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Lycée Ibn Khaldoun Niveau e A S Melle Sarah BOUSNANE Projet II organiser un débat puis en faire un compte-rendu Objet d ? étude Le débat d ? idées Séquence n S ? inscrire dans un débat convaincre ou persuader Activités d ? écriture Objectifs d ? apprentissage Conna? tre les étapes de la synthèse de documents Rédiger une synthèse de document Se préparer à l ? activité de production écrite Produire un texte argumentatif Déroulement I- Activités d ? écriture - technique d ? expression La synthèse de documents Supports textuels - Comment reconna? tre le racisme ? Le racisme expliqué aux lecteurs du journal Le Monde ? Déroulement Eveil d ? intérêt Vous est-il arrivé de rencontrer des étrangers à votre ville ou à votre pays - Les réponses divergeront Quelle serait votre réaction si vous deviez vivre cohabiter avoir pour voisins des étrangers Les accepteriez-vous pour leurs di ?érences Les réponses peuvent être di ?érentes Observation et découverte Avant d ? entamer l ? enseignante pose à ses apprenants quelques questions concernant la synthèse Quelqu ? un sait-il ce que signi ?e le mot synthèse Les élèves peuvent faire usage de leurs dictionnaires Activité mentale qui consiste à regrouper divers éléments concernant un domaine et à les structurer en un tout cohérent Et qu ? entendons-nous par synthèse de documents ? - Faire la synthèse de documents c ? est rassembler en un seul texte les éléments trouvés dans plusieurs documents Comment réaliser une synthèse Lisez attentivement les supports que vous avez en mains Trouvez le thème commun aux documents De la signi ?cation du racisme C L ? analyse des documents après avoir lu les textes relevez les éléments phares de chaque texte Classement des éléments dégagés Les idées qui se rejoignent -Les idées qui s ? opposent Rédaction de la synthèse Pour ce faire suivez le plan ci après - Introduction présentation des documents titre auteur source date etc et du thème général - Développement étude comparative des documents Première partie points communs Deuxième partie point di ?érents - Conclusion synthèse objective - Préparation à l ? écrit Exercice ? ? ? ? ? A partir des éléments qui te sont présentés dans le tableau ci après rédige un texte argumentatif d ? une dizaine de lignes Le sujet du débat L ? utilisation d ? internet par les adolescents Partisans Opposants Détracteurs Communiquer par internet est formateur Les jeunes encourent des dangers sur certains C ? est une technologie novatrice dont tout le sites monde a besoin L ? abus d ? internet cause la disparition de la Internet raccourcie les distances littérature Un moyen de distraction qui peut éventuellement devenir une perte de temps Utilisez des verbes d ? opinion et le lexique de l ? argumentation Organisez votre argumentation à l ? aide de connecteurs chronologiques et logiques - Expression écrite Sujet de production écrite Rédigez un texte d ? une vingtaine de lignes pour exprimer votre opinion sur la question faut-il