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Passé – présent – futur : 1. Représente-toi dans chacune de ces cases : passé p

Passé – présent – futur : 1. Représente-toi dans chacune de ces cases : passé présent futur 2. Classe ces phrases dans l’ordre chronologique : Je prépare mon cartable. Ce matin, j’ai pris un bon petit déjeuner. Dans trente minutes, papa m’emmènera à l’école. a) ………………………………………………………………………………………………………………………………… b) ………………………………………………………………………………………………………………………………… c) ………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. Lis attentivement ce texte et écris le bon numéro dans les (………) : 1 = passé ; 2 = présent ; 3 = futur Ce matin, j’ai vu un hérisson (………). Il se cachait dans mon jardin (………). Je l’ai observé (………) puis, j’ai voulu le toucher. Oh surprise, en quelques secondes, il s’est transformé (………) en une grosse boule piquante. J’ai pensé (………) qu’il valait mieux le laisser tranquille. Pour en savoir plus sur la vie des hérissons, je consulte mon encyclopédie (………). Le hérisson habite (………) des lieux où les insectes sont abondants, et où il dispose de cachettes (………). Durant la journée, le hérisson se cache (………) dans les broussailles. Il en sortira au coucher du soleil (………) et il partira à la recherche de nourriture (………). Lorsqu’il est en danger (………), il s’immobilise (………), se met en boule et les piquants de son corps se dressent (………). 1 4. Relie ce qui va ensemble : Il y a trois jours Le mois dernier Dans un mois L’an prochain Maintenant La semaine prochaine Demain matin En ce moment Avant-hier soir          0 Passé 0 Présent 0 Futur 5. Place ces termes dans la bonne case et dans l’ordre chronologique (si c’est possible) : Demain, maintenant, hier, dans un mois, il y a trois jours, la semaine passée, dans deux semaines, en ce moment, dans vingt-quatre heures, pour l’instant, il y a quarante-huit heures Passé Futur …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… Présent …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… 2 L’indicatif présent : 1. Conjugue les auxiliaires avoir et être à l’indicatif présent : avoir être ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… 2. Lis attentivement le texte qui suit et surligne les verbes conjugués à l’indicatif présent : Le grand-père de Sylvie lui disait : - Va maintenant. Tu as sûrement des devoirs à faire. - Mais non, nous sommes vendredi : demain, il n’y aura pas classe ! s’écria Sylvie - Eh bien, va ! dit grand-père. Le bureau se trouve au rez-de-chaussée de l’habitation qui comporte deux étages. Les fenêtres donnent sur la rue et la cour. Un grand escalier monte sous le porche. A cause du passage des camions de livraison, une fine poussière de charbon se déposait parfois sur les premières marches. D’après Viou de H. Troyat 3. Utilise le pronom personnel qui convient : je, j’ , tu, il, elle, on, nous, vous, ils, elles (tu dois tous les utiliser) ………… a mis trop de sel.  ………… écris souvent à mon parrain.  Suivez- ………… le bon chemin ?  En ce moment, ………… mangent dans le réfectoire.  ………… rends de nombreux services.  ………… lis des livres sur la vie des animaux.  ………… plaçons les bouteilles sur l’étagère.  ………… reçoivent des amis.  ………… regarde un documentaire sur le lion.  ………… offre des fleurs à sa maman. 3 4. Conjugue ces verbes à l’indicatif présent : Il (faire) …………………………… un temps superbe.  Les fruits mûrs (tomber) …………………………… par grappes.  Nous (promettre) …………………………… d’arriver à l’heure.  Elles (pouvoir) …………………………… courir dans le pré.  Vous (dire) …………………………… que l’arbitre à raison.  Les scouts (dormir) …………………………… sous la tente.  Nous (aller) …………………………… à Anvers.  Tu (boire) …………………………… trop de limonade.  Fabien (savoir) …………………………… raconter des histoires.  Je (perdre) …………………………… la tête.  Tu (répondre) …………………………… poliment.  Nous (couvrir) …………………………… nos cahiers.  Frédéric (ouvrir) …………………………… la fenêtre.  Vous (finir) …………………………… votre dessin.  Je (choisir) …………………………… ce livre. 5. Conjugue ces phrases à l’indicatif présent : Je partais tôt le matin. Infinitif : ………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… Vous avez levé les bras. Infinitif : ………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… Il vivra comme un ermite. Infinitif : ………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… Elle dormait paisiblement. Infinitif : ………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… Nous avons offert des bonbons. Infinitif : ………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… 4 6. Réécris chaque phrase en changeant de sujet : Je pars ce week-end en Ardennes. Ils ………………………………………………………………………………………………………………………………… Nous …………………………………………………………………………………………………………………………… Il ne boit pas assez d’eau. Elles …………………………………………………………………………………………………………………………… Je ………………………………………………………………………………………………………………………………… Il recopie sa dictée. Hélène ………………………………………………………………………………………………………………………… Les élèves ………………………………………………………………………………………………………………… Magali et Philippe jouent au tennis. Paul et moi ………………………………………………………………………………………………………………… Vous …………………………………………………………………………………………………………………………… 7. Invente trois phrases conjuguées à l’indicatif présent : 1 ................................................................................................................................... 2 ................................................................................................................................... 3 .................................................................................................................................... 8. Complète le tableau : Infinitif du verbe conjugué Personne Ils ………………………… des confettis. Pierre et moi buvons un Coca. …………… pèses les pommes. Le chien mord son os. Vous ………………………… le bateau. Nadia et Ines étudient leurs leçons. ……… ………………………… chaque samedi. Le professeur corrige les contrôles. Maman et toi cueillez des fleurs. lancer ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… gonfler ……………………………………… nager ……………………………………… ……………………………………… …………… …………… 2 PS …………… …………… …………… 1 PS …………… …………… 5 L’indicatif imparfait : 1. Conjugue les auxiliaires avoir et être à l’indicatif imparfait : Avoir être ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… 2. Lis attentivement le texte qui suit et surligne les verbes conjugués à l’indicatif imparfait : L’écureuil prit peur. Huit petites filles couraient derrière lui. Il se tenait immobile contre le tronc d’arbre. Il ne faisait pas un mouvement, mais ses yeux vifs étaient brillants et craintifs. Puis, soudain, il bondit de branche en branche et se réfugia tout en haut du noisetier. D’après Les découvertes de Virginie de GT Rageot 3. Peux-tu utiliser l’indicatif imparfait ? Si tu ne peux pas conjuguer le verbe, mets une croix. La semaine passée Bénédicte (faire) ………………………………… équipe avec Sabine.  Dans trois ans, tu (aller) ………………………………… dans une école secondaire.  Maintenant, les enfants (mettre) ………………………………… les mains sur la tête.  L’été passé, nous (camper) ………………………………… à Namur.  Quand j’(être) ………………………………… petit, j’(habiter) ………………………………… à Bruxelles.  Demain, les écoliers (se rendre) ………………………………… à la piscine.  En ce moment, le directeur (avoir) ………………………………… un client dans son bureau. 6 4. Complète ce texte en te servant des verbes proposés et en les conjuguant à l’indicatif imparfait : percer, soulever, pouvoir, ruisseler, trembler, se blottir, attendre, gronder, secouer, illuminer (tu dois tous les utiliser) Il tonna toute la nuit. Le tonnerre ………………………………… . Les éclairs ………………………………… les nuages et ………………………………… le paysage. La maison ………………………………… . Le vent ………………………………… les arbres et ………………………………… les ardoises du toit. La pluie ………………………………… sur les vitres de ma chambre. Moi, dans mon lit, je ne ………………………………… pas dormir. Je me ………………………………… sous les draps et j’………………………………… la fin du cauchemar. Je n’aime pas les orages. 5. Transforme chaque phrase : Tu mangeais de bon appétit. Elles …………………………………………………………………………………………………………………………… Nous …………………………………………………………………………………………………………………………… Françoise cueillait des fleurs dans le jardin. Je ……………………………………………………………………………………………………………………………… Vous …………………………………………………………………………………………………………………………… Tu jouais au football. Youssef et moi ………………………………………………………………………………………………………… Il ………………………………………………………………………………………………………………………………… 6. Conjugue ces phrases à l’indicatif imparfait : Peut-il se rendre au stade à vélo ? Infinitif : ………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… Nous ne dormirons pas sous la tente. Infinitif : ………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… 7 Ils ne veulent pas participer à cette marche. Infinitif : ………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… Ne manges-tu pas dans ce restaurant ? Infinitif : ………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… Mettent-elles toutes les chances de leur côté ? Infinitif : ………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… 7. Relie par une flèche la ou les bonnes solutions conjuguées à l’indicatif imparfait : Tu  es sur la lune. attendais le train. étais malade. Il  sautait de joie. mange des chips. portait un sac. Je  devenait pâle. retenais mes larmes. sortaient mon chien. Vous  lirez ce livre. suivez ce chemin. vouliez danser. Nous  répondons à Paul. tondions la pelouse. partirons en ballade. Elles  mentais souvent. avaient la frousse. allaient en ville. 8. Conjugue ces verbes à l’indicatif imparfait : Elle (effacer) ………………………………… le tableau.  Nous (placer) ………………………………… nos pions de manière à gagner.  Ils (charger) ………………………………… des camions.  Il (neiger) ………………………………… souvent.  J’(étudier) ………………………………… la vie des abeilles.  Vous (surprendre) ………………………………… vos amis.  Elles (se reposer) ………………………………… .  Nous (loger) ………………………………… dans un petit appartement.  Tu (choisir) ………………………………… un aquarium.  Jean et Miguel (ranger) ………………………………… leurs affaires. 8 9. Invente trois phrases conjuguées à l’indicatif imparfait : 1 ................................................................................................................................... 2 ................................................................................................................................... 3 ................................................................................................................................... 10. Complète le tableau : Infinitif du verbe conjugué Personne Il ………………………… le ballon. Vous regardiez un film. …………… faisais des bêtises. Les scouts allumaient le feu. Vous ………………………… souvent. Les enfants passaient des examens. ……… ………………………… des animaux. Avant, il travaillait mieux. Vous ………………………… les portes. attraper ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… sortir ……………………………………… dessiner ……………………………………… fermer …………… …………… 2 PS …………… …………… …………… 1 PS …………… …………… 11. Réécris ce texte à l’indicatif imparfait : (sauf ce qui est souligné) Ma plus jeune sœur nettoie souvent le magasin de la voisine. Dès seize heures, uploads/Histoire/ 03-11-10dossier-de-conjugaison 1 .pdf