, rainures glacielles 9.7- Dynamique des côtes à pergélisol. Côtes sédimentaires arctiques. Un exemple au Nunavik. Charge de travail et calendrier Ce cours de trois crédits est offert sur une session de 15 semaines. La somme de travail exigée pour la présence aux activités © Université Laval Page 6 de 11 Ce cours de trois crédits est offert sur une session de 15 semaines. La somme de travail exigée pour la présence aux activités pédagogiques, les lectures obligatoires, les travaux pratiques et les évaluations est de 135 heures par session. En moyenne, la charge de travail hebdomadaire est d'environ 9 heures. Calendrier 13 janvier : Introduction 20 janvier : Les forces liées à la mer (NMR) 27 janvier : Les forces liées à la mer (Marées) - Début TP1 3 février : Les forces liées à la mer (Vagues) 10 février : Les formes d'accumulation en sable et en gravier 17 février : Les falaises et les formes d'érosion - - Remise du TP1 Début du TP2 24 février : Examen 1 2 mars : Semaine de lecture 9 mars : Les marais intertidaux - - Remise du TP2 Début du TP3 16 mars : Les deltas 23 mars : Les estuaires 30 mars : Les récifs coralliens- Révisions - - Remise du TP3 Début du TP4 6 avril : Les processus périglaciaires et reliés au froid 13 avril : Congé de Pâques - Remise TP4 20 avril: Examen 2 Le tableau ci-dessous présente les semaines d'activités prévues dans le cadre du cours. Titre Date Chapitre 1 : Introduction 13 janv. 2020 Chapitre 2 : Les forces liées à la mer - le niveau marin 20 janv. 2020 Chapitre 2 : Les forces liées à la mer - les vagues 27 janv. 2020 Chapitre 2 : Les forces liées à la mer - 3 3 févr. 2020 Chapitre 3 : Les formes d'accumulation en sable et gravier 10 févr. 2020 Chapitre 4 : Les falaises et les formes d'érosion 17 févr. 2020 Chapitre 5 : Les marais littoraux 9 mars 2020 Chapitre 6 : Les deltas 16 mars 2020 Chapitre 7 : Les estuaires 23 mars 2020 Chapitre 8 : Les récifs coralliens 30 mars 2020 Chapitre 9 : Les processus littoraux périglaciaires et reliés uploads/Geographie/ ggr-3301-h20-14973.pdf