Tous droits réservés à : www.massarat-educanet.org 1- Je classe les termes temp

Tous droits réservés à : www.massarat-educanet.org 1- Je classe les termes temporels du cadre dans le tableau. aujourd’hui * hier * demain * avant hier * en ce moment * après demain * dans deux jours * la semaine prochaine * le mois prochain Avant Maintenant Après ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ............................... ............................... ............................... ............................... 2- a- Je lis les phrases Sami dit : « L’année dernière j’avais 9 ans et j’étais en 4ième année. Cette année, j’ai 10 ans et je suis en 5ième année. L’année prochaine, j’aurai 11ans et je serai en 6ième année. – je réécris les phrases dans le tableau : Avant = Passé Maintenant = Présent Après= Futur …………………………… ………………………….. ………………………… ………………………… …………………………… …………………………… Je retiens Avant maintenant après Passé présent future • Le passé composé indique une action qui est passée. Hier, il a mangé du poisson. • Le présent indique qu’une action a lieu au moment où l’on parle. Maintenant , il mange des pâtes. • Le futur indique une action qui se passera plus tard. Demain, il mangera des légumes. Au futur, les terminaisons sont toujours les mêmes ....... rai, ........ras, ..........ra, ...........rons, ..........rez, .........ront. 5ème –Conjugaison Le passé- Le présent –le futur Tous droits réservés à : www.massarat-educanet.org 3- Je mets une croix dans la colonne qui convient : Passé Présent Futur Les enfants ont nettoyé le jardin. Tu rangeras ta chambre toute seule. Nous décorons notre classe. J’ai terminé mes devoirs. Marc arrivera en retard. 4 - Je lis les phrases et j’écris devant chaque phrase : Passé –présent –Futur • En ce moment, nous travaillons…………………………… • Nous sommes allés à Nabeul dimanche dernier………………… • Hier, j’ai eu une bonne note en dictée…………………….. • Après–demain, papa partira en voyage…………………………. • Il ne fait pas beau aujourd’hui, de gros nuages couvrent le ciel…………………. • Nos voisins ont déménagé le mois dernier…………………… 5- Je complète les phrases avec. La semaine dernière /Aujourd’hui/ Dimanche prochain • .........................................................., nous irons au zoo. • ......................................................., Yves a invité ses amis. • ................................................., il ne pleut pas, le soleil brille dans le ciel. 6- -Je relie par une flèche :  En ce moment j’ai visité l’île de Jerba.  Dans deux jours nous serons en vacances.  Il ya une semaine tu prépares du chocolat chaud. Tous droits réservés à : www.massarat-educanet.org 7- Je souligne le terme temporel puis je le remplace par un autre qui indique le même temps :  Combien avez –vous planté d’arbres la semaine précédente ? ……………………………………………………………………………………………  Les visiteurs admireront après un mois le beau jardin public. ……………………………………………………………………………………………  Le jardinier nettoie le jardin maintenant. ……………………………………………………………………………………………  Hier, une vielle dame a glissé sur une peau de banane jetée au milieu du trottoir. …………………………………………………………………………………… 8- J’écris dans la marge le temps des verbes soulignés : ………………… ………………… ………………… …………………. ∗ Les enfants ont décoré la classe avec des guirlandes, avant-hier. ∗ Le jardinier et les habitants du quartier ramasseront les feuilles sèches du jardin public, demain matin. ∗ Pour la propreté de la plage de notre ville, nous avons aidé la municipalité à le nettoyer, il ya deux jours. ∗ Nous irons à la foire du livre dans quelques jours. 9- Je complète par le terme temporel qui convient et indique le temps Le temps Les phrases ……………….….. …………………….., la communauté a protégé les animaux de la forêt. ………………….. ………………………, nous participerons à la fête de l’arbre. ………………….. ……………………………, la petite fille arrosera ses fleurs …………………… ………………………………, nous sommes en class. Tous droits réservés à : www.massarat-educanet.org 10- Ecris trois phrases en t’aidant du tableau : Termes temporels Personnages Actions Maintenant Il ya un moment Dans une demi- heure Alex et ses amis Ils Les enfants sont en route pour la montagne. se promèneront au milieu des arbres. ont préparé leurs sacs à dos. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 11- a/ J’écris les phrases dans l’ordre pour dire ce que fait Fabienne. • Elle donnera un morceau de son gâteau à son amie Lucie. • Fabienne a acheté des œufs et de la farine. • Elle prépare un gâteau. Hier,............................................................................................................. En ce moment,............................................................................................ ...................................................................................................................... Demain,........................................................................................................... b/ Je réponds à la question pour terminer l’histoire : « – Que va dire Lucie à Fabienne ? » ................................................................................................. ................................................................................................... » c/ Je copie toute l’histoire et j’écris un titre. .................................................. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Tous droits réservés à : www.massarat-educanet.org 1- Je classe les termes temporels du cadre dans le tableau. aujourd’hui * hier * demain * avant hier * en ce moment * il ya deux jours* après demain * dans deux jours * actuellement * la semaine prochaine * le mois dernier * maintenant - Avant Maintenant Après Hier - avant hier- le mois dernier - il ya deux jours aujourd’hui- en ce moment - maintenant - actuellement Demain- après demain - dans deux jours - la semaine prochaine 2- Je mets une croix dans la colonne qui convient : Passé Présent Futur Les enfants ont nettoyé le jardin. Tu rangeras ta chambre toute seule. Nous décorons notre classe. J’ai terminé mes devoirs. Marc arrivera en retard. Je retiens Avant maintenant après Passé présent future • Le passé composé indique une action qui est passée. Hier, il a mangé du poisson. • Le présent indique qu’une action a lieu au moment où l’on parle. Maintenant , il mange des pâtes. • Le futur indique une action qui se passera plus tard. Demain, il mangera des légumes. Au futur, les terminaisons sont toujours les mêmes ....... rai, ........ras, ..........ra, ...........rons, ..........rez, .........ront. Tous droits réservés à : www.massarat-educanet.org 3- Je lis les phrases Sami dit : « L’année dernière j’avais 9 ans et j’étais en 4ième année. Cette année, j’ai 10 ans et je suis en 5ième année. L’année prochaine, j’aurai 11ans et je serai en 6ième année. – je réécris les phrases dans le tableau : Avant = Passé Maintenant = Présent Après= Futur L’année dernière j’avais 9 ans et j’étais en 4ième année. Cette année, j’ai 10 ans et je suis en 5ième année. L’année prochaine, j’aurai 11ans et je serai en 6ième année. 4- Je lis les phrases et j’écris devant chaque phrase : Passé –présent –Futur • En ce moment, nous travaillons. Présent • Nous sommes allés à Nabeul dimanche dernier. Passé • Hier, j’ai eu une bonne note en dictée. Passé • Après–demain, papa partira en voyage. Futur • Il ne fait pas beau aujourd’hui, de gros nuages couvrent le ciel. Présent • Nos voisins ont déménagé le mois dernier .Passé. 5- Je complète les phrases avec. La semaine dernière /Aujourd’hui/ Dimanche prochain • Dimanche prochain, nous irons au zoo. • La semaine dernière, Yves a invité ses amis. • Aujourd’hui, il ne pleut pas, le soleil brille dans le ciel. 6- -Je relie par une flèche :  En ce moment j’ai visité l’île de Jerba.  Dans deux jours nous serons en vacances.  Il ya une semaine tu prépares du chocolat chaud. Tous droits réservés à : www.massarat-educanet.org 7- Je souligne le terme temporel puis je le remplace par un autre qui indique le même temps :  Combien avez –vous planté d’arbres la semaine précédente ?  Combien avez –vous planté d’arbres dimanche dernier.  Les visiteurs admireront après un mois le beau jardin public.  Les visiteurs admireront le mois prochain le beau jardin public.  Le jardinier nettoie le jardin maintenant.  Le jardinier nettoie le jardin maintenant.  Hier, une vielle dame a glissé sur une peau de banane jetée au milieu du trottoir.  Hier, une vielle dame a glissé sur une peau de banane jetée au milieu du trottoir. 8- J’écris dans la marge le temps des verbes soulignés : Passé composé Futur Passé composé Futur ∗ Les enfants ont décoré la classe avec des guirlandes, avant-hier. ∗ Le jardinier et les habitants du quartier ramasseront les feuilles sèches du jardin public, demain matin. ∗ Pour la propreté de la plage de notre ville, nous avons aidé la municipalité à le nettoyer, il ya deux jours. ∗ Nous irons à la foire du livre dans quelques jours. 9- Je complète par le terme temporel qui convient et indique le temps Le temps Les phrases Passé composé L’année dernière , la communauté a protégé les animaux de la forêt. Futur La semaine prochaine , nous participerons à la fête de l’arbre. Futur Dans deux heures., la petite fille arrosera ses fleurs Présent En ce moment, nous sommes en classe. Tous droits réservés à : www.massarat-educanet.org 10- Ecris trois phrases en t’aidant du tableau : Termes temporels Personnages Actions Maintenant Il ya un moment Dans une demi- heure Alex et ses amis Ils Les enfants sont en route pour la montagne. se promèneront au milieu des arbres. ont préparé leurs sacs à dos. ∗ Maintenant, Les enfants sont en route pour la montagne. ∗ Il ya un moment, Alex et ses amis ont préparé leurs sacs à dos. ∗ Dans une demi-heure, ils se promèneront au milieu uploads/Histoire/ 5eme-annee-conjugaison-le-passe-le-present-le-futur.pdf

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  • Publié le Jul 17, 2022
  • Catégorie History / Histoire
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