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Supports 2e année UNITE 0 Toutes les cartes images sont en format 10 sur 15 Les

Supports 2e année UNITE 0 Toutes les cartes images sont en format 10 sur 15 Les planches A.3 Les fiches A.4 ce sont des fiches d’exercices Planche : Stylo, cartable, sac à dos, trousse, ordinateur, télévision, télé, robot Cartes Images : Stylo, cartable, sac à dos, trousse, table, ordinateur, télévision, télé, robot, portable, téléphone, tomate, banane, fraise, baguette, métro, train, camion, bicyclette, robe, jupe, cravate, foulard, tricot, jus … unité .0 / Séance .2 I. Ecouter et comprendre Activités 1 et 2 Cartes 1 fille/ 1 garçon ( manuel 1er année primaire p 6) Cartes images Unité .0 . Fiche élève .1 Format A.4 UNITE 1. Fiche élève.1 En noir et blanc pour coloriage format A.4 Ecole, cours d’une école avec élèves, maîtresse, écolier, qui jouent et enfant qui pleure, planche école : des élèves en direction de l’école avec la date de la rentrée de septembre p 16 - Manuel de lecture première année (101110 ) Support 3 : image de la salle de classe p 10 - Manuel de lecture première année (101110 ) p 8 - Manuel de lecture première année (101110 ) à supprimer le directeur Support 1 : préau, cours de l’école avec des enfants qui jouent Support 2 : deux images de deux écoles différentes cartes images p10 p 6 P 8 P 8 P 5 Manuel de lect P 5 Manuel de lecture P 5 Manuel de lecture première année (101110 ) P 10 l’enfant doit chanter p 12 P11 I. Mon train image A.4 Mon projet Gabarit du train en pointillés à découper et non en couleur chaque élément est en format A.4 La locomotive et 3 wagons + . Préparation au graphisme Unité .1 / Séance .2 Support 1 support Support 2 Planche Fiche élève Support A.4 2 images de 2 écoles différentes en noir et balnc pour coloriage unité.1 / Séance 3 Support 3.1 Support 2 Séance 4 support .1 v Unité.1 / Séance 4 Support 1 Cartes dominos Support A.3 Unité 2 : Ma famille Supports Séance 1 : Ma famille Support 1 Ecouter et comprendre Activité1 Descriptif : planche représentant une famille Séance 1 : Support 2 Comprendre et apprendre Activité 1 Descriptif : Cartes-images numérotées 1 6 5 3 2 4 Séance 1 : Support 3 Comprendre et apprendre Activité 2 : j’aime/je n’aime pas Descriptif : gabarit à découper Séance 2 : Support 3 Ecouter et comprendre Activité 1 Descriptif : cartes images éléphant jouant du piano, éléphant jouant au violon, éléphant jouant de l’accordéon Unité 3 : J’aime papa, j’aime maman Support 1 Comprendre et apprendre Activité 1 Descriptif : cartes images jouets Séance 4: Ma maison Support 1 Comprendre et comprendre Activité 1 Descriptif : 4 planches Descriptif : les 3 moments de la journée (matin, midi, soir) Séance 5 : Ma chambre Support 2 Comprendre et apprendre Activité 1 Descriptif : A4 représentant Descriptif : A4 représentant un un enfant qui dort dans sa chambre avec ses amis dans sa chambre Descriptif : A4 représentant un enfant qui fait du coloriage avec son ami dans sa chambre Descriptif : A4 représentant un enfant qui range ses jouets qui range ses jouets dans sa chambre Bilan .1 Unité 3 : De la tête aux pieds Supports Séance 1 : Support 2 : fiche activité Descriptif : fiche activité (A4) Ecouter et je comprends Activité 2 Unité 3 : Séance 1 : support 1 nouveau Dé pour jouer Unité 3 : Séance 2 : Support (rectifié : contour rouge et bleu)) Découvrir et apprendre Activité 1 Descriptif : cartes-images parties du corps Séance 2 : Support 1 Découvrir et apprendre Activité 1 Descriptif : cartes-images parties du corps Unité 3 : Séance 3 : Mon corps (nouveau) Support Comprendre et apprendre Activité 3 DESCRIPTITF : A4 (à améliorer les émoticônes) Unité 3 : Séance 4: Moi je bouge (2) Support Comprendre et apprendre Activité 3 : mon jeu préféré Descriptif : planche représentant des jeux d’extérieur Unité 3 : séance 5 : Mon goûter (1) Support Ecouter et comprendre Activité 1 Support 1 Descriptif :A4 d’un ours en salle de classe + A4 de l’ours à la récréation mangeant son goûter Unité 3 : séance 5 : Support 2 Comprendre et apprendre Activité 1 Descriptif : cartes-image Séance 7 : Mon goûter (2) Support 2 Descriptif : planche Fiche élève A.4 PROJET fic UNITE 4 Unité .4 / Séance.1 Planche Fiche à colorier ( forma A4 ) Support.3 : Cartes images dimension de la carte 7 / 8.50 (La poule petite rousse, l’âne , le cheval, le dindon, le canard, la vache le chat noir et la souris) doivent rester les mêmes jusqu’à la fin Cartes animaux Plusieurs poules Photo Chèvre Photo Mouton Cartes images lieux photo maison Photo école Photo rue Photo cours de l’école Cartes objets : Photo jardin Photo ferme Grange اصطبل Cuisine Salon Poulailler Cartes personnes Une gomme Crayon Stylo Un cahier Une table Père Mère Grand père Grand-mère Séance .2 Support .1 planche Support .2 planche Support 4 Planche ( dindon gros et dindon maigre ) Support 5 : planche ( canard bavard ) Un enfant qui court ( course) Jeu de cache- cache Cartes images de fruits et légumes Fraise Orange pomme Banane carotte Tomate Raisin Concombre Jus Du chocolat Une pizza Plat de spaghetti Poisson Sandwiche Œufs Farine Support.1 : cartes images ??? Support .2 Animaux de l’histoire et d’autres à colorier Les animaux en noir et blanc pour coloriage + Effacer l’écriture des noms des animaux Dans cahier d’activité à olorier Fiche Bilan.3 Les pictogrammes uploads/Geographie/ supports-2eme-annee-francais-2019.pdf