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Cahier de soutien et de révision INTERNATIONAL Sommaire J^ Se pré présenter 4 V

Cahier de soutien et de révision INTERNATIONAL Sommaire J^ Se pré présenter 4 Vous, tu 6 Je, nous, on 8 II, elle, ils, elles, on 10 Moi, toi, lui... 12 Les verbes être et avoir Les pronoms personnels sujets Les pronoms toniques CONJUGAISON 2< Présenter quelqu'un / quelque chose 14 Voici, voilà, il y a 16 C'est / il est / elle est 18 Le, la, I', les / un, une, des 20 Qui est-ce? Qu'est-ce que c'est? Qu'est-ce que... ? 22 Ne... pas 24 Les verbes en -er 26 Les verbes pronominaux en -er Les présentatifs Les articles définis / indéfinis L'interrogation avec qui est-ce et qu'est-ce que c'est La négation du verbe CONJUGAISON CONJUGAISON 3 Caractériser quelqu'un / quelque chose 28 Mon, ton, son... 30 Ce, cet, cette, ces 32 Grand / grande - beau / belle 34 Grand / grands - garçon / garçons 36 Un, deux, trois, cent... 38 Le verbe faire Les possessifs (un possesseur) Les démonstratifs L'adjectif qualificatif : masculin et féminin Le nom et l'adjectif qualificatif : singulier et pluriel Les adjectifs numéraux cardinaux et ordinaux CONJUGAISON ^j Situer dans l'espace / dans le temps 40 À la, au, à I', aux / de la, du, de I', des 42 Devant, derrière, sur, sous, à côté de... 44 Dans une demi-heure, il est minuit ! 46 Les verbes aller et venir Localisation, direction, provenance Les prépositions de lieu L'heure CONJUGAISON VOULS, TU VOUS tu • Vous marque le respect, la politesse. - En général, un jeune dit vous à un adulte. Caria (13 ans) à Mme Marty, la maman de Sarah : Bonjour, vous êtes madame Marty ? - En général, les adultes se disent vous s'ils ne se connaissent pas bien. Mme Marty à la maman de Caria, en visite en France : Vous aimez Paris ? - On dit vous à un professeur, aux commerçants... Mme Marty au boulanger : Vous vendez du chocolat ? • Vous est aussi la marque du pluriel, familière ou de politesse. - Vous = vous (politesse) + vous (politesse) Caria à M. et à Mme Marty : Vous connaissez l'Italie ? - Vous = tu + tu Mme Marty à Léo et à Alex : Vous venez, les garçons ? • Tu indique une certaine familiarité. On se dit t u: -entre jeunes, Laure à Caria : Bonjour, tu t'appelles comment ? - entre amis, Sarah à son amie Laure : Tu joues au tennis avec moi ce soir ? - e n famille, Mme Marty à sa fille Sarah : Tu es prête Sarah ? Nous partons. 8 Un adulte dit souvent tu à un jeune. Mme Marty à la correspondante de sa fille : Bonjour, tu t'appelles Caria ? « ET DANS VOTRE LANGUE? Bt<e que vous ^ ^ o U pronom pour parler a une v à un professeur? M quatre LES PRONOMS PERSONNELS SUJETS 1 Reliez A et B. A 1. Caria à la sœur de Mme Marty. 2. Sarah à Caria sur le quai de la gare. 3. Caria à Alex et à Léo. 4. Caria à Mme Marty, la mère de Sarah. 5. Léo à Caria. 6. Caria à M. et à Mme Marty. B a. Vous connaissez l'Italie ? b. Vous êtes la tante de Sarah ? c. Vous êtes la maman de Sarah ? d. Tu vas bien ? e. Vous êtes les frères de Sarah ? f. Tu es la correspondante de Sarah ? 2 Complétez avec tu ou vous. Justifiez votre choix. 1. Caria : - Pardon, madame, vous êtes la mère de Sarah ? Parce que : Caria est jeune. Elle parle à une dame, la maman de Sarah. Elle ne connaît pas Mme Marty. -* Elle dit vous. 2. Mme Marty : -Oui et toi, es Caria ? 3. Caria (à Alex et à Léo) : - A h ! êtes Alex et Léo ! 4. Alex: -Oui. Et toi, es l'amie de Sarah ? 5. Léo : - Et habites en Italie ? 6. Caria: - connaissez l'Italie, madame Marty ? 7. Mme Marty : - Oui, un peu. Et toi, connais Paris ? .V 3 Complétez les questions avec tu ou vous et conjuguez le verbe être. -» présent du verbe être, p. 12 1. Mme Marty à Caria : -Tu es au collège Dante, Caria ? 2. Caria à Mme Marty : - professeur de français, madame Marty ? 3. Sarah à Caria : - En Italie, en sixième ou en cinquième ? 4. Caria à Léo et à Alex : - au collège ou à l'école primaire ? Léo et Alex : - Très drôle ! H Complétez les questions avec tu ou vous et conjuguez le verbe. -* présent des verbes en -er, p. 24 1. Mme Marty à Caria : -Tu aimes (aimer) le sport, Caria ? 2. Caria à Mme Marty : -Oui (aimer) aussi le sport, madame Marty ? 3. Léo et Alex à Caria : - Et toi (aimer) le foot ? Caria: -Bien sûr! 4. Léo et Alex à Caria : -Alors (jouer) avec nous ? cinq - M c a» Q_ • H B ce3 rtotiSi ort J e • On dit je quand on parle de soi. ATTENTION ! Je =}' devant une voyelle (a, e, é, i, o, u, y) et h muet. Je suis Alex. J'ai un .chien. f ET DANS VOTRE LANGUE? Est-ce que nous est parfo.s SnpUcé par un autre pronom 1 ^oUS On dit nous quand on parle de soi et d'une ou plusieurs autres personnes. Nous sommes les frères de Sarah. Nous = Alex et Léo Nous avons un chien. Nous = Sarah, Alex, Léo, M. Marty et Mme Marty OH, » Dans la langue courante, on emploie très souvent on à la place de nous. On a aussi un chien. = Nous avons aussi un chien. arsix LES PRONOMS PERSONNELS SUJETS 1 Adrien se présente à Caria. Complétez avec je ou j'. 1. Je m'appelle Adrien Hulot. 2. ... étudie au collège Paul-Verlaine. 3. ... suis en sixième. 4. ... habite 9, place des Cerisiers. àTriel-sur-Seine. 5. ... aime le handball. 6. ... joue du violon. 2 Vous êtes Karim. Présentez-vous. Vous êtes Sarah. Présentez-vous. 1. Je m'appelle Karim. 2 3 4 5 COLLEGE PAUL-VERLAINE - VIE SCOLAIRE CLASSE DE SIXIÈME Loisirs des élèves-Sports et musique Nom Hulot Prénom Adresse Adrien 9, place des Cerisiers Triel-sur-Seine Ben Aïd Karim 8, rue de la Gare Triel-sur-Seine Marcy Sarah 12, allée des Roses Triel-sur-Seine Votre nom Prénom Adresse 1. Je m'appelle Sarah. 2 3 4 5 Sport Instrument de musique handball violon basket guitare karaté piano Sport Instrument de musique 3 À vous ! Présentez-vous. Par écrit ou oralement. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 4 Complétez le courriel de Caria avec nous ou on. Caria est italienne. Elle apprend le français. Elle est au collège en France, dans la classe de Sarah. Elle envoie un courrier électronique (un courriel) à M. Mariotti, son professeur de français en Italie. 5 Et vous ? Répondez oralement aux questions avec nous puis avec on. 1. Vous avez cours tous les jours ? 2. Vous êtes combien dans la classe ? 3. Vous avez combien de professeurs ? l a I Options » I ( Helvetica B / U T Bonjour M. Mariotti aC feÏrr , a C' a-.-est3 0 é l è v e s 1 2 , 1 commence à 8 h i n o t 3 5 L e m e r c ^ i , 4 n a v o n s l s ; s ° " à 1 6 n 3 0 . , ••; a cours de francaTtn 1 S' C' e s t c h o ^ t t e I " U t m a i S ^ 6 - o n T L Ï / Ï S t f ^ C ° « P a s - • » « P a r f o i s a u b a s k e t o u S SJSj"*« ™- sept' <L> *Jr r<~0 « £_• r ^ ^ > £»• % «X> r**** **~J % s'appelle Napoléon. Mais on l'appelle toujours Napo. L Il s'emploie pour parler d'une personne, d'un animal ou d'un objet de genre masculin. Il s'appelle Léo. (Léo est un garçon) Il (= Léo) a un chien. Il (- le chien) s'appelle Napo. (f- eue • Elle s'emploie pour parler d'une personne, d'un animal ou d'un objet de genre féminin. Elle s'appelle Caria. (Sarah est une fille) Elle (= Sarah) a une souris. Elle (= la souris) s'appelle Jo. ils L • Ils s'emploie pour parler de plusieurs personnes, animaux ou objets de genre masculin ou masculin et féminin. Léo et Alex sont frères. Ils (= Léo et Alex) aiment le foot et les jeux vidéo. Le chien et la souris sont toujours ensemble. Ils (= le chien e la souris) sont amis. huit Alex uploads/Geographie/ les-couleurs-de-la-grammaire-1.pdf