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Nom : Date : BILAN DE CONJUGAISON – fin de CM2 Connaître l’infinitif des verbes

Nom : Date : BILAN DE CONJUGAISON – fin de CM2 Connaître l’infinitif des verbes. A AR CA NA  Donne l’infinitif des verbes suivants : Elle sut : …………………………. Elle lie : ………………………… Elle a eu : ………………………… Il put : …………………………… Il faut : …………………………… Vous ferez : ……………………… Je bus : …………………………… j’aurai appelé : …………………… Connaître les trois groupes de verbes A AR CA NA  Classe les verbes dans la bonne colonne : dormir – affaiblir – se noyer – attendre – offrir – exister – établir – secourir – résoudre – aller – gagner – éblouir – grossir – avancer – fleurir – s’étonner – bâtir - payer 1er groupe 2ème groupe 3ème groupe Identifier les auxiliaires. A AR CA NA  Souligne les auxiliaires : Les caméras sont disposées sur le plateau du studio et ont envoyé plusieurs images différentes à la régie. Dans cette pièce, le réalisateur a choisi l’image qui a été diffusée. D’autre techniciens ont participé à la réalisation d’une émission : l’ingénieur du son qui a réglé les micros, les éclairagistes qui se sont occupés des projecteurs, la scripte qui a aidé le réalisateur. Conjuguer au présent de l’indicatif. A AR CA NA Accorder le verbe avec son sujet.  Conjugue les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif :  Le maçon (bâtir) ……………….. sa maison avec des briques.  (vouloir)…………..- tu toujours être pompier quand tu seras grand ?  Le peintre (peindre)……………. les murs de la salle à manger en vert pâle.  Chaque hiver, tu (apprécier) ……………….. les sports de glisse.  Je (reconnaître) ……………… que je ne (être) ………………. pas très doué sur les skis.  Victor (balayer) ……………… la terrasse de la maison.  Nous (percer) ………………… un trou dans le jardin ;  L’eau (ruisseler) ……………… sur les vitres de la classe. Nom : Date :  Lilian (achever) ………………. enfin son travail. Conjuguer à l’imparfait de l’indicatif. A AR CA NA  Conjugue les verbes à l’imparfait de l’indicatif : Tu (parler) : ……………………………. Vous (payer) : …………………………. Nous (vouloir) : ………………………… Je (plonger) : …………………………… Ils (lancer) : ……………………………. Nous (crier) : …………………………… Vous (faire) : …………………………… Vous (voir) : …………………………… Conjuguer au futur simple de l’indicatif. A AR CA NA  Conjugue les verbes à l’imparfait de l’indicatif Ils (démêler) : …………………………. Vous (pouvoir) : ……………………….. Elle (s’habituer) : ……………………… Je (courir) : …………………………….. Nous (repeindre) : …………………….. Tu (savoir) : ……………………………. Tu (aller) ………………………………. Nous (s’ennuyer) ………………………. Conjuguer au passé simple de l’indicatif. A AR CA NA  Conjugue les verbes au passé simple de l’indicatif Je (conduire) : …………………………... Tu (apparaître) : ……………………….. Tu (négliger) : …………………………… Il (secourir) : …………………………… Elles (vouloir) : …………………………. Vous (charger) : ………………………… Il (croquer) : …………………………….. tu (parvenir) : ……………………………. Conjuguer au passé-composé. A AR CA NA Accorder le participe passé. A AR CA NA  Conjugue les verbes au passé-composé de l’indicatif Nous (faire) …………………………. de bonnes récoltes. Les fraises que nous (cueillir) …………………………. sont bien rouges. L’arrosage automatique (permettre) ………………………….d’avoir de l’eau régulièrement ; Marie (tomber) …………………………. dans la mare. Pierre et André (venir) …………………………. Me voir à l’hôpital. Utiliser l’impératif présent. A AR CA NA  Conjugue les verbes au présent de l’impératif : (approcher) ………………………-vous pour mieux voir ! (grandir) ………………………vite pour pouvoir venir avec moi en vacances. (prendre) ………………………place tout de suite si nous ne voulons pas manquer le début du film ! (venir) ………………………avec moi s’il te plaît ! Nom : Date : (être) ……………………… courageux, nous n’avons pas peur des araignées. Connaître et utiliser la concordance des temps. A AR CA NA  Conjugue chaque verbe au temps qui convient ( imparfait ou passé simple ) : Les oies sauvages (se diriger) ………………… vers le continent à bonne vitesse, malgré un vent fort du sud. Mais lorsqu’elles (approcher) ………………… des premiers récifs, elles (entendre) ………………… un vacarme étourdissant. L’eau, au-dessous d’elles, (devenir) ………………… noire. La tempête venue de l’ouest les (surprendre) …………………. Déjà, elle (chasser) ………………… devant elles les nuages de poussière. […] D’un coup, elle (balayer) ………………… aussi les oies sauvages et le (repousser) …………………vers le large. Identifier le conditionnel présent parmi d’autres temps. A AR CA NA Utiliser le conditionnel présent. A AR CA NA  Souligne en rouge les verbes conjugués au présent du conditionnel : Je plierai – il avancerait – nous allumerions – tu éblouiras – vous veillerez – elles souffriraient – nous enseignions – je répondrais – il mettait – tu saurais.  Conjugue les verbes au présent du conditionnel : Je (revoir) : …………………………. Nous (avoir) : Vous (dire) : ………………………… Vous (crier) : Tu (appeler) : …………………………. Elle (envoyer) : Nous (poncer) : ………………………… Ils (être) : Utiliser le subjonctif présent. A AR CA NA  Conjugue les verbes au présent du subjonctif :  Il faudra que tu (être) …………………courageux et que (avoir) …………………la volonté pour faire ce métier.  Il vaut mieux que nous (prendre) …………………le train suivant ;  Je suis ravi que tu (fournir) …………………tant d’efforts.  Il est important que vous (connaître) ………………… notre nouvelle adresse.  Nous tenons à ce que tu (dire) ………………… toujours la vérité.  Il faut que je (comprendre) ………………… ce qu’il veut dire.  Il est possible qu’ils (aller) ………………… se baigner maintenant.  J’ai peur qu’il (faire) ………………… des bêtises s’il reste seul. Nom : Date : A = acquis – AR = à renforcer - CA = en cours d’acquisition – NA = non acquis uploads/Histoire/ bilan-fin-cm2.pdf