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Relie les sujets aux verbes qui conviennent. Tu ■ ■volent dans les airs. Elle ■

Relie les sujets aux verbes qui conviennent. Tu ■ ■volent dans les airs. Elle ■ ■triez vos affaires. Je ■ ■fermes la porte. Vous ■ ■vidons les cartons. Ils ■ ■cherche ma poupée. Nous ■ ■fabrique une éolienne. Écris les verbes entre parenthèses au présent. Tu (aider) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . les gens à nettoyer la plage. – Nous (préparer) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . les bagages pour le voyage. – Elles (regarder) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . des photos. – Vous (penser) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . au passé. Récris chaque phrase avec le pronom personnel sujet indiqué. Il cherche un trésor. ➝Vous . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tu marches vite. ➝Elles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Je trouve cette histoire triste. ➝Nous . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nous changeons de maison. ➝ Tu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Recopie chaque phrase dans la bonne colonne puis colorie la terminaison du verbe. Tu traverses la rue. – Les enfants écoutent des histoires. – Je regarde un film. Le ballon vole dans les airs. – Les collégiens rangent leurs affaires. Écris deux phrases avec : regardes – regarde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sujet singulier Sujet pluriel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 4 3 2 1 19. Les verbes du 1er groupe au présent Nom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CL p. 129 Les verbes du 1er groupe se terminent à l’infinitif par -er : regarder, manger, trier... Au présent, les verbes du 1er groupe ont les terminaisons suivantes : je …e nous …ons tu …es vous …ez il/elle …e ils/elles …ent © Nathan 2009 - Un Monde à lire CE1 uploads/Histoire/ conjugaison-cp.pdf