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RAPPORT DE STAGE Climatisation Ventilation Froid El houcine ECH-CHARFAOUY 1er A

RAPPORT DE STAGE Climatisation Ventilation Froid El houcine ECH-CHARFAOUY 1er Année R.E.E.M Entreprise : 2Kclim (Climatisation Ventilation Froid) Encadreurs : Khalid JADDIN Année 2006 www.rapport2stage.com 1 REMERCIEMENTS...........................................................................................................3. INTRODUCTION...............................................................................................................4. 1. BUT DE STAGE.............................................................................................5. 2. LE CONCEPT « AIR ET CLIMATISATION ».................................................6. 3. PRESENTATION DE CLIMATISATION.........................................................7. 4. LES BASSE DE CONFORT..........................................................................8. 5. COMMENT FONCTIONNE UN CLIMATISEUR............................................9. 6. LE TYPE SPLIT...........................................................................................13. 7. INSTALLATION.......................................................................................................17 8 ENTRETIEN.............................................................................................................24. 9. PANNE......................................................................................................................25. 7. DEDICACES............................................................................................... 27. 8. CONCLUSION GENERALE........................................................................28. Figure 1-1 : Pour le stagiaire.................................................................................................... Figure 1-2 : Pour l’entreprise.................................................................................................... Figure 1-3 : Pour l’O.F.P.P.T...................................................................................................... Figure 3-1 : pourquoi climatiser................................................................................................ Figure 3-2 : Appareils de conditionnement d’air ou climatiseurs........................................ Figure 4-1 : Les conditions thermo hygrométriques de confort ...……………………….. Figure 4-2 : Zone de confort pour l’hiver et l’été................................................................... Figure 4-3 : Le conformes acoustiques............................................................................... .. Figure 5-1 : La climatisation simple......................................................................................... Figure 5-2 : La climatisation réversible................................................................................... Figure 5-3 : Une climatisation adaptée à chaque usage et à chaque budget.................. Figure 5-4 : Chauffage et climatisation:la climatisation réversible..................................... Figure 6-1 : L’unité intérieure peut être fournie en « plafonnier »...................................... Figure 6-2 : L’unité intérieure peut être fournie en « console »..........Error: Reference source not foundError: Reference source not found Figure 6-3 : intérieure peut être fournie en « cassette ».Error: Reference source not foundError: Reference source not found 2 Figure 6-4 : L’unité intérieure peut être « encastrable » dans le plafond........Error: Reference source not foundError: Reference source not found Nous tenons à présenter nos sincères remerciements, Monsieur le formateur Khalid RACHI qu’il me permit d’acquérir une formation adéquate et solide et qui dont des effort pour prendre la base de cette branche d’activité, ainsi que Monsieur le Directeur de l’institue technologie applique de AIN CHOK INARA. Nous remercions également Khalid JADDIN le directeur de la société «2Kclim» et plus particulièrement Monsieur Nabil KHALOUFI le responsable technique qui m’aide de compléter mes connaissances dans le domaine. Nous adressons également nos remerciements a tous les techniciens de la société, Nabil KHALOUFI, Othmane NAKIL, et les deux stagiaire Mouhcine HOR et Mohamed CHABALAT. En fin de compte je dédie ce travail à tous ceux qui m’ont aidé à compléter mes connaissances et mettre en pratique ce que j’ai pu a prendre en théorie. 3 Annonce du stage (durée, lieu et secteur économique) Du 01/06/2007 au 31/10/2007, j’ai effectué un stage au sein de l’entreprise [2Kclim] Mon stage s’est déroulé dans l’entreprise 2Kclim (Climatisation Ventilation Froid). L’objectif de mon stage était d’installation réparation des climatisations du bâtiment. Mon sujet de stage consistait à développer un outil de simulation pour l'étude comment faire installer un climatiseur d’un bâtiment. Plus précisément. Le stage au sein des entreprises constitue pour les stagiaires les meilleurs moyens d’adaptation aux exigences du marché de l’emploi. L’institution de ces stages, dans des entreprises aux profits des stagiaires de cycle universitaire en général, et à ceux de l’école* OFPPT* particulièrement, contribue à atteindre les objectifs prioritaires suivants : La découverte du monde de travail ; L’application des méthodes et techniques enseignées dans les champs pratiques au sein de l’entreprise ; L’établissement de relations plus étroites entre les établissements et les formations de leurs environnements économiques, actuels, ce qui permet d’établir de fiables stratégies de développements, pour but de limiter les problèmes de chômages, d’inflation, et généralement des problèmes des pays en voie de développement. La société « 2Kclim» est considérée comme un champ délicat, pratique, incontournable, pour but de découvrir et confronter le monde professionnel. Comme elle vise également, à la mise en œuvre des connaissances théoriques acquises, et d’améliorer par la suite la qualité de la formation. A titre d’exemple, un stage effectué aux services disponibles au sein de la société demeure le pertinent choix pour avoir une vision globale dans ce domaine. 4 C’est un moment privilégié d’échange et de confrontation entre le milieu universitaire et le monde de l’entreprise. Il conduit à un enrichissement mutuel : C’est l’occasion... 1-1:Pour l’étudiant : d’une première expérience professionnelle, elle lui sera utile lors de la recherche de son premier emploi. d’apprendre ce qu’est la vie en entreprise. de mettre en pratique ses connaissances théoriques, son esprit d’initiative et son autonomie 1-2 :Pour l’entreprise : de collaborer et d’aider à la formation de ses futurs techniciens supérieurs (elle peut également le faire sous forme de la taxe professionnelle). de trouver ses futurs collaborateurs de bénéficier d’une personne nouvellement formée pouvant éclairer différemment une étude ou une démarche de projet. 1-3 :Pour l’O.F.P.P.T: de garder ou prendre contact a vec des entreprises liées aux secteurs d’activités concernés par ses formations. de connaître les besoins et les attentes des industriels. de valoriser le diplôme délivré. 5 Le concept « Air et Climatisation » est un savoir-faire en matière de diffusion d’air, d’acoustique et de qualité d’air notamment la maîtrise des vitesses de l’air et de l’air et de sa pureté, des gradients de température, de la réduction du niveau acoustique ou de l’intégration architecturale. Notre métier est d’améliorer la qualité de l’air ambiant pour garantir notre intégrité et satisfaire aux normes réglementaires en vigueur en vigueur, mais aussi pour répondre aux conditions d’utilisation des utilisateurs finaux, en leur assurant confort et bien-être. Le respect de l’environnement est intrinsèquement lié à cet objectif, et pris en compte pour tout développement de nouveaux produits. La réduction de la consommation d’énergie, et par conséquent du coût d’exploitation, reste notre priorité ainsi que l’utilisation de réfrigérants inoffensifs pour la couche d’ozone. 6 3-1 : Pourquoi climatiser ? L’amélioration de l’isolation thermique des bâtiments a pour conséquences directes la diminution des besoins de chauffage, l’augmentation relative des transferts de chaleur interne ainsi que l’apparition de surchauffes en cas d’ensoleillement. Les tendances architecturales et l’aménagement intérieur actuel (nouvel éclairage, informatisation, nombreuses baies vitrées ou vérandas …) créent des apports internes et solaires de plus en plus importants. Il est souhaitable de les combattre pour le bien être des usagers. A quoi sert la Clim ? La fonction " froid seul " est la fonction la plus connue de la climatisation Quand la température en été se rapproche d'un certain seuil et au delà même, comme nous le savons désormais, la climatisation vous permet de maintenir l'intérieur de vos pièces ou de vos locaux à une température agréable de 22/24 degrés. 3-2 : Appareils de conditionnement d’air ou climatiseurs. En fonction des besoins des utilisateurs, les climatiseurs individuels ont beaucoup évolué au cours de ces dernières années. Ils sont plus compacts et esthétiques, leur intégration est donc plus facile. L’introduction de l’électronique avec circuit intégré, microprocesseur et télécommande à distance, a permis une sophistication des appareils dans le meilleur sens du terme. La géométrie des ventilateurs et des échangeurs a été optimisée afin d’améliorer les performances acoustiques et thermiques. L’évolution technologique dans le domaine du froid, le progrès des techniques de fabrication et le développement de l’électronique ont permis aux constructeurs de proposer des produits de plus en plus fiables à moindre coût. Les mentalités évolutives des usagers permettent le développement de la climatisation individuelle. Les climatiseurs peuvent être installés dans les immeubles anciens. Leur mise en oeuvre demeure simple et facile. Ils sont souples d’ emploi et restent financièrement abordables. En effet, les climatiseurs, réversibles ou non, répondent aux attentes de l’homme qui, aujourd’hui, aspire au confort et au bien-être aussi bien l’été que l’hiver. 7 L’installation de climatisation doit avant tout assurer un certain confort à l’usager, aussi bien du point de vue thermique qu’acoustique. 4-1 : Les conditions thermo hygrométriques de confort L’air contient de la vapeur d’eau en quantité variable. Exemple : par temps de brouillard, l’air est saturé en vapeur d’eau (inconfort). L’homme est sensible à la température de l’air mais également à la quantité de vapeur d’eau contenue dans celui-ci. Les paramètres déterminant les conditions optimales de confort peuvent aisément s’inscrire dans un diagramme simple. 4-2 : Zone de confort pour l’hiver et l’été : Dans la représentation graphique, la vitesse de l’air, facteur important dans la notion de confort, n’apparaît pas. Néanmoins et pour information, sachez que, pour une personne au repos, la vitesse de l’air est agréable si elle est comprise entre 0.15 et 0.25m/s. Au-delà de 0.25m/s, vitesse à laquelle une feuille de papier de soie posée sur une table frémit, la personne ressent les courants d’air, pour respecter ces faibles vitesse d’air, la diffusion est étudiée convenablement au cours de l’élaboration du projet. 4-3 : Le conformes acoustiques Les conditions acoustiques sont aussi importantes dans certains cas, que les conditions thermiques. Exemple : dans une chambre à coucher, le facteur acoustique est prioritaire. L’oreille humaine perçoit les sons avec une sensibilité différente suivant les fréquences. Par conséquent, un son d’une certaine intensité sera gênant à une fréquence mais à une autre . Les courbes suivantes définissent ces zones de perturbations. Elles permettent d’évaluer le niveau sonore à respecter dans un local, suivant le type d’activité qui y est pratiquée. Les climatiseurs, de qualité, ont un niveau de pression acoustique qui se situe dans une zone entre 30 et 60 dB pour une fréquence d’environ 125Hz. Le niveau sonore uploads/Geographie/ rapport-de-stage-climatisation-ventilation-froid.pdf