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5 A.E.P Conjugaison Conjugaison F.N°: …………....…. Séquence: 1 Semaine: 1 Présent

5 A.E.P Conjugaison Conjugaison F.N°: …………....…. Séquence: 1 Semaine: 1 Présent et passé composé de quelques verbes Page: 7 Objectifs: Conjuguer des verbes courants au présent de l'indicatif et au passé composé. Situation support: Hier, quand je suis revenu de l'école, j'ai pris mon livre et je me suis mis à réviser mes leçons. Découverte: Demander aux apprenant de souligner les verbes du texte. A quel temps sont conjugués ces verbes? Donne l'infinitif de ces verbes! Conjuguer- les au présent de l’indicatif Retenir: Une phrase peut être au passé ou au présent. Le passé indique un temps passé: Hier, la semaine passé … Le présent indique un temps présent: Maintenant, à ce moment là… Application: Recopie les tableaux suivants et complète les phrases par : A – « Prendre le train »: Présent de l’indicatif Passé composé Je …………………… Vous …………………… Mon frère et moi ………… Elles ………………………… Leïla ………………… Ali et sa mère ………… Ali et mina …………. Toi et moi ……… B –« Sortir du cinéma » Présent de l’indicatif Passé composé Ma mère ……………… Ma sœur et moi ……… Ta mère et toi ………… Tu ………………….. … Les fillettes ……………… Les garçons ……..……… Souad …………..………. Vous …………….. ……… Correction: Collective puis individuelle Evaluation: Prévoir des exercices de consolidation. 5 A.E.P Conjugaison Conjugaison F.N°: …………....…. Séquence: 1 Semaine: 2 / 3 Les pronoms personnels Page: 21 Objectifs: Reconnaître les pronoms personnels sujets. Les utiliser. Situation support: Je suis un élève de la 5ème Année primaire. Vous jouez dans la cour de l’école. Elles sautent de joie. Découverte: Demander aux apprenant de souligner le groupe nominal sujet. Il s’agit des pronoms personnels. JE ;TU ;IL ;ELLE; ON ;NOUS ;VOUS ;ILS ;ELLES Retenir: Les pronoms sujets sont: ♫Au singulier: Je – Tu – Il – Elle – On. ♫Au pluriel: Nous – Vous – Ils – Elles. Il indiquent qui fait l'action et peuvent remplacer un nom sujet. Application: A – Complète par l’un de ces mots : Vous ; Ils ; Tu ; Nous: 1 – ……..écriras un message. 2 – …..…êtes partis tôt, ce matin. 3 – ……ne répondront pas à notre appel. 4 – ……pourrons voyager en été. B – Relève les verbes que contient ce dialogue : - Ali : « Bonjour Omar, je te dérange ? - Omar : Mais non, pas du tout, je t’écoute. - Ali : Notre ami DRISS est malade. Il est hospitalisé. Je vais lui rendre visite, tu veux m’accompagner ? - Omar : Bien sûr ! Allons-y » Correction: Collective puis individuelle Evaluation: Prévoir des exercices de consolidation. 5 A.E.P Conjugaison Conjugaison F.N°: …………....…. Séquence: 2 Semaine: 4 / 5 Les 3 groupes de verbes Page: 30 / 37 Objectifs: Reconnaître l'infinitif des verbes. Classer les verbes par groupes. Situation support: Hier, quand je suis revenu de l'école, j'ai pris mon livre et je me suis mis à réviser mes leçons et après avoir fini mes devoirs, j’ai regardé les bandes dessinées. Découverte: Demander aux apprenant de souligner les verbes du texte et de donner leur infinitif. Les classer selon les groupes. Retenir: Il existe 3 groupes de verbes: 1 – Les verbes en "er" sont des verbes du 1er groupe (sauf ALLER) 2 – Les verbes en" ir" qui se conjuguent comme FINIR appartiennent au 2ème groupe 3 – Tous les autres verbes (sauf AVOIR et ETRE) appartiennent au 3ème groupe. Application: A – Relève les verbes et donne leur infinitif : - Chaque matin, le garde forestier se réveille tôt et fait sa toilette. Ensuite, il prend son petit déjeuner, met son uniforme, saisit son fusil et va faire sa tournée. Il surveille la forêt, empêche la destruction des arbres et sanctionne la chasse non autorisée. Le soir, il revient très fatigué. B – Classe ces verbes selon leur groupe : - prendre – faire – parler – venir – finir – choisir – regarder – marcher – tenir – bondir – écouter – essayer – vouloir – lire – vivre – salir. C - Repère les verbes et classe-les selon leur groupe: Blanchir le mur – Punir le coupable – Ne pas déchirer ses vêtements – Venir à l’heure – Prendre ses affaires – Ne pas arracher les plantes. Correction: Collective puis individuelle Evaluation: Prévoir des exercices de consolidation. 5 A.E.P Conjugaison Conjugaison F.N°: …………....…. Séquence: 3 Semaine: 6 / 7 Temps – Terminaisons – Personnes Page: 45 / 52 Objectifs: Reconnaître les temps de verbes Reconnaître et utiliser les personnes de la conjugaison. Décomposer un verbe en radical + terminaisons. Situation support: Maintenant, je suis un élève de la 5ème Année primaire. Hier, vous avez joué dans la cour de l’école. Demain elles sortiront avec leurs amies. Découverte: Demander aux apprenant de souligner les verbes du texte. Les mettre à l’infinitif, les classer selon leur groupe. Souligner les personnes, mettre la terminaison en rouge. Retenir: Une phrase peut être au passé, au présent ou au futur. Le verbe de la phrase et les expressions comme: Dans le passé, hier… indiquent le moment où se passe l'action. Les pronoms sujets sont:; Au singulier: Je ; Tu ; Il ; Elle ; On Au pluriel: Nous ; Vous ; Ils ; Elles. Ils indiquent qui fait l'action et peuvent remplacer un nom sujet. La terminaison, c'est-à-dire la fin d'un verbe, change selon la personne et le temps de la phrase Application: A – Indique le temps des chaque verbe dans les phrases suivantes: 1 – J’ai pris le train pour aller à Rabat. 2 – Demain, Il fera beau temps. 3 – Le train entre en gare. B – Classe les mots et expressions dans le tableau. Aujourd’hui ; Hier ; Demain ; A présent ; Autrefois ; Jadis ;Dans quelques jours ; La semaine dernière ; Le mois prochain ; Il était une fois. Le passé Le présent Le futur Correction: Collective puis individuelle Evaluation: Prévoir des exercices de consolidation. 5 A.E.P Conjugaison Conjugaison F.N°: …………....…. Séquence: 4 Semaine: 10 / 11 Passé / Présent / Futur Page: 64 / 71 Objectifs: Modifier le temps où se passe une action. Découvrir la notion de passé, présent et futur dans la chronologie. Situation support: Hier je suis allé au cyber. Maintenant, je vais au cyber. Demain, j’irai au cyber. Découverte: Demander aux apprenant de souligner les verbes du texte. A quel temps sont conjugués ces verbes? Donner d’autres exemples. Retenir: ♫Le présent indique une action qui se produit au moment où l'on parle. ♫Le passé désigne une action qui a eu lieu avant le moment où l'on parle. ♫Le futur annonce une action à venir. Application: A – Complète par : Hier, Demain ou Maintenant: 1 – ……….nous partirons au zoo. 2 – ……….vous avez réuni beaucoup d’informations sur l’eau. 3 – ……….vous pouvez rédiger un message. B – Mets les verbes aux temps et aux personnes indiqués :. Faire le marché Chercher des informations Comprendre le message Nous (présent de l’indicatif) Vous (Futur) Ils (passé composé) C– Ecris le verbe entre (*) au temps qui convient: 1 – Hier, on (annoncer) le beau temps. 2 – Dans quelques jours vous (partir) en congé. 3 – aujourd’hui, les nouvelles (être) bonnes. Correction: Collective puis individuelle Evaluation: Prévoir des exercices de consolidation. 5 A.E.P Conjugaison Conjugaison F.N°: …………....…. Séquence: 5 Semaine: 12 / 13 Présent des verbes usuels Page: 79 / 86 Objectifs: Savoir conjuguer des verbes usuels au présent. Situation support: L'ouvrier travail dans son atelier. A six heures, il entend la sonnerie de l'usine. Il finit son travail, prend son sac, sort de l'usine et rentre chez lui. Découverte: Demander aux apprenant de souligner les verbes du texte. A quel temps sont conjugués ces verbes? Donne l'infinitif de ces verbes! Retenir: ♫Les verbes du 1er groupe en –er- se conjuguent au présent comme chanter: je chante, nous chantons. ♫Les verbes du 2ème groupe en –ir- qui se termine par "issons" à la première personne du pluriel se conjuguent comme finir: je finis, nous finissons. ♫Pour conjuguer les verbes du 3ème groupe comme entendre courir se référer aux tableaux de conjugaison. Application: A – Complète par : allons – faut – sait – veut: 1 – Le juge ne ……….pas que le coupable ……..tout avouer. 2 – Il ……………toujours dire la vérité. 3 – Nous …………suivre les informations, c’est l’heure du journal télévisé. B – Ecris correctement le verbe au présent de l’indicatif : 1 – Vous (faire) du bon travail. 2 – Nous (aller) au stade. 3 – Ils (finir) leurs devoirs. 4 – Vous (dire) la vérité. 5 - Tu (appeler) une ambulance. Correction: Collective puis individuelle Evaluation: Prévoir des exercices de consolidation. 5 A.E.P Conjugaison Conjugaison F.N°: …………....…. Séquence: 6 Semaine: 14 / 15 Le passé composé des verbes du 1er et 2ème groupe Page: 94 / 101 Objectifs: Savoir conjuguer des verbes du 1er et 2ème groupe au passé composé Situation support: Hier, Farid est passé chez son ami Karim, tous les deux ont visité le musée de la ville, ils ont trouvé uploads/Histoire/ conjugaison 15 .pdf