Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

V V ENA 2022 MINISTÈRE DE LA FONCTION PUBLIQUE ------------------ ÉCOLE NATIONA

V V ENA 2022 MINISTÈRE DE LA FONCTION PUBLIQUE ------------------ ÉCOLE NATIONALE D’ADMINISTRATION RÉPUBLIQUE DE CÔTE D’IVOIRE Union – Discipline - Travail ------------- SUPPORT DE COURS HISTOIRE - GÉOGRAPHIE ENA 2022 2 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ENA – Boulevard Latrille Cocody Les-2-Plateaux – BP V 20 Abidjan – Tél : 27 22 51 60 30 / 27 22 51 60 60 – Site web : www.ena.ci SOMMAIRE OBJECTIF ET STRATEGIE D’ANIMATION ........................................................................... 4 _Toc9441675 PREMIERE PARTIE : THEMES AU PROGRAMME ....................................................... 5 CONTENU DES COURS D’HISTOIRE ..................................................................................... 7 THEME I :LES RELATIONS INTERNATIONALES DE 1945 A NOS JOURS...................... 7 THEME II : DE LA DECOLONISATION AUX EFFORTS D’ORGANISATION DE L’AFRIQUE………………………………………………………………………………….…26 THEME III : CROYANCES ET VALEURS DANS LE MONDE D’AUJOURD’HUI…...…..46 CONTENU DES COURS DE GEOGRAPHIE ........................................................................ .57 THEME I: LA COTE D’IVOIRE : ETUDE ECONOMIQUE……………………………… ..57 THEME 2 : LA COREE DU SUD : UN EXEMPLE DE PAYS EMERGENT..........................86 THEME III : REGROUPEMENTS ET COOPERATIONS ECONOMIQUES........................101 DEUXIEME PARTIE: METHODOLOGIE……………………………………………......115 THEME I : LA TECHNIQUE DE LA DISSERTATION……………………………………..116 THEME II : LA TECHNIQUE DU COMMENTAIRE DE DOCUMENTS………………….121 TROISIEME PARTIE: EXERCICES CORRIGES.………………………………………128 HISTOIRE ................................................................................................................................ 129 DISSERTATION……………………………………………………………………………...129 COMMENTAIRE DE TEXTE………………………………………………………………..133 COMMENTAIRE DE GRAPHIQUE………………………………………………………...135 GEOGRAPHIE ......................................................................................................................... 138 DISSERTATION……………………………………………………………………………...138 COMMENTAIRE DE TEXTE………………………………………………………………..140 COMMENTAIRE DE GRAPHIQUE………………………………………………………...143 CONCLUSION GENERALE .................................................................................................. 146 BIBLIOGRAPHIE .................................................................................................................... 147 3 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ENA – Boulevard Latrille Cocody Les-2-Plateaux – BP V 20 Abidjan – Tél : 27 22 51 60 30 / 27 22 51 60 60 – Site web : www.ena.ci MODULE : HISTOIRE - GEOGRAPHIE 4 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ENA – Boulevard Latrille Cocody Les-2-Plateaux – BP V 20 Abidjan – Tél : 27 22 51 60 30 / 27 22 51 60 60 – Site web : www.ena.ci OBJECTIF L’Ecole Nationale d’Administration (ENA) est une institution chargée de former les cadres moyens et supérieurs de l’administration publique ivoirienne. A cet effet des cours de préparation au concours direct d’entrée au cycle moyen de l’ENA sont organisés par la Direction de la Formation Continue (DFC) pour la mise à niveau des différents postulants. Parmi les cours dispensés figurent en bonne place l’histoire et la géographie, disciplines qui permettent de développer l’esprit critique, de synthèse et d’ouverture. A l’analyse des résultats en histoire et géographie, il apparaît que, outre le manque de culture générale observée, de plus en plus chez les candidats, la méthodologie du commentaire et de la dissertation est insuffisamment maîtrisée. Le présent document a pour objectif de remettre sur les rails le acquis des anciens bacheliers, à rendre dynamique le rendu et à aider les auditeurs à réussir les sujets d’histoire et de géographie qui leurs sont proposés. STRATEGIE D'ANIMATION L'enseignement est une activité intellectuelle dynamique. Hier, c’étaient les cours en présentiel, aujourd’hui, grâce aux NTIC, nous passons aux cours en ligne. Mieux, nous sommes à l'heure de la communication audiovisuelle où notre support est diffusé à l'attention exclusive des auditeurs postulant au cycle moyen du concours d'entrée à l'ENA. 5 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ENA – Boulevard Latrille Cocody Les-2-Plateaux – BP V 20 Abidjan – Tél : 27 22 51 60 30 / 27 22 51 60 60 – Site web : www.ena.ci PREMIERE PARTIE : THEMES AU PROGRAMME 6 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ENA – Boulevard Latrille Cocody Les-2-Plateaux – BP V 20 Abidjan – Tél : 27 22 51 60 30 / 27 22 51 60 60 – Site web : www.ena.ci HISTOIRE THEME I : LES RELATIONS INTERNATIONALES DE 1945 A NOS JOURS - ONU - De la bipolarisation du monde à un monde unipolaire - De la fin de la guerre froide vers un monde multipolaire THEME II : DE LA DECOLONISATION AUX EFFORTS D’ORGANISATION DE L’AFRIQUE - La montée des nationalismes - L’accession à l’indépendance de la Côte d’Ivoire - L’indépendance de l’Algérie - L’Union Africaine THEME III : CROYANCES ET VALEURS DANS LE MONDE D’AUJOURD’HUI - Croyances et valeurs dominantes dans le monde occidental - Les mutations contemporaines de la civilisation négro-africaine 7 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ENA – Boulevard Latrille Cocody Les-2-Plateaux – BP V 20 Abidjan – Tél : 27 22 51 60 30 / 27 22 51 60 60 – Site web : www.ena.ci CONTENU DES COURS D’HISTOIRE THEME I : LES RELATIONS INTERNATIONALES DE 1945 A NOS JOURS Leçon 1 : L'ONU Introduction L'ONU est l'organisation des nations unies créée au lendemain de la 2e guerre mondiale en juin 1945 en vue de maintenir la paix et la sécurité dans le monde. I- Naissance et objectifs de l'ONU A) La naissance de l’ONU L'ONU est née par étapes successives : -14 Août 1941 : Rencontre CHURCHILL et ROOSEVELT dans l'Atlantique nord qui aboutit à la signature de la charte de l’atlantique. -26 Juin 1942 : Déclaration des Nations Unies -26 Novembre - 1er Décembre 1943 : Conférence de Téhéran -Septembre - Octobre 1944 : Conférence de Dumbarton-Oaks -4 au 11 Février 1945 : Conférence de Yalta 8 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ENA – Boulevard Latrille Cocody Les-2-Plateaux – BP V 20 Abidjan – Tél : 27 22 51 60 30 / 27 22 51 60 60 – Site web : www.ena.ci -26 Juin 1945 : Conférence de San Francisco, signature de la charte donnant naissance à l'Onu en présence de 50 Nations. B) Les objectifs et principes de I'ONU Les objectifs de l'ONU sont : - Le maintien de la paix et de la sécurité internationale, - le développement entre les nations des relations amicales fondées sur le respect du principe de l'égalité des droits des peuples et de leurs droits à disposer d'eux-mêmes. Ses principes sont : - l'égalité souveraine des Etats membres, - le respect de la souveraineté nationale - les membres de l'ONU règlent leurs différends par des moyens pacifiques. II-Les organes principaux et les institutions /services spécialisés de l'ONU A) Organes Principaux - Assemblée Générale(AG) : comprend 193 Etats membres, fait des recommandations. - Conseil de Sécurité (CS) : composé de 15 membres dont 5 permanents (USA, Russie, Royaume uni, Chine et France) ayant chacun un droit de veto c'est-à-dire la faculté de bloquer toute prise de décision par un vote négatif et 10 membres non permanents élus pour 2 ans. Il prend des résolutions pour le maintien de la paix et de la sécurité -Secrétariat Général (SG) : assure l’administration courante de l’ONU - Conseil économique et social (CES) : chargé des questions économiques et sociales - Conseil de tutelle (CT): assure la tutelle de certains territoires - Cour internationale de justice (CIJ) de la Haye (Pays-Bas) : dit le droit, règle les différends entre Etats. B) Institutions et services spécialisés UNESCO (Education et culture) Banque Mondiale (Financement) OMS (Santé) FAO (Agriculture) FMI (Financement) ONUSIDA (Santé) OIT (Travail) PAM (Alimentation) 9 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------ ENA – Boulevard Latrille Cocody Les-2-Plateaux – BP V 20 Abidjan – Tél : 27 22 51 60 30 / 27 22 51 60 60 – Site web : www.ena.ci BIRD (Financement) UNICEF (Enfance) OMC (Commerce) III- Le bilan et les perspectives de l'ONU A) Les actions de l'ONU Les actions de l'ONU s'observent à plusieurs niveaux. 1) Dans le domaine du maintien de la paix de la sécurité, de la justice et des droits de l'homme . - l'ONU condamne les agressions et dénonce les agresseurs * l'offensive nord-coréenne en 1950 contre la Corée du sud. *l'intervention des chars soviétiques à Budapest en 1956 *l’intervention Franco-britannique à Suez en 1956 *l’occupation du Koweït par l'Irak en 1990 - l'ONU mène des actions d'interposition *Conflit Israélo-arabe en 1947 *Conflit Iran-Irak en 1988 *Crise en Côte d'Ivoire en 2003 -l'ONU mène des interventions armées *Corée en 1950-1953 *Congo-Belge en 1960-1964 *Koweït en 1991 -L'ONU mène des actions diplomatiques 10 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------ ENA – Boulevard Latrille Cocody Les-2-Plateaux – BP V 20 Abidjan – Tél : 27 22 51 60 30 / 27 22 51 60 60 – Site web : www.ena.ci Le conseil de sécurité lance des appels pour un cessez-le-feu, propose sa médiation, vote des résolutions. -L’ONU condamne aussi les pays qui ne respectent pas les droits de l'homme, encourage l'émancipation des territoires colonisés (indépendance de la Côte d'ivoire et l'Algérie) et lutte contre l'impunité à travers la saisine de la CPI. -L'ONU consacre ses moyens à l'aide au développement des pays pauvres à travers ses institutions et services spécialisés telles que l'OMS, UNESCO, FAO, FMI... 2) Dans le domaine économique et social B) Les limites de l'ONU Les limites de l'ONU se situent à divers niveaux -Incapacité à freiner la guerre froide à travers les crises de Berlin et de Cuba - Impuissance face à la course aux armements -Incapacité d'enrayer la pauvreté et certaines pandémies qui minent l'humanité (Choléra, paludisme, sida...) - Incapacité à réduire l'écart qui existe entre les pays pauvres et les pays riches. Plusieurs raisons expliquent les échecs de l'ONU : -Le conseil de sécurité est souvent paralysé par l'utilisation abusive du droit de veto des 5 pays permanents (USA ; GB ; France ; Chine et Russie) -L'absence d'autorité du secrétaire général qui n'a pas de pouvoir exécutif -L'absence d'une armée permanente -Beaucoup d'Etats membres ne s'acquittent pas de leur cotisation -Les USA ont longtemps influencé les décisions du conseil uploads/Geographie/ support-de-cours-lecons-hist-amp-geo.pdf