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Le developpement structure

Le développement structuré Plan à garder en tête I- Analyse du sujet II- Mettre en évidence la problématique III- Choisir un plan IV- Rédiger l'introduction V- Rédiger un développement organisé VI- Rédiger la conclusion Réécrire ces points sur sa feuille de brouillon organiser son temps h ?? minutes ?? Points à minutes ?? Point IV minutes ?? Point V minutes ?? Point VI minutes ?? Relecture Le sujet pour les BTS tertiaires était par exemple Les variations de l'euro ont-elles un impact sur l'économie française Reprenons maintenant point par point l'analyse d'un développement structuré I- Analyse du sujet Le développement structuré ne demande pas d'étaler des connaissances sur le programme d'économie mais plutôt de savoir identi ?er des problèmes et de conduire une ré exion sur la manière de les aborder ou de les résoudre a- Analyser les mots-clés Il est toujours nécessaire de consacrer du temps à l'analyse des mots-clés pour s'assurer qu'on comprend bien toutes les dimensions du sujet Ainsi Les variations de l'euro ont-elles un impact sur l'économie française Que signi ?e variation Quels mots peut- on lui accoler pour en dégager toutes les dimensions Variation appréciation ou dépréciation d'une monnaie par rapport aux devises étrangères Euro Monnaie unique de pays de l'EU dont la BCE est la gardienne avec pour principale mission de maintenir le pouvoir d'achat de l'euro et donc la stabilité des prix dans la zone euro L'économie française Economie d'un pays de la zone euro dont la plus grand part du commerce se fait en intra-zone et même en zone euro dans la mesure ou ses principaux partenaires sont l'Allemagne l'Italie la Grande-Bretagne C b- Analyser la consigne La consigne générale du sujet exprime ce qui est demandé Deux cas de ?gure - Le sujet se présente sous la forme d'une question s'assurer que l'on comprend bien le sens et les enjeux de la question posée Exemple Les grandes fusions industrielles sont-elles compatibles avec la concurrence ? Ce sujet laisse entendre que les deux choses sont a priori incompatibles mais que cette a ?rmation n'est pas évidente Il faut donc discuter les arguments qui vont dans les deux sens - Le sujet comprend une consigne explicite il faut bien l'identi ?er et en saisir toutes les dimensions Exemple Vous discuterez ceci ou cela Cette formulation exige de confronter des arguments Ici la consigne explicite mis à part la demande d'un travail structuré est l'introduction qu'il faudra veiller à travailler le plus parfaitement possible II- Mettre en évidence la problématique a- Repérer les questions soulevées par le sujet La problématique se dé ?nit tout simplement comme l'ensemble des questions qu'il faut se poser pour mener une étude Derrière tout sujet - même s'il se présente sous la forme d'une question unique - se cachent plusieurs questions implicites Il faut faire un inventaire de ces questions pour retenir les plus importantes celles qui peuvent guider la ré exion au-delà de quatre ou cinq questions on risque de se noyer dans des détails Notre sujet nous