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Dimensionnement d’un système photovoltaïque à L’ ISTEC Andy Mclntyre et Derek B

Dimensionnement d’un système photovoltaïque à L’ ISTEC Andy Mclntyre et Derek Bok Rédigé et présenté par TCHEGANG ANGESS WILFRIDE Page I EPIGRAPHIE Si tu penses que l’éducation coûte cher, essaye l’ignorance. Dimensionnement d’un système photovoltaïque à L’ ISTEC A mon père et ma mère M. et Mme TCHOUAYOU En reconnaissance des peines et sacrifices que vous avez connus et continuez de connaitre pour mon éducation, je saisie cette occasion pour vous présenter humblement ma profonde gratitude. Papa et maman que ce travail soit le signe d’un début de récompense. Rédigé et présenté par TCHEGANG ANGESS WILFRIDE Page II DEDICACE Dimensionnement d’un système photovoltaïque à L’ ISTEC Depuis la publication des « lois sur la liberté » en 1990, l’enseignement supérieur camerounais, tout comme les autres secteurs d’activité jusque-là fermés aux opérateurs privés, est marqué par l’arrivée de nouvelles structures de formation relativement dispersées dans le pays. La venue de ces Instituts Privés d’Enseignement Supérieur (I.P.E.S) est salutaire dans la mesure où ils ont permis à désengorger l’Université de Yaoundé qui était la seule institution universitaire publique qui accueillait les nouveaux bacheliers (BAC & GCE-AL). Malgré la création de nouvelles universités sur le triangle national, le nombre des I.P.E.S n’a cessé de croître d’une année à l’autre. D’après le Recteur TSAFACK NANFOSSO ROGER dans son article « la dynamique de l’enseignement supérieur au Cameroun », ce succès auprès des élèves et parents est le fait que ces I.P.E.S répondent aux multitudes préoccupations de ces derniers, à savoir entre autres :  La détérioration profonde des conditions d’encadrement dans les universités publiques nationales, tant au niveau des ratios enseignants/étudiants qu’en ce qui concerne les structures d’accueil (amphithéâtre, laboratoires, connectivité accommodations, etc.),  L’immobilisme des formations offertes, obstinément réparties entre des facultés (et quelques « grandes écoles ») délivrant des enseignements généraux de science, lettre, droit, économie et gestion,  Le succès toujours croissant des élèves au sortir du système secondaire, et matérialisé par des taux de réussites au BAC et au GCE « A » exceptionnellement inférieurs à 50% »,  Les difficultés de financement de l’expatriation des jeunes par des parents de moins en moins fortunés,  L’option pour des formations plus courtes censées accroître le rythme et les possibilités d’insertion sur le marché du travail, grâce notamment aux parchemins Rédigé et présenté par TCHEGANG ANGESS WILFRIDE Page III AVANT- PROPOS Dimensionnement d’un système photovoltaïque à L’ ISTEC obtenus deux années après la sortie du système secondaire. Cette option permet que l’enfant quitte le champ d’intervention des parents et parfois contribue à l’aide de la fratrie en âge de scolarisation,  L’inexistence de cursus de formation décalés par rapport au temps « normal » d’éducation. En effet, l’Ecole Supérieure Privée (ESP) propose des formations en « cours du soir » qui offrent de multiples possibilités non seulement aux élèves travailleurs, mais aussi aux parents qui souhaitent accroître leurs stocks de connaissances,  Mais l’une des raisons les plus souvent citées par les parents et les élèves pour justifier le choix de l’ESP par rapport au secteur public demeure sans conteste les filières de formation. Les promoteurs de l’Institut Supérieur de Technologie et d’Etudes Commerciales en abrégé I.S.T.E.C sont des enseignants de profession, qui ont voulu partagé leur longue expérience du terrain, en créant dans la ville de Bangangté (région de l’Ouest Cameroun) un institut qui formera les techniciens supérieurs et les ingénieurs de travaux opérationnels dans nos entreprises. Cet institut a été créé en Mai 2008 par l’arrêté N° 08/0102/MINESUP du05 Mai 2008 et fonctionne également depuis octobre de la même année par l’arrêté N°08/0254/MINESUP du 03 Octobre 2008 L’I.S.T.E.C de Bangangté prépare les étudiants en deux (02) ans à l’examen national du Brevet de Technicien Supérieur (B.T.S.) dans les filières suivantes : Filière Commerciale et de Gestion avec les spécialités : Markéting Commerce Vente (MCV) options : Marketing Vente Gestion avec les options : Banque Finance (BF) Comptabilité et Gestion des Entreprises (CGE) Gestion des Systèmes Informatiques (GSI) Assurance Assistant Manager Filière Industrielle et Technologique avec les spécialités : Génie Electrique avec les options : Rédigé et présenté par TCHEGANG ANGESS WILFRIDE Page IV Dimensionnement d’un système photovoltaïque à L’ ISTEC Electrotechnique (ELT) Maintenance des Systèmes Electroniques(MSE) Génie Thermique et Energie avec l’option : Froid et Climatisation Génie Mécanique et Productique avec les options : Construction Mécanique Fabrication Mécanique Maintenance et Après Vente Automobile (MAVA) Mécatronique (MKA) Génie Civil avec les options : Bâtiment(BAT) Travaux Publics(TPU) Urbanisme Géomètre Topographe (GTO) Génie Informatique avec les options : Informatique Industrielle et Automatisme (IIA) Maintenance des Systèmes Informatiques (MSI) Filière Touristique et Sociale avec les spécialités : Tourisme et Loisirs avec l’option : Management touristique Hôtellerie avec les options : Gestion et Management hôteliers(GMH) Management et Techniques d’Hébergement(MTH) Restauration avec les options : Gestion Culinaire, Commercialisation et Service de Restauration(CSR) Filière Communication et Information. L’admission au cycle BTS se fait sur étude de dossier et seuls les candidats titulaires du diplôme requis (BAC, BT, GCE Advanced Level) y sont admis. Rédigé et présenté par TCHEGANG ANGESS WILFRIDE Page V Dimensionnement d’un système photovoltaïque à L’ ISTEC Depuis 2010, I.S.T.E.C. de Bangangté est en partenariat avec l’Université de Dschang pour les offres de formation en Licence Professionnelle et en Master Professionnel dans les filières suivantes en Licence Professionnelle : Filière Commerciale et de Gestion avec les spécialités : Banque avec l’option : Conseiller et Gestion de la Clientèle, Comptabilité avec les options : Contrôle et Audit Finance et Comptabilité(FICO) Marketing avec l’option : Marketing Manager Opérationnel(MMO) Logistique et Transport Gestion des Ressources Humaines(GRH) Filière Industrielle et Technologique avec les spécialités : Génie Mécanique avec les options : Maintenance et Expertise Automobile(MEA) Maintenance des Systèmes Automobiles(MSA) Télécommunication avec l’option : Ingénierie Télécommunications et Réseaux Mobiles(ITRM) Génie Civil avec les options : Bâtiment (BAT) Travaux Publics(TPU) Géo mesure et Foncier(GT) TIC et Application de Gestion avec l’option : Système d’Information et d’Aide à la décision Génie Thermique et Energétique avec l’option : Energétique et Génie Climatique Génie Electrique et Informatique Industriel avec les options : Ingénierie Electrique (IE) Automatisme et Informatique Industriel (AII) En Master Professionnel, l’ISTEC de Bangangté offre des formations dans les filières suivantes : Rédigé et présenté par TCHEGANG ANGESS WILFRIDE Page VI Dimensionnement d’un système photovoltaïque à L’ ISTEC Filière Commerciale et de Gestion avec les spécialités : Finance et Comptabilité avec les options : Contrôle et Audit Fiscalité Banque et Finance Management avec l’option Marketing Filière Industrielle et Technologique avec les spécialités : Génie Electrique et Informatique Industrielle avec les options : Ingénierie Electrique et Electrotechnique Electronique et Informatique Industrielle Ingénierie de Constructions avec les options : Ingénierie de Construction des Infrastructures Ingénierie de Constructions Electromécaniques L’admission aux cycles Licence Professionnelle et Master Professionnel se fait sur étude de dossier et seuls les candidats titulaires du diplôme requis (BTS ou DUT pour la Licence Professionnelle et la Licence Professionnelle pour le Master Professionnel) y sont admis. Rédigé et présenté par TCHEGANG ANGESS WILFRIDE Page VII Dimensionnement d’un système photovoltaïque à L’ ISTEC Sommaire EPIGRAPHIE.........................................................................................................................................I DEDICACE...........................................................................................................................................II AVANT- PROPOS...............................................................................................................................III SOMMAIRE.......................................................................................................................................VIII REMERCIEMENTS.............................................................................................................................IX LISTE DES ABREVIATIONS..............................................................................................................X LISTE DES TABLEAUX.....................................................................................................................XI LISTE DES FIGURES........................................................................................................................XIII RESUME............................................................................................................................................XIII ABSTRACT.........................................................................................................................................XV INTRODUCTION GENERALE............................................................................................................1 I. HISTORIQUE ET EVOLUTION....................................................................................3 1. Historique...............................................................................................................................3 CHAPTRE I : PRESENTATION DE L’ENTREPRISE.........................................................................3 2. Evolution................................................................................................................................4 3. Organigramme de l’ISTEC.....................................................................................................4 4. Plan de localisation................................................................................................................4 I. PRESENTATION DU SERVICE D’ACCUEIL.............................................................5 1. Réunion de sécurité................................................................................................................5 CHAPTRE II : DEROULEMENT DU STAGE.....................................................................................5 2. Danger du courant électrique..................................................................................................6 I. ACTIVITES DU STAGE................................................................................................6 I. ETAT DE L’ART............................................................................................................8 II. PROBLEMATIQUE........................................................................................................8 III. GENERALITE SUR L’ENERGIE SOLAIRE................................................................8 1. L’énergie solaire [1] [2]..........................................................................................................8 CHAPTRE III : ETAT DE L’ART ET PROBLEMATIQUE.................................................................8 2. La conversion photovoltaïque.................................................................................................9 Rédigé et présenté par TCHEGANG ANGESS WILFRIDE Page VIII SOMMAIRE Dimensionnement d’un système photovoltaïque à L’ ISTEC IV. PRESENTATION DU SYSTEME................................................................................13 I. METHODOLOGIE........................................................................................................15 1. L’étude du site [8]................................................................................................................15 2. Dimensionnement des cellules photovoltaïques....................................................................15 CHAPTRE IV : DIMENSIONNEMENT D’UN SYSTEME PHOTOVOLTAIQUE..........................15 3. Dimensionnement et choix de la batterie (parc de batteries).................................................16 4. Choix du régulateur..............................................................................................................17 5. Dimensionnement et choix de l’onduleur.............................................................................17 6. Choix des câbles...................................................................................................................17 7. Choix des protections...........................................................................................................18 II. APPLICATION A L’ISTEC DE BANGANGTE.........................................................19 1. Etude du site.........................................................................................................................19 2. Dimensionnement des modules photovoltaïques..................................................................22 3. Dimensionnement du parc de batterie...................................................................................23 4. Choix du régulateur..............................................................................................................25 5. Choix de l’onduleur..............................................................................................................26 6. Section des câbles.................................................................................................................26 7. Choix des protections...........................................................................................................27 8. Schéma synoptique de l’installation.....................................................................................28 9. Devis estimatif......................................................................................................................28 III. MAINTENANCE DU SYSTEME...............................................................................29 1. Les types de maintenance.....................................................................................................30 I. LES APPORTS DU STAGES.......................................................................................33 CHAPITRE V : CONSOLIDATION DES ACQUIS...........................................................................33 I. REMARQUES...............................................................................................................34 1. Remarques positives.............................................................................................................34 2. Remarques négatives............................................................................................................34 II. PROPOSITIONS ET SUGGESTIONS.........................................................................34 CHAPITRE VI : REMARQUES ET PROPOSITIONS DE SUGGESTIONS.....................................34 CONCLUSION GENERALE..............................................................................................................35 BIBLIOGRAPHIE...............................................................................................................................36 ANNEXES...........................................................................................................................................37 Rédigé et présenté par TCHEGANG ANGESS WILFRIDE Page IX Dimensionnement d’un système photovoltaïque à L’ ISTEC Avant tout développement sur cette expérience professionnelle, il me parait opportun de commencer ce rapport par remercier DIEU pour toutes les grâces qu’il m’accorde. Je tiens aussi à remercier : M. KWEKOUA Christopher pour la création de l’ISTEC de Bangangté ; M. BANDA NGBWA PIERRE YVAN Ingénieur Polytechnicien mon encadreur académique pour son encadrement de haute qualité ; KOUAMEN pour son accueil et sa volonté de faire de ses étudiants des modèles uploads/Geographie/ rapport-tchegang-licence.pdf