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Planificações dos Módulos 2018.2019 Departamento de Gestão Pedagógica e Certifi

Planificações dos Módulos 2018.2019 Departamento de Gestão Pedagógica e Certificação Pagina 1 de 11 1. Informação Introdutória Curso Técnicas de Cozinha e Pastelaria Designação do Módulo Língua Estrangeira II – Francês I Código do Módulo Créditos 3 Número de Horas 45 Semestre 1º Professora Ângela Morais Última Atualização 03/octobre/2018 2. Descrição do Módulo 3. Objetivos de Aprendizagem Conhecimentos 1. Connaître et prononcer correctement les sons de l’alphabet. 2. Élaborer des phrases simples et syntaxiquement correctes. 3. Apprendre le vocabulaire approprié au contenu du cours. 4. Utilisez les verbes pronominaux au présent. Le tourisme est un trésor national ! En 2014, le nombre de Français s'installant au Portugal a explosé. Le pays attire autant pour son climat, sa fiscalité que les prix de son immobilier. Plus de 200 millions de personnes parlent français sur les 5 continents. La Francophonie regroupe 68 États et gouvernements. Le français est la langue étrangère la plus largement apprise après l’anglais et la neuvième langue la plus parlée dans le monde. Parler français est un atout pour multiplier ses chances sur le marché national et international de l’emploi. La France, cinquième puissance commerciale et troisième terre d’accueil pour les investissements étrangers, est un partenaire économique de premier plan. Le français est la langue internationale pour la cuisine, la mode, le théâtre, les arts visuels, la danse et l’architecture, etc. Parler français permet notamment de poursuivre ses études en France dans des universités réputées. Après l’anglais et l’allemand, le français est la troisième langue sur l'Internet. Comprendre le français permet de poser un autre regard sur le monde. Le français est une langue facile à apprendre, parce qu'il a une structure semblable au portugais. PLANIFICAÇÃO DO MÓDULO Planificações dos Módulos 2018.2019 Departamento de Gestão Pedagógica e Certificação Pagina 2 de 11 5. Utilisez les verbes « être » et « avoir » au présent de l’indicatif 6. Conjuguer les verbes réguliers et irréguliers au présent. 7. Se présenter de façon formelle et informelle 8. Se décrire physiquement. 9. Décrire son caractère (psychologiquement). 10. Utiliser correctement la négation. 11.Utiliser correctement le singulier et le pluriel. 12. Utiliser les démonstratifs et les possessifs. Atitudes 1. Être intéressé et s’engager dans son apprentissage 2. Stimuler les mécanismes cognitifs et psychologiques afin de perdre la peur ou la honte de communiquer en français. 3. Avoir confiance en soi-même. 4. Respecter la diversité culturelle et linguistique. 5. Communiquer correctement (oralement et par écrit). 6. Être enthousiasmé(e) pour apprendre. Competências 1. Comprendre des textes (écrits et oraux) simples et adaptés à son niveau. 2. Se présenter à quelqu'un et le saluer cordialement. 3. Demander des informations et donner des informations. 4. Savoir répondre dans des situations qui nécessitent l’utilisation du français. Planificações dos Módulos 2018.2019 Departamento de Gestão Pedagógica e Certificação Pagina 3 de 11 4. Cronologia HORA DIA DATA SALA NÚMERO DA AULA CONTEÚDOS Bibliografia e Webliografia CENTRADOS NO PROFESSOR CENTRADOS NO ALUNO 11h Vendredi 06 octobre 5 1 Présentation du professeur et définition des règles. Brainstorming sur le français.  Présentation des élèves: saluer et prendre congé.  Faire la liste des mots du français qu’on utilise en portugais. 12h vendredi 06 octobre 5 2 Identification personnelle: prénom, nom, âge, nationalité, adresse, métier.  Se présenter devant la classe. 11h jeudi 12 octobre 5 3 Les jours de la semaine. Les mois de l'année. Les numéros de 1 à 20.  Écouter les mots.  Répéter les mots  Appliquer les numéros. Manual do aluno 11h Lundi 13 octobre 5 4 L'alphabet français. Vocabulaire de la présentation.  Écouter l'alphabet  Répéter l'alphabet,  Exercices. Manual do aluno youtube 12h Vendredi 13 octobre 5 5 Les sons en français. Les saisons de l'année Quelques mots en portugais et en français.  Lecture de petits dialogues  Exercices de liaison et Vrai / Faux Manual do aluno 11h Jeudi 19 octobre 5 6 La culture française.  Réalisation d'un questionnaire. Manual do aluno Planificações dos Módulos 2018.2019 Departamento de Gestão Pedagógica e Certificação Pagina 4 de 11 11h Vendredi 20 octobre 5 7 Les saisons de l'année Les sons en français.  Exercices avec les saisons  Lecture de petits dialogues Manual do aluno 12h vendredi 20 octobre 5 8 Les nationalités et la formation du féminin. Les pronoms personnels.  Exercices de formation du féminin.  Exercices pour trouver la nationalité correcte. Manual do aluno 11h Jeudi 26 octobre 5 9 Les nationalités et la formation du féminin. Les prépositions: à, en, au, aux  Exercices pour trouver la nationalité correcte.  Exercices pour mettre la préposition des villes et des pays. Sebenta do aluno 11h vendredi 27 octobre 5 10 Le présent de l'indicatif: - avoir et être - les verbes réguliers en "er"  Exercices avec les verbes parler, habiter.  Exercices avec les verbes être et avoir Sebenta do aluno 12h vendredi 27 octobre 5 11 Le présent de l'indicatif: - les verbes pronominaux.  Exercices avec les verbes.  Consolidation des règles de formation du présent. Sebenta do aluno 11h Jeudi 2 novembre 5 12 Les verbes  Exercices avec les verbes. Sebenta do aluno Planificações dos Módulos 2018.2019 Departamento de Gestão Pedagógica e Certificação Pagina 5 de 11 11h vendredi 3 novembre 5 13 Les couleurs  Exercices pour trouver les couleurs.  Consolidation des verbes. Sebenta do aluno 12h vendredi 3 novembre 5 14 Les articles définis: le, la, l'e, les.  Exercices d'application.  Correction des devoirs. Sebenta do aluno 11h Jeudi 9 novembre 5 15 Consolidation de toute la matière abordée.  Exercices d'application. Sebenta do aluno 11h vendredi 10 novembre 5 16 La caractérisation psychologique et physique.  Découvrir les qualités et les défauts.  Se caractériser.  Compléter des textes avec les mots. Sebenta do aluno 12h vendredi 10 novembre 5 17 La caractérisation psychologique et physique.  Décrire quelqu'un à travers des images sur le tableau. youtube 14h vendredi 10 novembre 5 18 Lecture et interprétation. Révision de contenus  Lire et interpréter un texte.  Remplir les exercices de révision de contenus Sebenta do aluno Planificações dos Módulos 2018.2019 Departamento de Gestão Pedagógica e Certificação Pagina 6 de 11 11h Jeudi 16 novembre 5 19 Consolidation de contenus.  Réalisation de la fiche de révisions. Sebenta do aluno 11h vendredi 17 nov 5 20 Le corps humain.  Exercices d'application du vocabulaire du corps humain. Sebenta do aluno 12h vendredi 17 nov 5 21 Révisions. Dictée.  Exercices de consolidation.  Faire un dictée et corriger les fautes. Sebenta do aluno 11h Jeudi 23 nov. 5 22 Il a / Il y a Travail individuel  Différence entre Il a / Il y a  Préparation du travail: se présenter comme un personnage. Sebenta do aluno 11h vendredi 24 nov. 5 23 Fiche d'évaluation intermédiaire  Questionnaire 12h Vendredi 24 nov. 5 24 Fiche d'évaluation intermédiaire  Questionnaire 16h Vendredi 25 nov. 5 25 La famille: vocabulaire  Travail individuel: l'arbre généalogique Sebenta do aluno 11h Jeudi 7 décembre 5 26 Remise de la fiche dévaluation Conclusion de la réalisation du travail oral.  Travail individuel. Sebenta do aluno 11h 5 27 Présentation du travail oral  Travail oral Sebenta do aluno Planificações dos Módulos 2018.2019 Departamento de Gestão Pedagógica e Certificação Pagina 7 de 11 Jeudi 14 déc Audition d'une musique française. Enregistrement des paroles. 11h vendredi 15 déc 5 28 L’expression de la négation  Exercices en utilisant l’expression de la négation: ne pas, ne rien, ne personne, ne jamais, ne plus, ne pas encore Sebenta do aluno 12h vendredi 15 décembre 5 29 L’expression de la négation Les possessifs  Exercices en utilisant l’expression de la négation: ne pas, ne rien, ne personne, ne jamais, ne plus, ne pas encore  Exercices avec les possessifs Sebenta do aluno 14h vendredi 15 décembre 5 30 Les aliments et les repas Les démonstratifs  Exercices d'application du vocabulaire  Exercices avec les démonstratifs Sebenta do aluno 15h vendredi 15 décembre 5 31 Recettes de Noel.  Lecture des recettes.  Décrire des aliments  Traduction des recettes. Projection de recettes sur le tableau 11h Jeudi 4 janvier 5 32 Formation du pluriel Les nombres de 21 à 1000 Les quantités  Exercices avec le pluriel.  Exercices avec les nombres. Sebenta do aluno 11h vendredi 5 janvier 5 33 Les heures en français La journée  Exercices avec les heures et la journée Sebenta do aluno 12h 5 34 Traduction de recettes françaises  Traduction de recettes fournies par le professeur Sebenta do aluno Planificações dos Módulos 2018.2019 Departamento de Gestão Pedagógica e Certificação Pagina 8 de 11 Vendredi 5 janvier 11h Jeudi 11 janvier 5 35 Traduction de recettes françaises  Traduction de recettes fournies par le professeur Sebenta do aluno 11h vendredi 12 janvier 5 36 Le matériel scolaire  Exercices avec le vocabulaire Sebenta do aluno 12h vendredi 12 janvier 5 37 La musique française  Enregistrement de quelques paroles Sebenta do aluno 14h vendredi 12 janvier 5 38 Les verbes irréguliers aller et faire uploads/Geographie/ planificacao-tcp1-frances-1-1semestre 1 .pdf