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CYCLE INGÉNIEUR DE L’ECOLE POLYTECHNIQUE D’AGADIR FILIERE GENIE CIVIL STAGE EN

CYCLE INGÉNIEUR DE L’ECOLE POLYTECHNIQUE D’AGADIR FILIERE GENIE CIVIL STAGE EN GÉOTECHNIQUE « Etude d’un bâtiment (R+2) Usage d’habitation » Réalisé par :  ELBARIK Asma Superviseur :  Mr. OUSSEBBANE Youssef Je profite de cette occasion pour consacrer ce modeste travail, avec affectation et respect à toutes les personnes qui m’ont aidé à passer cette formation dans les meilleures conditions. Je dédie ce travail à ceux qui m’ont offert cette occasion : A mon père et ma mère Pour leur amour qu’ils me portent, pour leur encouragement incessants et leur soutien moral aux moments difficiles qui furent pour moi les meilleurs gages de réussite. Que Dieu leur accorde santé et longue vie et m’aide à être signe de leur affection et de leur confiance. Que ce travail soit le symbole de mes sentiments les plus profonds et les plus sincères ! A mes sœurs Pour leur aide, leur encouragement et leur amour. Puisse Dieu leur donne une vie pleine de succès, de joie et de bonheur. A mes professeurs Pour tous les efforts qu’ils ont fournis durant toute l’année pour m’assurer une bonne formation. A qui j’envoie tous mes vœux de réussite et de succès et que je ne citerai pas ici par peur d’oublier l’un d’entre eux. AU terme de ce rapport, j’ai le grand honneur d’exprimer ma gratitude et mes vifs remerciements à l’égard de Monsieur AIT AMAR SAID directeur pour sa contribution efficace à la bonne formation des étudiants qui lui ont été confiés par l’école polytechnique d’Agadir ainsi que : • Madame EL BLIDI ALTAF. • Monsieur IBERTAH ABDELLAH CHEF DE LABORATOIRE. • Monsieur FALOUSS MOHAMED. • Monsieur OUALLOUNE HOUCINE. • Monsieur ABOUALI ABDELKARIM. • Monsieur ID BELKACEM MUSTAPHA. conditions. Pour leurs efforts déployés afin que mon stage se déroule dans les meilleures De même je reste reconnaissant aux personnels de LCIS qui ont bien voulu veiller sur ma formation pratique durant les jours passés aux seins de laboratoire. Je profite l’occasion pour adresser mes remerciements et mes respects à Monsieur le directeur de l’école polytechnique d’Agadir Messires les surveillants généraux et tous les professeurs qui n’ont jamais cessé de déployer leurs efforts en vue de nous inculquer leur savoir et leurs connaissances. Sans oublier surtout le soutien de mes parents et leurs encouragements, durant la période de mes études. Sommaire Dedicace.........................................................................................................................................2 Remerciement.................................................................................................................................3 Introduction générale.................................................................................................................5 Partie première : LPEE aperçu général et organisation...............................................................6 I. Introduction.........................................................................................................................7 II. Organisation générale..........................................................................................................7 1. Organigramme de LPEE......................................................................................................7 2. Les activités de LPEE..........................................................................................................7 Deuxième partie : Essais au laboratoire et classification des sols..................................................8 I. Essais d’identification des sols.............................................................................................9 1. Reconnaissances géophisiques.............................................................................................9 a. Reconnaissance des sols par méthode sismique.................................................9 b. Reconnaissance des sols par la méthode électrique...........................................10 c. Reconnaissance des sols par la méthode gravimétrique.....................................10 2. Reconnaissances des sols par sondages...............................................................................11 3. Echantillonnage...................................................................................................................11 4. Analyse granulométrique....................................................................................................13 5. Equivalent de sable.............................................................................................................14 6. Essais au bleu de méthylène................................................................................................16 7. Limites d’Atterberg.............................................................................................................18 8. Essai Los angeles.................................................................................................................20 9. Essai Proctor.......................................................................................................................22 10. Essai CBR..........................................................................................................................23 11. Essai micro Deval................................................................................................................23 II. Les tâches que j'ai effectuées pendant la période du stage au sein de LCIS........................34 III. Conclusion...........................................................................................................................48 INTRODUCTION GENERALE : Vu les exigences croissantes du développement du domaine de génie civil, l’étude d’un sol est une discipline importante avant l’exécution de tout projet due à la création de multiples problèmes d’interaction entre structures et sols, notamment à la construction des grands ouvrages dans les villes et leur sous-sol... La bonne connaissance des caractéristiques d’un sol et la compréhension du comportement des sols et des ouvrages et de leurs interactions, permet une bonne implantation sans risques des ouvrages. Le programme de reconnaissance géotechnique doit permettre la mesure de l’ensemble des paramètres de comportement des sols afin d’aboutir à un dimensionnement optimal des fondations sans compromettre leur stabilité à long terme et en cas de la survenue d’un événement accidentel. PARTIE PREMIERE LPEE I. Introduction Depuis sa création en 1974, le Laboratoire publique d’essais et d’études LPEE est considéré comme le leader national dans le secteur de la réalisation des essais et les travaux expérimentaux, nécessités par tous les ouvrages du bâtiment et de Génie civil et les industries associées, son domaine d’intervention s’étale aussi sur l’expertise, le contrôle, la certification et la recherche scientifique. Ayant le statut de société anonyme, le LPEE est une entreprise semi-publique qui assure un service public à titre onéreux. Il s’organise suivant des centres spécialisés basés à Casablanca et en Centres Techniques et laboratoires régionaux implantés dans les principales régions du Maroc et couvrant tout le territoire National. Au niveau de la région d’Agadir et la Zone Sud généralement, le LPEE CTR SUD participe à l’extension du secteur de BTP. Il fournit aux constructeurs et professionnels l’assistance et le conseil pour la conception et la réalisation des projets et les accompagnent pendant toutes les phases du chantier. Ainsi il est un carrefour incontournable pour tous les intervenants dans le secteur de Génie Civil. Le CTR SUD se dispose d’un laboratoire régional de Laâyoune qui couvre essentiellement les activités du LPEE dans les provinces sahariennes. Ces deux entités sont structurées et dotées des équipements nécessaires pour répondre à toute prestation demandée toute en offrant un service de qualité dans les domaines suivants :  Géotechnique et mécanique des sols.  Matériaux de construction et structures.  Infrastructures de transport.  Bâtiment et complexes industriels.  Ouvrages d’art. II. Organisation générale 1. Organigramme de LPEE : 2. Les activités de LPEE : Le LPEE accompagne ses partenaires et clients pour la réalisation et la réussite des grands chantiers au Maroc à partir des études préalables de conception jusqu'à la réception et pendant l’exploitation. Ceci grâce à la diversification de ses métiers et ses domaines de compétences. Les activités de base s’articulent autour de l’essai, de l’étude, de l’expertise, du contrôle, et de l’assistance technique En outre le LPEE a comme vocation de contribuer à garantir la qualité et la pérennité des ouvrages et la sécurité des citoyens. Il déploie aussi un effort considérable dans le domaine de la recherche, de ce fait le LPEE assure continuellement l’élargissement de ses métiers de base à d’autre activités. DEUXIEME PARTIE I. Essais d’identification des sols : 1. Reconnaissances géophysiques : A. Reconnaissance des sols par méthode sismique. La méthode sismique consiste à étudier la propagation, dans différentes couches des sols, des ondes élastiques provoquées par un ébranlement du sol par coups de marteau ou petite charge explosive. Le phénomène utilisé est basé sur la réflexion ou la réfraction des ondes à partir du point d’ébranlement et sur la mesure des temps de parcours en différent points où sont placés des appareils enregistreurs (sismographes ou géophones). Des sismographes (pour les ondes réfléchies) ou des géophones (pour les ondes réfractées), disposés ont des points plus ou moins éloignés, reçoivent successivement les ondes directes et mesure la célérité de ces ondes par un dispositif électronique. Par suite, des calculs appropriés, permettant de trouver la profondeur du toit de l’horizon de réflexion (couche-miroir) et finalement en déplaçant les points d’ébranlement sonore ou les emplacements des géophones, d’obtenir le pendage des couches et d’identifier les terrains. B. Reconnaissance des sols par la méthode électrique. La méthode électrique consiste à mesurer la résistivité des sols rencontrés. Chaque type de sol est caractérisé par une résistivité propre. Pour réaliser un sondage électrique on envoie dans le sol, au moyen de deux électrodes impolarisables A, B, un courant électrique, de préférence continu et d’intensité, pendant que l’on mesure la différence de potentiel existant entre deux autres électrodes M et N. La distance MN est par exemple égale au quart ou au tiers de la distance AB. C. Reconnaissance des sols par la méthode gravimétrique. La méthode gravimétrique est surtout utilisée pour décliner les vides importants qui peuvent se trouver dans le sol ainsi que les contrastes de densité. En Vertu de la loi de Newton, à toute Variation de la répartition des densités dans le sol correspond une différence de l’attraction de la pesanteur. Il Existe Trois Méthode :  Méthode Sismique : Basée sur la propagation des ondes élastiques artificielles dans les différents terrains.  Méthode électrique : Basée sur la différence de résistivité des terrains.  Méthode Gravimétrique : Basée sur les mesures des anomalies de pesanteur rencontrées dans les couches. 2. Reconnaissances des sols par sondages : Un sondage géotechnique est une investigation du sous-sol, réalisée avec ou sans forage d'un trou, destinée à déterminer la nature et les caractéristiques mécaniques, physiques et éventuellement chimiques de ses constituants afin de prévoir son comportement lors de la réalisation d'un ouvrage. Les sondages permettent d'établir une coupe lithologique des terrains. Il Existe plusieurs types des sondages parmi ces types on trouve :  Sondages par Tranchée exécutée en gradins.  Sondages Par puits Blindés.  Sondages sommaires.  Sondages profonds. 3. Echantillonnage : A. Prélèvement d’échantillons. D’une manière générale, l’exécution des essais en laboratoire passe par les phases suivantes :  Prélèvement d’échantillons.  Réception d’échantillons.  Elaboration du programme d’essais.  Exécution des essais.  Rédaction des rapports des essais. B. Techniques de prélèvement d’échantillons. En uploads/Geographie/ rapport-de-stage-lab.pdf