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Adresse: FST, Campus universitaire, 2092 El Manar II Tél : 71 872 600, Fax: 71

Adresse: FST, Campus universitaire, 2092 El Manar II Tél : 71 872 600, Fax: 71 885 008 Un ICAI, pourquoi faire? Pour être compétitive à l’échelle internatio- nale et satisfaire une clientèle locale de plus en plus exigeante, l’Industrie Tunisienne, sous toutes ses formes, est appelée aujourd’hui à affronter une situation de plus en plus sévère. Vous voulez avoir une meilleure connaissance de vos produits? Vous êtes appelez à améliorer la qualité de vos produits? Vous voulez tirer un meilleur profit de votre équipement de laboratoire et vous souhaitez le maintenir en bon état? Vous voulez moderniser vos méthodes de travail et mieux maîtriser votre chaîne de production?... et quoi encore? A toutes ces préoccupations, l’ingénieur chimiste, en général, peut apporter des éléments de répon- se qui échappent aux profanes. Si, de plus, cet ingénieur est spécialiste en chimie analytique et si de plus il maîtrise l’aspect instrumentation..Vous imaginez l’apport dont il pourra faire bénéficier son milieu professionnel ! Filière Ingénieur en Chimie Analytique Et Instrumentation République Tunisienne Ministère de l’enseignement supérieur Université Tunis El Manar ICAI Département de chimie Matières enseignées ICAI 3 ICAI4 ICAI5 Energétique des processus Thermodynamique Cinétiques et catalyse Analyse quantitati- ve et qualitative inorganique Analyse fonction- nelle organique Electrochimie appliquée Etat solide et métallurgie Spectroscopie atomique et moléculaire Spectrométrie d’absorption et d’émission atomi- que Probabilité et statistiques Analyse numérique Informatique Fr+Ang+ économie Matériaux organi- ques et inorganiques Analyse par RMN Analyse par spectrométrie de masse Production et application des rayons X Biochimie Techniques de séparation (HPLC, CPG,CC…) Traitement de signal Electronique Instrumentation Informatique (MATLAB) Fr+Ang+ économie et gestion d’entreprises Procédés industriels Méthodes électro- chimies analytiques Radiochimie Chimiométrie Traitement des eaux Electrotechnique: circuits et mesures électriques Métrologie Normes et contrôle de la qualité Techniques de com- munication Fr+Ang+ sécurité de travail L’ingénieur en chimie analytique et instrumentation est appelé à réfléchir et proposer des solutions à des problèmes à caractère chimique et/ou technique. Il lui appartient aussi d’améliorer les méthodes de travail dans son entreprise et d’en promouvoir le côté économique. Présentation La filière Ingénieurs en Chimie Analytique et Instrumentation a démarré à la Faculté des sciences de Tunis en Octobre 1990. Sa création a eu lieu pour répondre à un besoin pressant ressenti auprès des secteurs industriels et économiques de pays. Une large concertation entre universitaires de ladite faculté et les différentes parties potentiellement intéressés par le profil envisagé, a procédé à la décision d’entamer le formation d’ingénieurs en chimie analytique et instrumentation. Le système d’enseignement adopté jusqu’à l’année 1993-94 a été celui de Bac+4. A partir de l’année 1994-95 et avec la réforme des études d’ingénieurs, le système est devenu Bac+5 et les étudiants y accèdent par le biais du Concours national d’entrée aux études d’ingénieurs ou Concours sur dossier pour les techniciens supérieurs. Former des ingénieurs diplômés ayant une formation solide aussi bien au niveau fondamentale qu’appliquée dans le domaine du contrôle chimique et instrumental, pouvant répondre aux exigences des industries suivantes : pharmaceutique, agroalimentaire, engrais chimiques, pétrochimique, parfumerie et cosmétique, ciments, verres et céramiques.. Le mode de formation retenu est modulaire et autant que possible trimestriel. L’unité horaire adoptée étant de 12 heures, le volume horaire de chaque module est un multiple de 12. Les enseignements théoriques et pratiques sont répartis sur les huit premiers trimestres des trois années de for- mation. Le neuvième trimestre et pratiquement la moitié du huitième sont réservés à la préparation d’un projet de fin d’études (soit un semestre environ). A la fin de la 1ère et de la 2ème années, l’élève ingénieur est appelé à effectuer des stages d’un à deux mois dans des usines ou des laboratoires dans lesquels il peut acqué- rir un début d’expériences professionnelle. Au cours de chaque trimestre, l’élève reçoit une forma- tion en neuf modules au plus. Les volumes horaires déve- loppés au cours de ces trimestres sont assez équilibrés, soit environ 320 heures/ trimestre. Ce qui correspond à une moyenne hebdomadaire proche de 30 heures sur la base de 33 semaines d’enseignement par année universi- taire. Compétences Les programmes d’enseignement dispensés aux élèves ingé- nieurs en chimie analytique et instrumentation ont été large- ment étudiés avant d’être adoptés. Dans leur ensemble, ils visent :  Une bonne connaissance des techniques d’analyse chimique sous toutes ses formes et par emploi d’équipements évolués afin d’identifier, caractériser et quantifier les substances chimiques et développer ainsi des méthodes nécessaires à l’analyse.  Une formation très satisfaisante en électronique, en informatique et en instrumentation.  Une initiation aux techniques de gestion et de droit, parallèlement à une sensibilisation aux notions de nor- mes et de contrôle de la qualité.  Un bon apprentissage pratique à travers un volume horaire important passé dans les laboratoires, un stage d’initiation, un stage d’ingénieur et un stage de fin d’étu- des de trois mois dans l’industrie. Objectifs Mode de Formation uploads/Industriel/ brochure 1 .pdf