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Lycée Raspail - Paris 22 & 23 mars 2016 Rencontre nationale rénovation CAP – BA

Lycée Raspail - Paris 22 & 23 mars 2016 Rencontre nationale rénovation CAP – BAC PRO matériel agricole espaces verts Bloc de compétences REALISER une intervention dans le respect des procédures Bloc de compétences REALISER une intervention dans le respect des procédures Maintenance des matériels Maintenance des matériels Laurent Puybaret, Responsable de l’Agence Normandie Manutention, Carpiquet (Calvados), membre de la DLR Jean-Paul Krebs, IEN ET académie de Caen Sébastien Caillot, PLP académie de Caen, Laurent Manceau, PLP académie de Nantes, Jean-Noël Bacquot, PLP académie de Clermont Ferrand. Lycée Raspail - Paris 22 & 23 mars 2016 Rencontre nationale rénovation CAP – BAC PRO matériel agricole espaces verts Bloc de compétences REALISER une intervention dans le respect des procédures Bloc de compétences REALISER une intervention dans le respect des procédures Maintenance des matériels Maintenance des matériels PNF CAP BAC PRO Maintenance des matériels 22-23 mars 2016 Lycée Raspail Paris Plan Plan Description des compétences Attentes de la profession Proposition pédagogique 1 Proposition pédagogique 2 Exemple d’organisation pédagogique d’un groupe en travaux pratiques. PNF CAP BAC PRO Maintenance des matériels 22-23 mars 2016 Lycée Raspail Paris Description des compétences Description des compétences PNF CAP BAC PRO Maintenance des matériels 22-23 mars 2016 Lycée Raspail Paris Attentes de la profession Attentes de la profession C4.1 Mettre en œuvre le système : Tout en assurant sa sécurité ainsi que celle du matériel confié, le titulaire est capable d’essayer un matériel ou un accessoire selon la procédure adaptée Le titulaire est capable de faire un compte rendu (écrit / oral) des essais réalisés • Cette compétence est primordiale pour vérifier par exemple les informations remontées par un client dans le cas d’un dysfonctionnement PNF CAP BAC PRO Maintenance des matériels 22-23 mars 2016 Lycée Raspail Paris Attentes de la profession Attentes de la profession C4.2 Effectuer les contrôles, les mesures : Tout en assurant sa sécurité ainsi que celle du matériel confié, le titulaire sait choisir et utiliser les outils de contrôle/mesure nécessaires à l’intervention. Il sait faire un compte rendu exploitable. En outre, le bac Pro sait choisir et utiliser les outils d’aide spécifiques au matériel contrôlé • Cette compétence est primordiale pour établir les données nécessaires par exemple à la communication avec la hiérarchie ou le constructeur. PNF CAP BAC PRO Maintenance des matériels 22-23 mars 2016 Lycée Raspail Paris Attentes de la profession Attentes de la profession C4.3 Régler, calibrer, paramétrer : le titulaire sait réaliser, selon la procédure, un réglage ou un paramétrage du matériel ou d’un accessoire conformément à la demande (OR) En outre, le bac Pro sait calibrer un composant. Il relève et stocke les données du calibrage. • Cette compétence est primordiale pour adapter le matériel ou un accessoire à l’utilisation et à l’environnement de fonctionnement. • Les données doivent être exploitables ultérieurement, et donc transmises à la hiérarchie. PNF CAP BAC PRO Maintenance des matériels 22-23 mars 2016 Lycée Raspail Paris Attentes de la profession Attentes de la profession C4.4 Déposer, reposer: le titulaire connaît et sait appliquer les procédures pour localiser et isoler un élément : mécanique, électrique, hydraulique, pneumatique, frigorifique Il connaît et appliques les règles de sécurité et procédures, et s’assure des habilitations nécessaires (électrique par exemple) Il sait déposer et reposer l’élément concerné • Il respecte les délais usuels du métier, et protège la zone de travail (Qualité / Environnement). • Il alerte la hiérarchie en cas de dysfonctionnement PNF CAP BAC PRO Maintenance des matériels 22-23 mars 2016 Lycée Raspail Paris Attentes de la profession Attentes de la profession C4.5 Démonter, Remonter: le titulaire connaît et sait appliquer les procédures de démontages. Il garantit l’intégrité du sous-ensemble démonté et sait collecter avec ordre et propreté les éléments démontés. Il remplace ou répare les éléments défectueux puis remonte l’ensemble. • Il sait respecter les temps usuels du métier, et la zone de travail (Qualité / Environnement). • Le titulaire doit pouvoir assurer une traçabilité de son intervention PNF CAP BAC PRO Maintenance des matériels 22-23 mars 2016 Lycée Raspail Paris Attentes de la profession Attentes de la profession C4.6 Réaliser des opérations de fabrication mécaniques : le titulaire sait réaliser des opérations élémentaires mécaniques et de soudage en respectant les règles de sécurité et en portant des EPI adaptés, tout en garantissant l’intégrité du matériel • Ces compétences donnent au titulaire une certaine autonomie sur le chantier pour des adaptations ou des réparations « de fortune » ou définitives. • Le titulaire doit s’assurer de la conformité de son intervention avec la demande (OR) et alerter sa hiérarchie en cas d’impossibilité technique lors de l’intervention. PNF CAP BAC PRO Maintenance des matériels 22-23 mars 2016 Lycée Raspail Paris Attentes de la profession Attentes de la profession C4.7 Contrôler la qualité de son intervention le titulaire sait réaliser, tout au long de son intervention, les contrôles tels que définis par les procédures Qualité de son entreprise/constructeur • Cette compétence d’auto - contrôle fait partie intégrante du système Qualité de l’entreprise • Le titulaire doit consigner l’ensemble des contrôles par écrit dans les documents Qualité et/ou l’OR. • Il pratique les essais de fonctionnement et de sécurité • Il alerte sa hiérarchie en cas de dysfonctionnement PNF CAP BAC PRO Maintenance des matériels 22-23 mars 2016 Lycée Raspail Paris Proposition pédagogique n°1 Première Bac professionnel MM TPM Proposition pédagogique n°1 Première Bac professionnel MM TPM PNF CAP BAC PRO Maintenance des matériels 22-23 mars 2016 Lycée Raspail Paris Introduction Introduction Il peut être intéressant de construire une séance d’atelier en partant d’une tâche professionnelle confiée à l’élève. PNF CAP BAC PRO Maintenance des matériels 22-23 mars 2016 Lycée Raspail Paris Tableau croisé Tâches/compétences PNF CAP BAC PRO Maintenance des matériels 22-23 mars 2016 Lycée Raspail Paris Les compétences visées Les compétences visées C2.1 C2.3 C4.2 C4.3 C4.4 C4.5 PNF CAP BAC PRO Maintenance des matériels 22-23 mars 2016 Lycée Raspail Paris Les savoirs associés Les savoirs associés S2.1 Puissance et énergie S2.3 Transmission de l’énergie S2.5 Adaptation de l’énergie S6.2 Les opérations de maintenance et d’adaptation PNF CAP BAC PRO Maintenance des matériels 22-23 mars 2016 Lycée Raspail Paris Nos centres d’intérêt Nos centres d’intérêt Seconde CI6 Le diagnostic, Interventions à l’atelier ou en clientèle Première Terminale CI1 Environnement de l’atelier, Qualité, Sécurité CI5 Mesurer Contrôler Comparer CI4 Les opérations de maintenance préventive et corrective CI3 Mise en œuvre et remise en conformité CI2 Les opérations de maintenance périodique PNF CAP BAC PRO Maintenance des matériels 22-23 mars 2016 Lycée Raspail Paris Les centres d’intérêt ciblés Les centres d’intérêt ciblés Seconde CI6 Le diagnostic, Interventions à l’atelier ou en clientèle Première Terminale CI1 Environnement de l’atelier, Qualité, Sécurité CI5 Mesurer Contrôler Comparer CI4 Les opérations de maintenance préventive et corrective CI3 Mise en œuvre et remise en conformité CI2 Les opérations de maintenance périodique La séquence de formation fait référence aux CI4 et CI5 PNF CAP BAC PRO Maintenance des matériels 22-23 mars 2016 Lycée Raspail Paris La préparation de la séquence de formation La préparation de la séquence de formation T31 Réaliser des opérations de maintenances préventive et curative Contextualisation Tâche professionnelle Centres d’intérêt Capacités et compétences visées Savoirs associés Un client se plaint d’un bruit anormal dans le pont arrière de son tombereau. Fort de son expérience, votre chef d’atelier a noté sur l’ordre de réparation : « intervention sur le nez de pont ». Il vous demande de prendre en charge l’intervention et de lui rendre compte des défaillances que vous aurez identifiées. CI4 Opération de maintenance préventive et corrective CI5 Mesurer/Contrôler C2.1 Constater et identifier l’état du système C2.3 Emettre et valider des hypothèses C4.2 Effectuer les contrôles, les mesures C4.3 Régler, paramétrer C4.4 Déposer, reposer C4.5 Démonter, remonter S2.3 Transmission de l’énergie S2.5 Adaptation de l’énergie S6.2 Les opérations de maintenance et d’adaptation PNF CAP BAC PRO Maintenance des matériels 22-23 mars 2016 Lycée Raspail Paris La séquence de formation La séquence de formation AFS La cotation fonctionnelle, les chaînes de cotes. Atelier TP d’atelier sur le démontage de roulements de moyeux. PNF CAP BAC PRO Maintenance des matériels 22-23 mars 2016 Lycée Raspail Paris La séquence de formation Semaine S1 S2 APs classe entière 2*1h / semaine AT 1 AT2 AT 3 SY EF APs groupe 2*4h/semaine AP1 AP2 AP3 AP4 AFS Classe entière 2*1h /semaine L AT GR CF AT CC CF SY EF AFS Groupe 1*2h /semaine AP GR CC AP GR CC L’organisation de la séquence L : lancement AP : Activités pratiques réalisées en binôme AT : Apports technologique SY : Synthèse EF : Evaluation finale AP GR CC: Activités pratiques liées aux guidages en rotation et au couple conique PNF CAP BAC PRO Maintenance des matériels 22-23 mars 2016 Lycée Raspail Paris La séquence de formation La séquence de formation L’organisation matérielle La classe est composée de 20 élèves répartis en 2 groupes de 10 pour les activités pratiques en AFS et à l’atelier. 5 supports sont mobilisés à l’atelier, les élèves travaillent en binômes. PNF CAP BAC PRO Maintenance des matériels 22-23 mars uploads/Industriel/ 7169-08-bloc-de-competences-realiser.pdf