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ETABLISSEMENT : Oussad Elmokhtar ANNÉE SCOLAIRE :2017/2018 ENSEIGNANT : Bahlil

ETABLISSEMENT : Oussad Elmokhtar ANNÉE SCOLAIRE :2017/2018 ENSEIGNANT : Bahlil Mohamed COURS : 3 AP CIRCONSCRIPTION : Ghazaouet DAIRA : M.B.Mhidi SEQUENCES ORAL ACTES DE PAROLE PHONIE GRAPHIE LEXIQUE - CONJUGAISON GRAMMAIRE -ORTHOGRAPHE EXERCICES ECRITS COMPTINES TACHES ET PRODUIT FINAL -Consolidation des acquisitions antérieurs : -oral : se présenter ( dire son nom et son prénom). -Lecture :étude des noms :Papa-maman –Amine-Anis-Lina-Zineb Exercices de graphismes Projet 01 : Vive l’école. Prduit final : nous allons réaliser l’album de la classe 1- Bonjour !Au revoir ! page 56 -Saluer/prendre congé a/i m/n -dire les mots de salutations. -demander et dire son prénom. -nommer la matériel scolaire. -utiliser le présentatif :c’est -le verbe ( à l’oral) :aller. -le pronom :je. -la phrase déclarative. -la ponctuation :le point. -nom propre :le prénom. -compléter des prénoms. -écrire des prénoms. -recopie des mots connus. Page15 *L’alphabet ! Page18 -Mon ami Anis ! page23 Tâche1 : Fabriquer des badges avec les initiales des prénoms des élèves Page17 Je m’entraîne Page17 PROGRESSION ANNUELLE 2Je m’appelle Nadir. Page 56 Se présenter et présenter e/é t/d - dire les noms des couleurs. -qualifier un objet par sa couleur. -utiliser le présentatif :voici. -le verbe (à l’oral) :s’appeler. -les pronoms :je /tu/elle. -la phrase :interrogative. -la ponctuation :le point d’interrogation. -le nom commun. -les articles indéfinis :un/une. -Recopier des syllabes . -Compléter des mots par :le/la page23 *C’est demain jeudi ! page25 Tâche2 : Fabriquer des badges avec les prénoms des élèves page25 Je m’entraîne Page24 Evaluation et remédiation Vacances d’automne du 27/10/2017au 02/11/2017 3-J’aime l’école. Page 56 Exprimer des sentiments/ des préférences -Qu’est-ce que tu veux manger ? -je veux… -Qu’est-ce que tu veux boire ? -je veux… -Il faut manger plus de….. -Il faut boire plus de…….. o/u lr -exprimer ses préférances. Dire ce qu’on aime à l’école. -verbe (à l’oral) :aimer/a dorer. -pronom :je /tu/il. -les articles définis :le /la. -la phrase exclamative. -la ponctuation :le point d’exclamation. -Recopie des syllabes. -Compléter des mots par :le/la page31 *Bonjour monsieur le soleil !Madame la lune ! page32 Produit final : Fabriquons l’album de la classe. Je m’entraîne Page31 Evaluation et remédiation Projet 02 : En famille . Produit final : nous allons réaliser l’arbre de la famille. 1-Nous sommes une famille. Page 33 Présenter sa famille. Ou/u p/b -présenter les membres de sa famille. -dire les formules de politesse. -dire une énumération avec :il y a. -nommer les objets de sa chambre. -pronom :nous. -verbe ( à l’oaral) :être. -la phrase :la majuscule,le point. Le sujet de la phrase. -la phase négative. -la négation :ne…..pas. -Compléter une phrase avec les mots de texte. -Compléter les phrases par :il/elle. -Copie de phrases en mettant le majuscule et le point. Page38 *La famille tortue. Page40 Tâche1 : Je dessine ma chambre. Page40 Je m’entraîne Page31 Evaluation et remédiation Vacances d’automne du 27/10/2017au 02/11/2017 2-qu’est-ce que tu veux manger ? page 56 Demander un objet/répondre à une question oi oin f/v ph -nommer quelques aliments. -exprimer un goût,une péférence alimentaire. -dire des phrases avec :il faut. -verbe à l’oral : vouloir. -le verbe de la phrase. -la phase négative. -la négation :ni…..ni. Les deux points ;les guillmets. -Emploi de l’expression :il faut -Recopie le verbe sui convient à la phrase. - page46 *Il faut se laver les mains. *Ah !le gourmand ! page48 Tâche2 : Dessinons le portrait des membres de notre famille. Page48 Je m’entraîne Page31 Evaluation et remédiation 3- u as quel âge ? page49 Demander et dire son âge. C k g gu qu an on ion -dire son âge. -compter de 0 à 10. -nommer le lieu où on habite. -localisation:adverbe de lieu. -verbe à l’oral : avoir -l’adjectif qualificatif -le singulier et le pluriel des noms. -les articles :le,la,les. -le complément d’objet direct. -Recopie le mot qui décrit l’image. -Recopie le mot qui correspond à l’image. -Mise en ordre d’une phrase. Page53 Nous allons au bois. Page55 Produit final : Dessinons l’arbre de notre famille. Page53 Je m’entraîne page53 Evaluation et remédiation Projet 03 : Tu connais les animaux. Produit final :nous allons réaliser l’abécédaire des animaux. 1-à la ferma page 56 Nommer les animaux de la ferme. s/z eau- au eu- oeu -Nommer les animaux de la ferme. -Dire les mois de l’année. -Le synonyme. -Verbe à l’oral : devoir -Pronom :ils. -Le subtitut gammatical :Il/ Nom propre -Le complément d’objet direct. -Nom au pluriel :l’article des. -La marque du pluriel :s,x -le singulier et le pluriel (s/x) -recopie ce qui change. -Compléter les phrases avec les mots du texte. Page61 1-les animaux de la ferme. Page62 2-à la compagne. -une devinette : la vache Evaluation page63 Tâche1 : fabriquer l’imagier des animaux de la ferme. Je m’entraîne page69 1- où est mon chien ? page 64 Nommer les animaux domestiques. Ch/ h j-je en/ie n . Nommer les saisons - -Nommer les animaux domestiques . l’antonyme - -Verbe à l’oral : pouvoir et venir -Le subtitut gammatical :Elle/ Nom propre -Le féminin des noms » ienne « : en -Recopier des mots contenant(j) (ge=j) -dire et écrire le mot d’une image. -Complète avec les mots du texte. Evaluation page68 1-le chat a dit ; 2-mon petit chien. page70 Tâche2 : fabriquer l’imagier des animaux domestiques. Evaluation page70 Je m’entraîne page69 2- qu’est-ce que tu fais ? page 71 Dire les jours de la semaine . dire la date. Ui oui in ein ain un -Dire ce qu’il fait. -Dire la date du jour. -Verbe à l’oral : faire -Le subtitut gammatical :Il/ GN -L’adverbe du temps. -Le féminin du nom en : « eur », « euse », « trice » -Ecris le mot qui correspond à l’image. -le nom féminin en :eur euse teur trice. -remplace un nom par un p. per. Page75 1-dans la salle de bain. Page77 Produit final : fabriquer l’abécédaire des animaux. Page77 Je m’entraîne Page76 Evaluation et remédiation 1-Je 1-Je vais à la cmpagne. Page 56 - Demander et dire l’heure. Il faut….. Il ne faut pas……. Gn w è-ai ei et è é-et ez ier -Dire l’heurs. -Nommer quelques moyens de transport. -Futur ( à l’oral ) :verbe aimer. -Le subtitut gammatical :Elle/ GN. -Le complément de temps. -Le féminin du nom : ier- er -Copier de texte le mot qui contient le lettre (w). -Ecris le nom du moyen de transport préféré. 1-quelle heure est-il ? 2-les sens 3-à la compagne page23 Tâche1 : :Fabriquer un imagier des feuilles d’ arbres et des plantes,ceuillies dans la compagne. Je m’entraîne page86 2- Nous plantons des arbres. Page 56 -Situer un événement dans le temps et le lieu. X an- am on- om in- im en- em -Fêter la journée de l’arbre. -Dire la date et le lieu de la celebration de la journée. -Annoncer le theme de la journée. -La chronologie. -Ecrire les chiffres en letters de :0 à 10 -Futur (à l’oral) verbe planter. -Le subtitut gammatical :Ils/Nom propre/ GN. -Le complément de lieu. -Dcrire « m »devant :m,b,p. -Dire et écrire un mot. -Compléter des mots par « m » devant p et b. -Compléter des phrases avec un C de lieu. -Recopier les mots en : « an », « on », « in », « ain ». page93 -Ran plan plan. Page96 Tâche2 : Dessinons une affiche pour annoncer le fête de l’arbre. page96 Je m’entraîne page94/95 L'enseignant Mr. Le directeur Mr. L'inspecteur 3- Quellee belle journée à la compagne ! page 56 -Evoquer des actions vécues. S=ss ,ç, c+ ill- eil- euil- euill e- ouil- ouill e- ail- aille -ia io-y - -Nommer quelques fruits et arbres fruitiers. -Narrer des actions vécues. -Passé composé(à l’oral) :auxiliaires être/avoir. -Le subtitut gammatical :Elles/Nom propre/ GN. -Le complément de manière. -Recopier les mots qui se terminent par :ment. -Nom propre(GNS)/Elles. -Dire des phrases en les complétant par des mots. page96 -Une grenouille. page105 Produit final : Fabriquer l’imagier des fruits. page105 Je m’entraîne page103/104 Consolidations des acquisitions Evaluation et remédiation Consolidation des acquisitions Activités de lecture ( Lecture de texte courts- contrôle de la combinatoire ) Activités d’écriture ( Formation de phrases – Dictée – Transcription du script en cursive ) Projet 02 : En famille . Produit final : nous allons réaliser l’arbre de la famille. 1-Nous sommes une famille. Page 33 Présenter sa famille. Ou u p/b -présenter les membres de sa famille. -dire les formules de politesse. -dire une énumération avec :il y a. -nommer les objets de sa chambre. -pronom :nous. -verbe ( à l’oaral) :être. -la phrase :la majuscule,le point. Le sujet de la phrase. -la phase négative. -la négation :ne…..pas. -Compléter une phrase avec les mots de texte. -Compléter les phrases par :il/elle. -Copie de phrases en mettant le majuscule et le point. Page38 *La famille tortue. Page40 Tâche1 : Je dessine ma chambre. Page40 2-qu’est-ce que tu veux manger ? page 56 Demander un objet/répondre à une question oi oin f/v ph -nommer quelques aliments. -exprimer un goût,une péférence alimentaire. -dire des phrases avec :il faut. -verbe à uploads/Geographie/ la-nouvelle-progression-3ap.pdf