L Le e g gu ui id de e d de e c ch ho oi ix x d de e c co ou ur rs s 2014-2015
L Le e g gu ui id de e d de e c ch ho oi ix x d de e c co ou ur rs s 2014-2015 À conserver jusqu’à l’obtention de votre diplôme 2 24 43 3. .C C0 0 T TE EC CH HN NO OL LO OG GI IE E D DE E L L’ ’É ÉL LE EC CT TR RO ON NI IQ QU UE E I IN ND DU US ST TR RI IE EL LL LE E Cégep régional de Lanaudière à Terrebonne 2505, boul. des Entreprises, Terrebonne (Québec) J6X 5S5 Téléphone : (450) 470-0933 Télécopieur : (450) 477-6933 Site Internet : www.collanaud.qc.ca Table des matières 1 1. . I In nf fo or rm ma at ti io on ns s r re el la at ti iv ve es s à à l l’ ’i in ns sc cr ri ip pt ti io on n . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . P Pa ag ge e 1 1 2 2. . I In nf fo or rm ma at ti io on ns s r re el la at ti iv ve es s a au u p pr ro og gr ra am mm me e . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . P Pa ag ge e 1 1 3 3. . C Co om mm me en nt t l li ir re e v vo ot tr re e f fi ic ch he e p pr ro og gr ra am mm me e . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . P Pa ag ge e 4 4 4 4. . D De es sc cr ri ip pt ti io on n d de es s c co ou ur rs s . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . P Pa ag ge e 9 9 F Fo or rm ma at ti io on n g gé én né ér ra al le e . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . P Pa ag ge e 1 10 0 C Co ou ur rs s c co om mp pl lé ém me en nt ta ai ir re es s . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . P Pa ag ge e 1 17 7 F Fo or rm ma at ti io on n s sp pé éc ci if fi iq qu ue e . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . P Pa ag ge e 2 24 4 B Bi ie en n q qu ue e l le e m ma as sc cu ul li in n s so oi it t g gé én né ér ra al le em me en nt t u ut ti il li is sé é d da an ns s l le e t te ex xt te e, , l le es s m mo ot ts s r re el la at ti if fs s a au ux x p pe er rs so on nn ne es s d dé és si ig gn ne en nt t a au us ss si i b bi ie en n l le es s h ho om mm me es s q qu ue e l le es s f fe em mm me es s. . S Se er rv vi ic ce e d de e l l’ ’o or rg ga an ni is sa at ti io on n e et t d du u c ch he em mi in ne em me en nt t s sc co ol la ai ir re es s, , a av vr ri il l 2 20 01 14 4. . Page 1 Informations relatives à l’inscription Après avoir fait une demande d’admission au Cégep régional de Lanaudière à Terrebonne, vous recevrez un avis d’admission et une invitation à une rencontre qui vous permettra de compléter les formalités d’inscription. Par la suite, vous recevrez de l’information pour récupérer votre horaire et la convocation pour la journée d’accueil/programme sur le portail Omnivox. Informations relatives au programme Conditions d’admission Conditions générales d’admission Être titulaire d’un DES ou Être titulaire d’un DEP et avoir réussi : Français 5e secondaire, Anglais 5e secondaire et Mathématique 4e secondaire. Remarque : Si vous possédez un DES, mais l’une des matières suivantes est manquante, Français 5e secondaire Anglais 5e secondaire Mathématique 4e secondaire Histoire du Québec et du Canada 4e secondaire Sciences physiques 4e secondaire vous devez vous inscrire au Centre des adultes de votre région afin de compléter cette matière. Un délai de 6 mois vous sera accordé. Conditions particulières au programme Mathématiques Technico-sciences OU Sciences naturelles de la 4e secondaire OU Mathématiques 436; (STE ou SE) ET (ST ou ATS) de la 4e secondaire OU Sciences physiques 436. Page 2 Objectifs d’apprentissage Au terme de ses études, vous pourrez : Dépanner des lignes de production automatisées; Régler et calibrer des appareils de contrôle d’un procédé industriel; Concevoir des automatismes complexes; Effectuer la maintenance préventive d’une boucle de contrôle; Installer des composants électromécaniques; Utiliser un ordinateur comme outil de dépannage; Vérifier le fonctionnement de moteurs triphasés; Programmer des automates; Mettre en service des systèmes automatisés; Programmer des systèmes de supervision; Vérifier des circuits électropneumatiques et électrohydrauliques; Effectuer des opérations d’usinage manuel; Effectuer l’installation de systèmes automatisés; Programmer des écrans tactiles; Régler des variateurs de vitesse de moteurs; Produire des plans électriques à l’aide d’un logiciel. Aptitudes, intérêts et objectifs L’électricité et l’électronique sont des domaines qui m’interpellent. Je possède une bonne capacité d’analyse et de résolution de problèmes. J’éprouve de l’intérêt pour les nouvelles technologies : j’aime l’informatique et j’aime mettre à jour mes connaissances. J’ai une bonne dextérité manuelle. De plus, je possède les qualités et aptitudes suivantes : o Initiative o Jugement o Minutie o Logique o Polyvalence o Patience o Persévérance o Méthode de travail o Souci du détail o Objectivité Page 3 Particularités du programme L’enseignement se fera par compétence. Fini les réponses de professeurs, du genre « Vous allez voir à quoi ça sert plus tard »; Pour l’apprentissage des nouvelles technologies : nous disposons uploads/Geographie/ guide-de-programme-en-electronique-industrielle 1 .pdf
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- Publié le Dec 30, 2022
- Catégorie Geography / Geogra...
- Langue French
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