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Projet de parcours en concomitance (DES+DEP) Non réussite Classe de soutien à l

Projet de parcours en concomitance (DES+DEP) Non réussite Classe de soutien à l’apprentissage Réussite CHEMINEMENT SCOLAIRE D’UN ÉLÈVE EN CLASSE DE DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE AU SECONDAIRE CHEMINEMENT SCOLAIRED’UN ÉLÈVE EN CLASSEDE DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE AU SECONDAIRE Formation préparatoire au travail (FPT) – 3 ans Année de transition (ATR) Formation menant à l’exercice d’un métier semi-spécialisé (FMS) – 1 an Projet préparant à aller en formation professionnelle (PréDEP) Classe tremplin 1re secondaire 2e secondaire 3e-4e-5e secondaire (Possibilité de se diriger au projet PréDEP ou au projet concomitance) Non réussite Réussite Classe soutien à l’apprentissage 1er cycle du secondaire Primaire 2ecycle du secondaire Formation professionnelle Éducation des adultes CEGEP Marché du travail CFPT CFMS Marché du travail Éducation des adultes Non réussite Projet préparant à aller en formation professionnelle (PréDEP) Projet de parcours en concomitance (DES+DEP) Passerelles provisoires vers des programmes de la formation professionnelle (DEP) DES DEP DES DEP Laurie Clavel, c.o. et Johanne Paradis, cp. services éducatifs secteur jeunes, juin 2015  L’élève handicapé, reconnu par le MEESR, est éligible à poursuivre sa formation jusqu’à 21 ans. Information Classe soutien à l’apprentissage Pour l’élève qui est d’âge secondaire mais qui n’a pas réussi les exigences du 2e cycle du primaire. Classe Tremplin Pour l’élève qui est d’âge secondaire mais qui n’a pas réussi les exigences du 3e cycle du primaire. FPT (Formation préparatoire au travail) Pour l’élève de 15 ans qui n’a pas réussi les exigences du primaire en français et mathématique. La durée de la formation est de 3 ans. CFPT Certificat de formation préparatoire au travail FMS Formation menant à un métier semi-spécialisé Pour l’élève de 15 ans qui n’a pas réussi les exigences du 1er cycle du secondaire en français et mathématique. La durée de la formation est d’un an. CFMS Certificat de formation menant à l’exercice d’un métier semi-spécialisé Passerelle provisoire L’élève qui obtient son CFMS tout en ayant réussi le volet académique (anglais, français et mathématique de la 2e secondaire) peut bénéficier d’une passerelle provisoire vers certains programmes de la formation professionnelle (DEP) qui requièrent normalement des préalables de la 3e secondaire. ATR (Année de transition) L’élève qui passe au 2e cycle du secondaire sans avoir réussi français et mathématique peut bénéficier d’un profil d’enseignement adapté à ses acquis pédagogiques. Projet Pré-DEP Pour l’élève de 15 ans en réussite de 2 matières de base de 2e secondaire (anglais-français- mathématique) et ayant un intérêt pour la formation professionnelle. Projet concomitance Pour l’élève de 15 ans qui a les prérequis en anglais, français et mathématique de la 2e secondaire ou de la 3e secondaire (selon les programmes). L’élève inscrit à ce projet pourra débuter son programme de formation professionnelle tout en poursuivant sa formation générale au secteur des jeunes. Légende Cheminement scolaire généralement suivi Cheminement scolaire possible pour certains élèves Passerelle provisoire vers certains programmes de la formation professionnelle (DEP) qui requièrent normalement des préalables de 3e secondaire. Après les 2 premières années en FPT, un élève peut bénéficier d’une passerelle vers la FMS. Pour cela, il doit avoir obtenu la note « B » en mathématique et en français (exigences du programme). uploads/Ingenierie_Lourd/ cheminement-scol-diff-app-second.pdf