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Mémoire de MASTER 2 École nationale supérieure Louis-Lumière La vidéo 360° : un

Mémoire de MASTER 2 École nationale supérieure Louis-Lumière La vidéo 360° : un nouveau médium de l’audiovisuel État des lieux sur l’utilisation de la vidéo 360° dans le domaine de la musique. Quelles sont les spécificités techniques, narratives et esthétiques de l’image 360° ? Sous la direction de : Monsieur Jacques Pigeon, enseignant à l’ENS Louis-Lumière Madame Amandine Schieber, office manager chez Orah Membres du jury : Madame Véronique Dürr, enseignante à l’ENS Louis-Lumière Madame Véronique Figini, maître de conférences à l’ENS Louis-Lumière Monsieur Pascal Martin, président du jury et professeur des universités à l’ENS Louis-Lumière Monsieur Jacques Pigeon, enseignant à l’ENS Louis-Lumière Madame Amandine Schieber, office manager chez Orah Sylvain La Rosa Section photographie | Promotion 2017 Mémoire de MASTER 2 École nationale supérieure Louis-Lumière La vidéo 360° : un nouveau médium de l’audiovisuel État des lieux sur l’utilisation de la vidéo 360° dans le domaine de la musique. Quelles sont les spécificités techniques, narratives et esthétiques de l’image 360° ? Sous la direction de : Monsieur Jacques Pigeon, enseignant à l’ENS Louis-Lumière et journaliste Madame Amandine Schieber, office manager chez Orah Membres du jury : Madame Véronique Dürr, enseignante à l’ENS Louis-Lumière Madame Véronique Figini, maître de conférences à l’ENS Louis-Lumière Monsieur Pascal Martin, président du jury et professeur des universités à l’ENS Louis-Lumière Monsieur Jacques Pigeon, enseignant à l’ENS Louis-Lumière Madame Amandine Schieber, office manager chez Orah Sylvain La Rosa Section photographie | Promotion 2017 3 REMERCIEMENTS Je remercie les membres du jury, Madame Véronique Figini et Monsieur Pascal Martin. Je remercie ensuite Madame Amandine Schieber et Monsieur Jacques Pigeon, mes directeurs de mémoire, pour les nombreux conseils qu’ils m’ont apportés ainsi que leur soutien tout au long de ces mois de recherches. Je tiens également à saluer Pascale Fulghesu, Fabrice Loussert et Mathilde Galis pour leur gentillesse et leur bienveillance pour la préparation de ma partie pratique ainsi que Michelle Bergot pour son aide précieuse lors des traductions de texte. Je tiens aussi à remercier Madame Cortney Harding et Monsieur Nicolas Derosier de m’avoir accordé de leur temps pour répondre à mes questions avec intérêt et bienveillance. Je remercie également ma camarade de promotion Anne Wohlgemuth, pour m’avoir aidé et motivé pendant l’écriture de ce mémoire Je remercie chaleureusement toutes les personnes qui m’ont apporté leur aide dans la réalisation de ma partie pratique de mémoire. Les membres du groupe Kursed, Ari Moitier, Hugo Herleman, Thomas Gallego et Romain Cense pour m’avoir fait confiance dans la réalisation de ce clip en 360° et sans qui ce projet n’aurait pas pu voir le jour. Je salue mes amis Romain Rampillon, Thomas Defrance, Léo Auger et Yanis Zenagui pour leur gentillesse et leur précieuse aide lors de la pré- production, de la captation et de la post-production du clip. Enfin, je souhaite remercier ma famille pour son soutien sans faille durant ces mois de recherches, ainsi que mes amis Morgan Lhermitte et Vincent Leroux. 4 RÉSUMÉ A l’aube du 21ème siècle, lorsque le numérique s’est imposé dans le secteur de l’audiovisuel, nous avons vu naître un nouveau médium : la vidéo 360°. Très vite, beaucoup de professionnels ont eu un attrait pour ce type de contenu également appelé vidéo pour Réalité Virtuelle, à tel point qu’elle s’est développée dans des secteurs très différents de l’audiovisuel, dont la musique. Les artistes et le monde de la musique en général ont toujours donné une place importante à l’image, que ce soit autant pour des clips musicaux que des captations de live par exemple. C’est donc logiquement que la vidéo 360° s’est immiscée dans ce secteur et c’est ce que nous allons démontrer dans le corps de ce mémoire. A travers cette recherche, nous étudierons dans un premier temps les spécificités que ce nouveau médium apporte par rapport à la vidéo traditionnelle, d’un point vue technique, narratif et esthétique. Nous verrons ensuite comment la vidéo 360° peut être appliquée au clip musical, en analysant ses caractéristiques et en questionnant les apports qu’elle pourrait amener à ce domaine. Puis, cette recherche étudiera également la place de la vidéo 360° dans la captation de concerts, son possible développement et les applications qui pourraient en découler dans les années à venir. Mots-clés : vidéo 360°, réalité virtuelle, VR, musique, clip musical 360°, live concert 360°, concert, internet, technique, esthétique. 5 ABSTRACT Early in the 21st century, when the digital technologies took over the audiovisual field, we have seen a new medium coming : the 360 degree video. Many professionals have been quickely attracted by this new type of content also called video for Virtual Reality. This medium has been developped in many different audiovisual cases such as live shows. The power of images is important for artists and in music in general, from videoclips to live. Obviously, the 360 degree video went through this field and we are going to show it in this report. First, this research will show some medium specs that are different from what we are used to see in a traditional video, from a technical, narrative and aesthetic point of view. Then, it will explore how 360 degree video could be used in music videos by analyzing its characteristics and by questioning the different aspects it could bring. Finally, this research will also consider the 360 degree video for live music, its possible development and how it could lead to something big in the next coming years. Key words : 360° video, virtual reality, VR, music, 360° music video, live music 360°, gig, internet, technical, aesthetic. 6 SOMMAIRE INTRODUCTION ......................................................................................................... 8 I] LES SPECIFICITES DE LA VIDEO 360° ............................................................... 10 1] Un médium émergent .......................................................................................... 10 a) Historique de la vidéo 360° ................................................................................ 10 b) Développement, utilisations et applications ...................................................... 15 c) Les supports et plateformes de diffusion ........................................................... 17 2] Les spécificités techniques ................................................................................ 21 a) Les techniques de captation .............................................................................. 21 b) La post-production ............................................................................................ 25 c) La spatialisation du son ...................................................................................... 30 3] La réinterprétation du langage cinématographique ......................................... 33 a) La perte du cadre ............................................................................................... 33 b) Une nouvelle forme de narration ........................................................................ 35 c) Le rôle du spectateur ......................................................................................... 38 II] LA VIDEO 360° APPLIQUEE AU CLIP MUSICAL ............................................... 41 1] Le clip, terre d’expérimentation ......................................................................... 41 a) Historique du clip ............................................................................................... 41 b) L’influence du clip à l’ère internet ...................................................................... 43 c) L’interactivité dans le clip ................................................................................... 48 2] Le clip musical en vidéo 360° ............................................................................. 54 a) La narration appliquée au clip 360° .................................................................... 54 b) Développement et intérêt ................................................................................... 59 c) Appropriation du dispositif par les artistes ........................................................ 63 3] La diffusion ........................................................................................................... 66 a) Comment diffuser les clips en 360° ................................................................... 66 b) Les limites et contraintes de diffusion des clips en 360° ................................... 69 III] LA VIDEO 360° POUR LA DIFFUSION DE LIVE ................................................ 73 1] Un workflow à réadapter .................................................................................... 73 a) La pré-production .............................................................................................. 73 b) La captation ....................................................................................................... 75 2] La diffusion en streaming ................................................................................... 78 a) Les plateformes de diffusion .............................................................................. 78 7 b) La monétisation .................................................................................................. 80 3] Les possibles évolutions ..................................................................................... 83 a) Les équipements (internet, caméra, débit) ......................................................... 83 b) Multiplicité des points de vues ........................................................................... 85 c) Les applications dérivées : live session et live sur les réseaux sociaux ............. 88 CONCLUSION GENERALE ...................................................................................... 92 BIBLIOGRAPHIE ....................................................................................................... 94 PARTIE PRATIQUE .................................................................................................. 99 TABLE DES MATIERES ......................................................................................... 104 TABLE DES IMAGES .............................................................................................. 109 ANNEXES ................................................................................................................ 111 8 INTRODUCTION A l’ère du numérique où des nouvelles technologies se développent sans cesse, les recherches et expérimentations autour de la vidéo 360° se sont de plus en plus déployées ces dernières années. Si dans un premier temps, ces développements étaient surtout concentrés sur l’industrie du jeu vidéo, depuis 2014, nous avons vu éclore de nombreux projets de vidéo 360° dans des domaines d’utilisation très différents dont la musique. Les premiers projets musicaux furent principalement des vidéos-clips, comme celui de la chanteuse Björk en 2015 ou celui des Naïve New Beaters quelques mois plus tard. Très vite, les professionnels de l’image se sont emparés du médium vidéo 360° pour proposer d’autres expériences, s’ouvrant dans le domaine de la musique à la diffusion de concerts en direct comme en 2016 lors du festival américain Coachella, où les spectateurs pouvaient par exemple s’immerger sur la scène avec les artistes directement depuis leur salon. À l’heure où il semble de plus en plus compliqué de se démarquer dans le milieu de la photographie à cause d’une concurrence très rude, les photographes essayent d’ouvrir leur pratique vers d’autres domaines de l’image pour pouvoir exister économiquement. Il s’agit par exemple d’utiliser leur savoir-faire acquis en pratiquant l’image fixe pour l’adapter à la création de contenu en image animée. Ces professionnels jonglent alors entre le statut de photographe et celui de réalisateur. Nous nous interrogeons sur la pratique de la vidéo 360° dans le milieu visuel de la musique. Comment est utilisée la vidéo 360° dans le domaine de la musique ? Quelles sont ses spécificités techniques, narratives et esthétiques ? Dans un premier temps, nous nous attachons à montrer comment l’image uploads/Geographie/larosa-photo-2017.pdf