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Pascaline Défontaines Littérature francophone CM Semestre 1 Onésime Reclus (183

Pascaline Défontaines Littérature francophone CM Semestre 1 Onésime Reclus (1837-1916), soldat (anarchiste), journaliste (acharné), géographe controversé Rattraper le début du cours Mardi 18 septembre 2018 -> Service militaire en Algérie dans le 1er Régiment de Zouaves. Rêve de s’enrôler dans l’armée fr -> voyager Journaliste : récits de voyage et découvertes -> 1860 : démobilisé pour raison de santé. Frère d’Elysée Reclus Train = premier moyen de découverte de la France et les bateaux = moyens de connaissance du monde Géographe controversé // son frère aîné (fondateur de la géographie fr) Sa conception de la géographie est une géographie culturelle. Géographie qui tient qu’il existe une conﬂuence entre les faits culturels et les faits de géographie. Il existe une sorte de corrélation entre le climat et la psyché. Chapitre 6 du livre France, Algérie, colonie Penser la francophonie en géographie universel; national; et vulgaire Francophones ? De la langue ou de l’appartenance ? Citation de Reclus Francophones = tous ceux qui ont notre langue la francophonie ET la langue française ? La francophonie est-elle distincte de la France ? Comme si la langue française ne faisait pas partie du plurilinguisme. « nous » différents du « eux ». NOUS considérons que nous sommes distincts de ceux qui parlent NOTRE langue. Pcq NOUS ne parlons pas LEUR langue. « eux »?? Eux = bretons, basques, berbères (=/= arabe) La langue française se présente aux yeux d’Onésime Reclus comme une langue dominatrice. « Nous sommes déjà les maîtres ». La plupart des écrivains de langue ﬂamande ont caché leur appartenance. La littérature francophone -> pour en parler on hésite toujours entre une approche géographique et une approche ?? Qu’en est il de Rousseau (écrivain suisse) ? Difﬁculté à déﬁnir ce qu’est un écrivain francophone. Québécois = qu’une seule langue = le français, mais français du 17ème. Le Québécois n’est pas étranger à la langue française. Pour déﬁnir la littérature = déﬁnition par siècle -> permettait de délier la littérature et l’histoire. Y a-t-il " sur " 1 9 Pascaline Défontaines 02/10/2018 France, Algérie, colonie, livre 2, chapitre 6 : La langue française en France, en Europe, dans le Monde, langue d’oil et langue d’oc 1. Langue et littérature française 2. Universalité du français. Pays dont il est la langue nationale. 3. Nombre de français. 4. Français dont le français n’est pas encore la langue. 5. Langues d’oil et d’oc; la langue s’en va. L’oeuvre d’Onésime Reclu ne peut pas se lire sans les références suivantes : Joachim du Bellay (1522-1560) : Défense et illustration de la langue françoise (15456) -> va servir de modèle à la défense de la langue française au Québec Abbé Grégoire (1750-1831) Rapport sur la nécessité et les moyens d’anéantir les patois, et d’universaliser l’usage de la langue française (1794) Evêque révolutionnaire Antoine de Rivarol (1753-1801) De l’universalité de la langue française (1783) Texte produit au moment de l’Académie de Berlin Texte où la langue française apparaît pour la première fois comme une langue raciste, racialisée. Langue de l’universel, de la civilisation 1/ La langue et la littérature française : Défense de la langue fr : manifeste, pouvoir revendiquer l’appartenance à une langue. 2ème partie de son essai : illustration de la langue fr : la langue ne se fait pas sans la littérature. Dès le départ, toute défense de la langue française ne peut procéder que d’un hommage à la littérature. Congruence entre la langue fr et la littérature -> Joachim du Bellay fait de la poésie un objet national. La poésie, pas le roman, la poésie pas le théâtre. Importance qu’a pu avoir le genre de la poésie dans les maisons d’édition. La poésie servira de genre canonique de représentation de la littérature. Lire Onésime Reclus en regard de Du Bellay : Même division -> livre en 2 parties. Du Bellay : 1er = Défense de la langue par la littérature 2ème = Défense de l’auteur Reclus : I/ France (Chap I-XI), II/ Colonies (Chap I-V) Reclus = grand défenseur de la France et donc grand défenseur des colonies. C’est un colonial car il est français. 1.1) La langue française n’est pas une langue barbare Pas étrangère ni berbère. C’est la langue qu’on a toujours parlée en France. Langue défendue par nos poètes. Manière par laquelle les poètes du Moyen-âge la parlaient Langue consciemment utilisée par ceux-ci dont les oeuvres ont le but d’éduquer le peuple. Conception nationale de cette langue à un moment où cette conception nationale n’existe pas encore. " sur " 2 9 Pascaline Défontaines Défense de du Belaly et de Reclus : langue française a plusieurs littératures. Importance que Reclus apporte à Charles le chauve. On ne peut défendre la langue française que par la littérature, c’est ce que propose Du Bellay dans son chapitre 3 : Pourquoi la langue française n’est si riche que la grecque et latine. Une langue n’est riche que dans la pratique de la littérature. Reclus pense la même chose : la langue française est une grande langue car elle a de grands écrivains. « Parisien Villon », « Tourangeau Rabelais » ->> Reclus montre qu’il y a plusieurs écrivains francophones à l’intérieur de l’espace français. Rabelais : considéré comme un modèle de la littérature francophone. Les auteurs créoles contemporains sont des rabelaisiens qui s’ignorent. Littérature française = à l’origine de la littérature francophone. Un des genres les plus importants pour Reclus = la chanson. Chanson de geste = genre canonique du Moyen-Age. Chanson de geste contient la plupart des genres crées à partir du Moyen-Âge. 1.3 Richesse de la langue Chapitre IV, Que la langue française n’est si pauvre que beaucoup l’estiment. La poésie, la littérature doivent être le lieu de la création des mots. Donnent de la richesse à la langue. S’il n’y a pas de littérature, il n’y a pas de langue. Ne pourra pas servir de lieu d’invention ou de lieu de richesse en soi. -> régions de France qui nourrissent la langue française Onésime Reclus ne pense pas différemment : Il s’agit d’enrichir la langue française par les différentes langues du monde. Langues telles qu’elles sont parlées depuis le XVIIIème s. Pour Reclus = lieu d’expansion des français/du français. Français qui vont donner du lustre à la manière dont on pourrait enrichir la langue française. Dans l’esprit d’Onésime Reclus, toutes les langues sont potentiellement des langues françaises. Québécois : transcription en français d’un mot complètement anglais « courriels ». Richesse de la langue = richesse francophone. 1.4 Grandeur de la langue : Action ou état Du Bellay : Chapitre VII : comment les Romains ont enrichi leur langue. -> Imiter les Anciens aﬁn de les dépasser Imitation des Anciens à laquelle va servir la littérature. Ceci commence par la copie, puis détourner la copie -> nouvelle mode. Comment illustrer la langue française sinon en imitant les Anciens ? Reclus : même longueur d’onde. -> il s’agit de défendre la grandeur de la langue française. Copie qui est beaucoup plus grande que la copie précédente. Pour Reclus, c’est une copie des grands auteurs français, des grands auteurs de la langue. Intérêt accordé aux anciens français va nourrir l’intérêt porté aux nouveaux français dans le monde. Continuité entre ces différentes langues/différents jargons. 1.5 Universalité du français : ampliﬁcation et certitude DB : Chap VIII : D’ampliﬁer la langue française par l’imitation des anciens auteurs grecs et romains. Conseil que DB donne aux jeunes auteurs = copier les grands auteurs. Jeu de la copie, de l’imitation = passage d’une langue à une autre. Dans ce jeu qui est celui du passage se joue l’essentiel même de la francophonie linguistique. On va dévêtir l’Occitan pour pouvoir nourrir le français. C’est dans ce sens que va se composer l’universalité de la langue française. Langue française : se pratique sur les 5 continents. Alphabet latin. Deux langues qui concurrencent le français : l’anglais et l’espagnol. 1.6 Géographie du français : Mondialité…conquérante Où parle-t-on français ? L’étendue géographique du parler français. " sur " 3 9 Pascaline Défontaines Ce que fait Onésime Reclus =/= DB c’est de compter le nbr de locuteurs français dans le monde. Dans ce décompte : approche tantôt régional/national/mondial « Dans une partie de l’Alsace-Lorraine, où 500000 hommes au moins le gardent… » -> après 1870, Allemagne a pris ce territoire. En Allemagne, la géographie = + grande science. En France, histoire = la + grande science. Reclus s’intéresse à la géographie de l’Alsace Lorraine où on y parle le française. Normandie est un lieu d’invention de la langue française. Dans l’archipel anglo-normande = un certains nombres de locuteurs français On parle le français… « Dans la Belgique wallonne ou Belgique fr » à Waterloo pour des raisons liées à la guerre Pourquoi établir une approche démographique de la langue ? La pratique du français suppose des individus qui parleraient la langue. Approche économique de la langue : + progrès/main = ++ français Plus la colonisation va s’imposer économique, plus la langue français va s’imposer Au Luxembourg Langue fr = langue ofﬁcielle, langue qui n’est uploads/Geographie/ litterature-francophone-cm 1 .pdf