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Morphosyntaxe du français contemporain Le groupe verbal Le groupe verbal Organi

Morphosyntaxe du français contemporain Le groupe verbal Le groupe verbal Organisation •Pas de cours: le 14 mars, le 25 avril •Assiduité aux cours •Proposition: examen blanc : le 11 avril? •Exercices à rendre le 11 avril et le 30 mai (moyennes en dessous de 6): 3 exercices pour chaque temps verbal (INDICATIF.: prés., passé composé, passé simple, imparfait, P-Q-P, futur simple; SUBJ.: présent, passé, imparfait; COND.: prés., passé; IMPERATIF: présent; PART. passé). Si cond. Concord. des temps). • Pas de cours: le 14 mars, le 25 avril • Assiduité aux cours • Proposition: examen blanc : le 11 avril? • Exercices à rendre le 11 avril et le 30 mai (moyennes en dessous de 6): 3 exercices pour chaque temps verbal (INDICATIF.: prés., passé composé, passé simple, imparfait, P-Q-P, futur simple; SUBJ.: présent, passé, imparfait; COND.: prés., passé; IMPERATIF: présent; PART. passé). Si cond. Concord. des temps). 10.05.2012 13:43 10.05.2012 13:43 2 2 Bibliographie •AGRIGOROAIEI, Valentina (1994) – Eléments pour une morphosyntaxe du verbe français, Iasi, Editura Axis. •DUBOIS, Jean, JOUANNON, G., LAGANE, R. (1961) – Grammaire française, Paris, Larousse. •GREVISSE, Maurice (1993) – Le Bon Usage. Grammaire française, Louvain-La-Neuve, Duculot, 12ème éd refondue par André Goosse. •GHERASIM, Paula (1997) – Grammaire conceptuelle du français. Les catégories grammaticales, Iasi, Casa editoriala « Demiurg ». •GHERASIM, Paula (1998) – Grammaire conceptuelle du français. Morphosyntaxe. Syntaxe, Iasi, Casa editoriala « Demiurg ». •JEANRENAUD, Alfred (1996) – Langue française contemporaine. Morphologie et syntaxe, Polirom, Iasi. •RIEGEL, M., PELLAT, J.-L., & RIOUL, R. (1996) – Grammaire méthodique du français, Paris, PUF, 2ème éd. corrigée, 1ère éd. 1994, coll. « Linguistique nouvelle ». •SARAS, Marcel, STEFANESCU, Mihai (2003) - Gramatica practica a limbii franceze, Meteor Press. • AGRIGOROAIEI, Valentina (1994) – Eléments pour une morphosyntaxe du verbe français, Iasi, Editura Axis. • DUBOIS, Jean, JOUANNON, G., LAGANE, R. (1961) – Grammaire française, Paris, Larousse. • GREVISSE, Maurice (1993) – Le Bon Usage. Grammaire française, Louvain-La- Neuve, Duculot, 12ème éd refondue par André Goosse. • GHERASIM, Paula (1997) – Grammaire conceptuelle du français. Les catégories grammaticales, Iasi, Casa editoriala « Demiurg ». • GHERASIM, Paula (1998) – Grammaire conceptuelle du français. Morphosyntaxe. Syntaxe, Iasi, Casa editoriala « Demiurg ». • JEANRENAUD, Alfred (1996) – Langue française contemporaine. Morphologie et syntaxe, Polirom, Iasi. • RIEGEL, M., PELLAT, J.-L., & RIOUL, R. (1996) – Grammaire méthodique du français, Paris, PUF, 2ème éd. corrigée, 1ère éd. 1994, coll. « Linguistique nouvelle ». • SARAS, Marcel, STEFANESCU, Mihai (2003) - Gramatica practica a limbii franceze, Meteor Press. 10.05.2012 13:43 10.05.2012 13:43 3 3 Plan du cours •I. Le verbe. Généralités •I.1. Définition(s) ; critères morphologique, sémantique, syntaxique-fonctionnel •I.2. Conjugaison. Difficultés de conjugaison : verbes irréguliers et défectifs •I.3. Espèces de verbes (classification) •I.4. Présentation générale des catégories grammaticales : mode, temps, aspect, voix, personne, nombre •II. Les modes personnels •II.1. L’indicatif •II.1.1. Valeurs temporelles et modales •II.1.2. Concordance des temps à l’indicatif • I. Le verbe. Généralités • I.1. Définition(s) ; critères morphologique, sémantique, syntaxique-fonctionnel • I.2. Conjugaison. Difficultés de conjugaison : verbes irréguliers et défectifs • I.3. Espèces de verbes (classification) • I.4. Présentation générale des catégories grammaticales : mode, temps, aspect, voix, personne, nombre • II. Les modes personnels • II.1. L’indicatif • II.1.1. Valeurs temporelles et modales • II.1.2. Concordance des temps à l’indicatif 10.05.2012 13:43 10.05.2012 13:43 4 4 Plan du cours •II.2. Le subjonctif •II.2.1. Généralités. Temps. Emploi(s) •II.2.2. Les temps du subjonctif •II.2.3. Concordance des temps au subjonctif •II.2.4. Indicatif vs. subjonctif •II.3. Le conditionnel •II.3.1. Valeurs temporelles et modales •II.3.2. Le si conditionnel •II.4. L’impératif •II.4.1. Valeurs temporelles et modales •II.4.2. Place des pronoms compléments dans la phrase impérative • II.2. Le subjonctif • II.2.1. Généralités. Temps. Emploi(s) • II.2.2. Les temps du subjonctif • II.2.3. Concordance des temps au subjonctif • II.2.4. Indicatif vs. subjonctif • II.3. Le conditionnel • II.3.1. Valeurs temporelles et modales • II.3.2. Le si conditionnel • II.4. L’impératif • II.4.1. Valeurs temporelles et modales • II.4.2. Place des pronoms compléments dans la phrase impérative 10.05.2012 13:43 5 5 Plan du cours •III. Les modes impersonnels •III.1. L’infinitif •III.2. Le participe •III.2.1. Le participe présent •III.2.2. Le participe passé •III.2.2.1. Accord du participe passé •III.3. Le gérondif •IV. Les locutions verbales •V. L’adverbe •V.1. Formation •V.2. Taxinomie selon le critère sémantique (adv. de lieu, de temps, de manière, de quantité, d’affirmation, de négation, d’interrogation, de doute etc.) ou syntaxique •V.3. Degrés de signification (comparaison / intensité) •V.4. Adverbe vs. adjectif •V.5. Place des adverbes • III. Les modes impersonnels • III.1. L’infinitif • III.2. Le participe • III.2.1. Le participe présent • III.2.2. Le participe passé • III.2.2.1. Accord du participe passé • III.3. Le gérondif • IV. Les locutions verbales • V. L’adverbe • V.1. Formation • V.2. Taxinomie selon le critère sémantique (adv. de lieu, de temps, de manière, de quantité, d’affirmation, de négation, d’interrogation, de doute etc.) ou syntaxique • V.3. Degrés de signification (comparaison / intensité) • V.4. Adverbe vs. adjectif • V.5. Place des adverbes 10.05.2012 13:43 10.05.2012 13:43 6 6 Cours n° 1 Généralités. La conjugaison Généralités. La conjugaison 10.05.2012 13:43 10.05.2012 13:43 7 7 I. Le verbe. Généralités •I.1. Définition(s) ; critères morphologique, sémantique, syntaxique-fonctionnel •Définition générale et courante : le verbe est une partie du discours variable (formellement) qui désigne un procès (jaunir), des actions (détruire, bâtir), l’existence tout simplement (être) ou des états (devenir). •Certains grammairiens privilégient le critère morphologique. Grevisse (1993 :1159): « Le verbe est un mot qui se conjugue, c’est-à-dire qui varie en mode, en temps, en voix, en personne et en nombre. (Au participe, il varie parfois en genre) ». Pourtant, cf. Touratier (1996 :5-6), la conjugaison n’est pas une condition nécessaire et suffisante pour isoler le verbe des autres parties du discours (dans toutes les langues du monde), car: • I.1. Définition(s) ; critères morphologique, sémantique, syntaxique-fonctionnel • Définition générale et courante : le verbe est une partie du discours variable (formellement) qui désigne un procès (jaunir), des actions (détruire, bâtir), l’existence tout simplement (être) ou des états (devenir). • Certains grammairiens privilégient le critère morphologique. Grevisse (1993 :1159): « Le verbe est un mot qui se conjugue, c’est-à-dire qui varie en mode, en temps, en voix, en personne et en nombre. (Au participe, il varie parfois en genre) ». Pourtant, cf. Touratier (1996 :5-6), la conjugaison n’est pas une condition nécessaire et suffisante pour isoler le verbe des autres parties du discours (dans toutes les langues du monde), car: 10.05.2012 13:43 8 8 I.1. Définition(s) ; le critère morphologique •- premièrement, il existe des langues où le verbe ne varie pas dpdv formel (certaines lg. asiatiques: chinois, indonésien, cf. Touratier, 1996 :5) ; •- deuxièmement, en français (ainsi que dans d’autres langues romanes), il existe des formes verbales (des modes) qui se refusent à la conjugaison (par exemple, l’infinitif, le participe). •- troisièmement, il y a des verbes dits défectifs: tous les verbes ne se conjuguent pas à tous les modes et à tous les temps et la distribution des personnes et du nombre est loin d’être complète (éclore, échoir, chaloir, bruire, paître, traire, etc.). • - premièrement, il existe des langues où le verbe ne varie pas dpdv formel (certaines lg. asiatiques: chinois, indonésien, cf. Touratier, 1996 :5) ; • - deuxièmement, en français (ainsi que dans d’autres langues romanes), il existe des formes verbales (des modes) qui se refusent à la conjugaison (par exemple, l’infinitif, le participe). • - troisièmement, il y a des verbes dits défectifs: tous les verbes ne se conjuguent pas à tous les modes et à tous les temps et la distribution des personnes et du nombre est loin d’être complète (éclore, échoir, chaloir, bruire, paître, traire, etc.). 10.05.2012 13:43 10.05.2012 13:43 9 9 I.1. Définition(s) ; le critère sémantique •Gustave Guillaume : critère sémantique. « [...] le propre du verbe est d’être sous-tendu de temps » (Temps et verbe, Théorie des aspects des modes et des temps, 1965, apud Touratier, 1996 : 6). Dans la terminologie guillaumienne, le temps impliqué renvoie à ce qu’on appelle traditionnellement aspect, tandis que le temps expliqué correspondrait au temps, tel qu’il apparaît dans la terminologie traditionnelle. •le temps impliqué → aspect •le temps expliqué → temps •TI = « celui que le verbe emporte avec soi, qui lui est inhérent, fait partie intégrante de sa substance et dont la notion est indissolublement liée à celle du verbe » (Guillaume, 1964, apud Touratier, 1996 : 6). •TE = non « pas le temps que le verbe retient en soi par définition, mais le temps divisible en moments distincts – passé, présent, futur et leurs interprétations – que le discours lui attribue (idem, ibidem). • Gustave Guillaume : critère sémantique. « [...] le propre du verbe est d’être sous-tendu de temps » (Temps et verbe, Théorie des aspects des modes et des temps, 1965, apud Touratier, 1996 : 6). Dans la terminologie guillaumienne, le temps impliqué renvoie à ce qu’on appelle traditionnellement aspect, tandis que le temps expliqué correspondrait au temps, tel uploads/Histoire/ c1-conjugaison 1 .pdf