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« Le CNAM, acteur de la sortie de crise et de la relance au service de toutes l

« Le CNAM, acteur de la sortie de crise et de la relance au service de toutes les réussites professionnelles » L’année 2020-2021 a été engagée par le centre régional du CNAM Île-de-France dans un contexte que jamais nous n’aurions imaginé avant la crise sanitaire de la COVID-19. Fort de notre histoire, de nos valeurs et de notre expérience durant la première partie de la crise, le CNAM s’est positionné comme un acteur de la sortie de crise et de la relance. Avec détermination, les équipes du CNAM Île-de-France se sont ainsi attachées à apporter des réponses multiples au plus grand nombre, au service de toutes les réussites professionnelles et de la réduction des inégalités. Pour y arriver, nous articulons notre action autour de trois axes : notre ofre de formation, notre stratégie numérique et notre ancrage dans les territoires franciliens. Notre ofre de formation vise à permettre à chacun de s'adapter aux évolutions de notre société en profonde mutation : révolution numérique, mondialisation, transformation des savoirs et savoir-faire, développement durable, déﬁs environnementaux. Nous proposons à nos élèves des parcours sur-mesure à la fois en présentiel et en distanciel. Sur cette dernière modalité, la position de leader du CNAM a encore été reconnue au meilleur niveau cette année. Les formations en alternance répondent aussi à un enjeu crucial sur lequel nous avons accéléré le développement aﬁn de répondre aux besoins de montée en compétences de nos jeunes et aux besoins de recrutement de nos entreprises. Fort de notre positionnement renforcé dans les territoires auprès des publics et des entreprises et grâce à des solutions agiles et adaptées, les équipes ont non seulement assuré la pérennité de notre institution, mais ont accru son rayonnement cette année. Le CNAM Île-de-France est paré à accompagner tous les apprenants durant cette crise qui dure et s’engage ﬁèrement à faire vivre encore et toujours l'œuvre de l’abbé Grégoire “pour tous et partout” . Jean-Paul LOUIS Président de l’AGCNAM Île-de-France Sylvain PASCAL Directeur régional Les parcours individuels Le CNAM Île-de-France L’accompagnement professionnel Les formations en journée Le bilan ﬁnancier et social LE CNAM ÎLE-DE-FRANCE Présentation et chifres clés CNAM ÎLE-DE-FRANCE - Rapport d’Activité 2020-2021 | 5 CNAM ÎLE-DE-FRANCE - Rapport d’Activité 2020-2021 | 6 Une association engagée sur son territoire Présent sur l’ensemble du territoire francilien avec un réseau de 11 centres d’enseignement, le Cnam Île-de-France forme chaque année plus de 7 000 personnes de niveau bac à bac + 5. La région Île-de-France est un partenaire majeur de l’association et permet aux franciliens, dans le cadre de la promotion sociale, d’acquérir de nouvelles compétences aﬁn de développer leur employabilité à moindre coût. Une ofre de formations en alternance Dans le cadre de l’alternance, le Cnam Île-de-France noue des partenariats avec des acteurs franciliens de l’éducation. Associant l’acquisition de compétences théoriques et une mise en pratique opérationnelle au sein des entreprises d’accueil, les cursus de formation en alternance du Cnam permettent d’obtenir un diplôme universitaire allant du Bac+3 à Bac+5. Des prestations sur-mesure pour les entreprises Les entreprises franciliennes sollicitent le Cnam Île-de-France pour concevoir des programmes de formation et ainsi proﬁter de l’expertise pédagogique du Cnam pour former leurs collaborateurs. Le service formations entreprises répond aux enjeux de formation identiﬁés par les dirigeants et responsables des ressources humaines. Un accompagnement tout au long de l’évolution professionnelle A chaque étape importante d’un parcours professionnel, le Cnam Île-de-France propose une prestation d’accompagnement adaptée (bilan de compétences, coaching, maintien dans l’emploi …). Une ofre de formations individualisée et reconnue Les auditeurs du Cnam Île-de-France suivent leur formation selon la modalité qui convient le mieux à leur situation. Ainsi, les personnes qui exercent une activité professionnelle peuvent reprendre leurs études en cours du soir, le samedi matin ou en ligne sans interrompre leur carrière. Sur son Initiative personnelle ou dans le cadre du plan de développement des compétences de son entreprise, chaque auditeur peut suivre une formation pour acquérir de nouvelles compétences ou obtenir un diplôme reconnu et transférable au niveau européen. La formation professionnelle supérieure tout au long de la vie La recherche technologique et l’innovation La difusion de la culture scientiﬁque et technique Créé en 1794, le Conservatoire National des Arts et Métiers (Cnam) est le seul établissement d’enseignement supérieur français dédié à la formation des adultes. Placé sous la tutelle du ministère en charge de l’Enseignement Supérieur et de la recherche, il remplit trois missions principales : L’entité régionale du Cnam en Île-de France est portée par une association loi 1901. L’objectif principal de l’AGCNAM Île-de-France est de permettre aux franciliens de se former tout au long de la vie. CNAM ÎLE-DE-FRANCE - Rapport d’Activité 2020-2021 | 7 IMPLANTATIONS ET CHIFFRES CLÉS 2020 - 2021 6 371 auditeurs suivent au minimum une unité d’enseignement Île-de-France en présentiel, en distanciel ou en validation des acquis. Le Cnam Île-de-France inscrit également des auditeurs pour les centres Cnam de Paris et des régions. Au total, ce sont 9 090 personnes qui sont accompagnées par le Cnam Île-de-France (toutes activités confondues). Parcours individuels En Île-de-France, 11 lieux d’enseignement répondent aux besoins des franciliens en termes de formations et d’accompagnement professionnel. diplômes délivrés 351 Mantes-la-Jolie Cergy Goussainville Saint-Denis Nanterre Versailles Boulogne Noisy-le-Grand Créteil Evry Fontainebleau 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 apprentis formés 1 162 parcours de formation 22 UE dispensées 9 784 VAE et VAPP 257 bilans de compétences 270 auditeurs formés / accompagnés dans nos centres île-de-France 6 371 stagiaires en entreprises 876 sessions de formation intra entreprise 247 heures d’enseignement 1 070 565 Service développement Alternance CNAM ÎLE-DE-FRANCE - Rapport d’Activité 2020-2021 | 8 Les temps forts Ouverture de 15 nouvelles formations en alternance ! Avec le recrutement de 290 jeunes de plus que l’an dernier, le CNAM Île-de-France accompagne la relance économique au travers de ces 1 162 alternants placés en entreprise. La rentrée ALTERNANCE Nouveau conﬁnement avec couvre-feu, la continuité pédagogique est assurée à 100% par les équipes, avec envie et détermination. Nouvelle période de conﬁnement Le CNAM Île-de-France a été certiﬁé QUALIOPI sur toutes ses activités : formations, VAE et bilans de compétences. Une consécration pour toutes les équipes qui ont œuvré à ce résultat. La certiﬁcation QUALIOPI Création de notre 1er salon virtuel pour s’adapter à la crise sanitaire tout en restant présent et disponible pour notre public. Cinq stands couvrant l’ensemble de nos activités étaient proposés. 1er salon virtuel Première convention régionale signée avec la Chambre Régionale des Métiers et de l’Artisanat et Cnam entrepreneur(s) positionnant le CNAM Île-de-France comme le référent régional du déploiement du titre TEPE et de la licence professionnelle métiers de l’entrepreneuriat. Convention régionale avec la CMA régionale CNAM ÎLE-DE-FRANCE - Rapport d’Activité 2020-2021 | 9 Création de deux nouvelles licences du CNAM en collaboration avec le centre régional Île-de-France en réponse à la demande des entreprises : la licence professionnelle maintenance des systèmes industriels et la licence achat seront proposées aux futurs candidats à l’alternance. Création de licences CNAM Pour faciliter le recrutement d’alternants, des entretiens virtuels sont mis en place avec tous nos partenaires et entreprises. Journées Portes Ouvertes à distance La qualité de vie au travail du CNAM Île-de-France est intensiﬁée avec la mise en place de tickets-restaurant dématérialisés et le versement d’une prime de 1 000 € pour tous les salariés sur l’été. Qualité de vie au travail Une campagne Cnam et Cnam Île-de-France voit le jour pour asseoir la notoriété de la marque Cnam. Les messages du Cnam s’afchent dans 133 villes franciliennes. Campagne de communication Un nouveau site web a été complètement repensé et orienté expérience “client” . Nouveau site web Les parcours individuels Développer les compétences et maintenir l’employabilité CNAM ÎLE-DE-FRANCE - Rapport d’Activité 2020-2021 | 10 CNAM ÎLE-DE-FRANCE - Rapport d’Activité 2020-2021 | 11 LES PARCOURS INDIVIDUELS EN CHIFFRES FAITS MARQUANTS DE L’ANNÉE D’où viennent les auditeurs du Cnam Île-de-France (par département) +15% 6 371 9 784 Recettes par rapport à l’an passé auditeurs accompagnés sur l’année unités d’enseignements +83% Inscriptions sur la modalités à distance +70% Inscriptions via la plateforme du site web Répartition des inscriptions par domaine de formation Portrait de l’élève en formation HTT - FOD 51% 36% 21% 14% 13% 11% 4% 1% Eco-Gestion Paris Seine-Saint-Denis Val-de-Marne Hauts-de-Seine Yvelines Val-d’Oise Seine-et-Marne Essonne Droit Ressources Humaines Informatique Langues vivantes 593 587 477 615 834 618 646 828 Techniques industrielles Sciences Sociales Hors région Ile-de-France : 1 173 49% 31 % CSP ouvriers-employés 57 % 26-45 ans CNAM ÎLE-DE-FRANCE - Rapport d’Activité 2020-2021 | 12 L’année 2020-2021 reste profondément marquée par les conséquences de la crise sanitaire. L’investissement dans la formation professionnelle des actifs en difculté est signiﬁcatif. Les déploiements sans précédent des solutions digitales lors de la continuité pédagogique ont créé des nouveaux comportements vers les solutions hybrides et distancielles dans un environnement encadré maintenant par la qualité formelle de la certiﬁcation Qualiopi. Des accroissements inédits portés par les évolutions numériques bondi de 83%. L’utilisation massive de ces modalités durant les conﬁnements uploads/Geographie/ rapport-dactivite-2020-2021-cnam-ile-de-france.pdf