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Charte pour les rapports de stage et de projets de fin d’étude à l’Ecole Nation

Charte pour les rapports de stage et de projets de fin d’étude à l’Ecole Nationale des Sciences Appliquées de Khouribga Année universitaire 2012-2013 Avant propos : Dans le cadre de ses études, chaque étudiant de l’ENSA est appelé à rédiger un rapport de fin d’études (PFE). Le rapport de fin d’études vise essentiellement à démontrer que l’étudiant sait mener à bien un projet en y intégrant des contraintes et qu’il détient les habiletés nécessaires pour communiquer le contenu du projet ainsi que les résultats obtenus. Le rapport de fin d’études est de nature technique. Le rapport , , est produit au terme d’une recherche ou d’une réalisation effectuée dans le cadre d’un projet d’ingénierie effectué dans un contexte professionnel ou universitaire et il donne habituellement lieu à des recommandations. Il s’agit d’un document « d’action » qui repose sur une stratégie : le rédacteur y présente son travail et le justifie en vue d’une prise de décision finale. Les principaux objectifs visés par le rapport technique consistent à :  décrire un problème;  clarifier les faits relatifs au problème;  présenter une démarche de conception;  avancer des solutions possibles au problème;  analyser chacune des solutions envisagées;  présenter une décision finale en préconisant une solution;  faire des recommandations. Le présent « Guide de rédaction d’un rapport de fin d’études – Conseils de rédaction » a été rédigé afin de fournir aux étudiants toutes les informations et balises nécessaires pour structurer et rédiger un rapport qui réponde à des normes professionnelles. Il vise également à répondre à plusieurs questions d’ordres technique, méthodologique ou stratégique qu’un étudiant pourrait se poser durant la structuration et la rédaction de son rapport de fin d’études. Des grilles d’évaluation du PFE, disponibles le site du cours « Projet de fin d’études », permettent de vérifier que tous les éléments propres à la démarche technique et à la démarche de conception ont été traités et de s’assurer que le rapport répond aux normes de rédaction exigées par l’École. Organigramme du Rapport NB. Les différentes rubriques du rapport doivent respecter l’ordre mentionné ci-dessus. (*) Optionnel. Avant le corps du Rapport Remerciements Liste des tableaux Cahier des charges Annexes Le corps du Rapport Après le corps du Rapport Pages : Couverture ; Vide ; Résumés Dédicaces (*) Table de matières Liste des figures Introduction générale Résumé Chapitres Conclusion générale Bibliographie Glossaire Index 1. Pages de couverture & Résumés a. Page de couverture principale (page de garde) Voir le Modèle. b. Deuxième page de couverture Cette page (verso du rapport) doit contenir un résumé (de 100 à 150 mots) du travail effectué, exprimé dans les trois langues : arabe (____), français (Résumé) et, anglais (Abstract). Le résumé situe le projet dans son contexte, présente ses objectifs, sa ou ses méthode(s) et résume les principaux résultats des travaux. Il doit être complet et suffisamment informatif pour être compris indépendamment du rapport du projet. Chaque résumé doit finir par une liste de mots clés. 2. Dédicaces (optionnel) La page Dédicaces est réservée à l’expression de la gratitude de l’auteur envers ses parents, ses amis, etc. 3. Remerciements La page Remerciements est réservée à l’expression de la gratitude de l’auteur envers ses encadranteurs, ses enseignants, le représentant de la société, du service ou du laboratoire au sein duquel il a effectué son stage, le personnel technique ou administratif auprès duquel il a trouvé aide et appui au cours de son travail. Ces remerciements sont exprimés en une dizaine de lignes au maximum, de la façon la plus simple possible, sans platitude ni exagération. 4. Table des matières La table des matières (sommaire) permet, grâce à la pagination, de retrouver l’endroit où se trouve un élément recherché par le lecteur. La table des matières doit être générée d’une façon automatique. Elle ne doit pas présenter plus que trois niveaux de sous-titres. Les éléments de la table de matières peuvent changer au fur et à mesure que l’on avance dans les travaux. Exemple : Table des matières Introduction générale ……………………. ...1 Chapitre 1. Etude préliminaire …………… 3 I. Présentation de l’organisme ……..…............3 I.1 Organigramme ………………………….…3 …………….. Chapitre 2. Spécifications détaillées.…….. 10 …………….. Conclusion générale ……………………. ...50 Bibliographie ……………………………....52 Webographie ………………………………...52 Annexes …………………………………….53 5. Liste des tableaux Cette rubrique est générée automatiquement. Exemple : Liste des tableaux Tab 1. Tableau récapitulatif de l’existant …20 Tab 2. Tableau des valeurs possibles……...25 Tab 3. Dictionnaire de données……………40 6. Liste des figures Cette rubrique est générée automatiquement. Exemple : Liste des figures Fig 1. Organigramme………….. ………..…4 Fig 2. Schéma de la solution………..……...25 Fig 3. Modèle Conceptuel de Données…….40 Remarque : vous pouvez utiliser « Figure » à la place de « Fig » 7. Introduction générale L’introduction générale présente le sujet par des renseignements précis et pose le problème à résoudre sans évocation de résultats. Une fois le problème posé avec clarté, les grands traits de la démarche vers l’objectif sont décrits. En effet, le contenu de chaque chapitre est annoncé brièvement. 8. Développement des chapitres C’est la partie essentielle du rapport. Le rapport est généralement constitué en chapitres, mais aussi peut être subdivisé en parties et sous-parties. Chaque chapitre est structuré de façon à rester lié avec ce qui précède et avec ce qui suit. Le contenu et l’enchaînement des chapitres doivent être conformes à la méthodologie suivie pour l’élaboration du projet (en ce qui concerne les étapes et les modèles). Chaque chapitre comprend :  Une introduction qui présente le contenu du chapitre ;  Le développement du contenu du chapitre ;  Une conclusion qui résume les principaux résultats du chapitre et qui introduit le chapitre suivant. 9. Conclusion générale La conclusion générale doit comprendre les points suivants : - Récapitulation de la démarche complète annoncée par l’introduction générale ; - Présentation des résultats : Réponses aux problèmes posés au début ; - Les problèmes rencontrés lors de la réalisation du projet - Les apports (techniques et autres) - Perspectives d’approfondissement ou d’élargissement du sujet. 10. Bibliographie et Webographie a. Bibliographie : Ouvrages et articles consultés lors de l’élaboration du projet, classés par ordre alphabétique du nom de l’auteur, selon le modèle suivant : [i] NOM_AUTEUR1, NOM_AUTEUR2, « Titre de l’ouvrage », lieu de publication, nom de l’éditeur, année de publication. Exemple : [1] REEVES, Hubert. « Bases de données relationnelles », Paris, Editions du seuil, 1988. b. Webographie : Sites Web visités lors de l’élaboration du projet, avec une brève description du thème consulté (une ou deux lignes au maximum) avec la date de la dernière visite. Exemple : [2] http://www.asp.net/ : Fondements du langage ASP.NET. DV : mai 2007 Remarque : dans le texte du rapport, vous mettez des liens vers ces références. Exemple : ….les bases de données ….. intégrité … requête [2]. 11. Annexes Liste des documents explicatifs, diagrammes, fiches complémentaires, etc. Chaque annexe doit avoir un titre. 12. Glossaire (optionnel) Explique les termes peu connus relatifs à une activité donnée. 13. Index (optionnel) Il regroupe par ordre alphabétique les différents sujets traités ainsi que les noms mentionnés dans le texte (personnes, lieux, logiciels, produits, concepts, etc.) avec indication de la page où ils figurent. L’index est généré automatiquement sur deux colonnes. Exemple : Index A Automatique…….6 AMCDesigner…..2, 30 ………… B ………… L Logiciel ………..20 14. Proposition de mise en forme 1. Corps du texte - Justifié - Interligne : Simple ou 1.5 - Police : Times New Roman, 12 pts 2. Marges - 2.5 (haut, bas), 3 (gauche), 2 (droite) 3. Espacement entre les paragraphes - Uniformiser l’espacement entre les titres et les paragraphes. (exp. 6 pts avant et après) 4. Entête et pied de page - L’entête peut contenir :  - Gauche : titre du chapitre courant  - Une ligne le séparant du texte de la page - Le pied de page peut contenir le numéro de page centré 5. Les puces et les numéros Uniformiser l’utilisation des puces et des numéros (forme par niveau et espacement). Utiliser des puces standard (point, cercle, tiret, carré). Utiliser soit des verbes ou des noms dans toutes les phrases. 6. Titre du chapitre Chapitre i. Titre Avec i = 1, 2, … Remarque : Si vous allez utiliser des pages de titre ces dernières ne doivent pas contenir ni entête ni pied de page. 7. Titres et sous-titres - Les titres et sous-titres doivent être sur le même niveau vertical - On peut distinguer les niveaux de titres et sous-titres par la taille de police - Eviter d’utiliser « : » à la fin d’un titre ou sous-titre 8. Conseils divers : Dans le texte du rapport - N’utilisez pas « on » -Utilisez « nous » pour la présentation de vos travaux -Utilisez « il » pour présenter le mode de fonctionnement - N’utilisez pas le soulignement de titres ou des parties de phrases - N’utilisez pas les couleurs pour les titres des chapitres - Encadrez les figures, les centrez et ajoutez des légendes (même principe pour les tableaux) - Essayez d’écrire des chapitres équilibrés de uploads/Ingenierie_Lourd/ charte-pfe.pdf