Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

L3 / S5SA Méthodologie de l’écriture Présentation de l’exercice Objectifs de l’

L3 / S5SA Méthodologie de l’écriture Présentation de l’exercice Objectifs de l’enseignement : • Apprendre à formuler les questions qui vous animent en tant que futurs architectes. • Savoir choisir, parmi ces différentes questions, celle qui peut faire l’objet d’un article. • Apprendre à dimensionner et à problématiser cette question. • Développer une démarche de recherche, aussi modeste soit-elle, autour de la question posée. • Apprendre à mettre en mot cette recherche via un argumentaire articulé, documenté et clairement rédigé. Un Exercice d’écriture, pourquoi ? Vous apprenez depuis deux ans à pratiquer l'architecture. Il va s'agir cette année d'apprendre à questionner l'architecture et à la penser par vos propres moyens. Un exercice d’écriture, pourquoi ? Cet exercice a plus largement pour objectif de vous sensibiliser aux enjeux de la recherche dans la pratique de l’architecture et à l’importance croissante que prend aujourd’hui l’écriture dans tous les domaines d’exercice de l’architecte. Des traités et des essais théoriques sur l’architecture... Des traités et des essais théoriques sur l’architecture... Des traités et des essais théoriques sur l’architecture... Des manifestes prospectifs sur l’avenir des villes... Des manifestes prospectifs sur l’avenir des villes... Des essais destinés à décrire et à défendre une pratique du métier... Des catalogues d’exposition qui font date... Des articles dans des revues d’architecture... Des publications issues de la profession... Des rapports ministériels... « Aménager les territoires ruraux et périurbains » Rapport de Frédéric BONNET, architecte, Grand prix de l’Urbanisme remis à Sylvia PINEL, ministre du Logement, de l’Égalité des territoires et de la Ruralité le jeudi 7 janvier 2016 Mission territoires Ruraux et périurbains – Frédéric Bonnet – 26 décembre 2015 1 1 Des productions scientifiques... Des post de blog édités par des professionnels, des collectifs, des enseignants, des étudiants... Des post de blog édités par des professionnels, des collectifs, des enseignants, des étudiants... Des professions de foi présentant les partis-pris, les convictions et les méthodes d’une agence... Commune de Notre Dame de Vaulx / Reconstruction d'une salle multi-activités Objectifs de l'étude Installer un nouvel équipement dans un « gabarit » disponible D e p u i s l ' i n c e n d i e q u i a c a u s é l a d e s t r u c t i o n d u « f o y e r E r n e s t D u m o l a r d » , l e v i l l a g e d e N o t r e - D a m e - d e - V a u l x s o u r e d e l a d i s p a r i t i o n d ' u n é q u i p e m e n t q u i l u i é t a i t h a u t e m e n t n é c e s s a i r e . L e s a c t i v i t é s m u l t i p l e s q u ' a b r i t a i t c e t e s p a c e p o l y v a l e n t s o n t d é s o r m a i s e n t r a v é e s d a n s l e u r d y n a m i q u e e t l ' e s p a c e u r b a i n d u v i l l a g e e s t m a r q u é p a r l a p r é s e n c e d ' u n e r u i n e . L e p r i n c i p a l o b j e c t i f d e l ' é t u d e e s t d e c o n s t r u i r e u n e n o u v e l l e s a l l e m u l t i - a c t i v i t é s , e n l i e u e t p l a c e d e l ' a n c i e n n e . S u r l ' e m p r i s e d e l ' a n c i e n b â t i m e n t , i l s ' a g i r a d e d o n n e r f o r m e a u « g a b a r i t » q u i s u b s i s t e d u s i n i s t r e . L e s a u t r e s o b j e c t i f s d e l ' é t u d e s e r o n t d e f a i r e v a r i e r , à t r a v e r s d i é r e n t s s c é n a r i o s , l e s c a p a c i t é s d e c e b â t i m e n t à j o u e r l e r ô l e d e « c h e f d ' o r c h e s t r e » d e l a c o n v i v i a l i t é e t d e l ' a n i m a t i o n d u s i t e q u i l ' a t t e n d . S u r l a b a s e d e s a n c i e n n e s f o n d a t i o n s , l ' a r c h i t e c t u r e d u f u t u r b â t i m e n t e s t p r e s q u e c o n ç u e . L e s m u r s s u r l e s q u e l s i l c o n v i e n d r a d e s ' a p p u y e r b o r d e n t l ' e s p a c e d u f u t u r f o y e r a u n o r d e t à l ' e s t , i l s c o n t i e n d r o n t p a r f a i t e m e n t l ' e s p a c e m a i s n e p e r m e t t e n t d e c r é e r d e s o u v e r t u r e s . L e s a u t r e s f a ç a d e s , s u d e t o u e s t p o u r r o n t , q u a n t à e l l e s , s ' o u v r i r l a r g e m e n t v e r s l ' e s p a c e p u b l i c e t l a l u m i n o s i t é . L e s f o n d e m e n t s d ' u n e o r g a n i s a t i o n p e r t i n e n t e d e c e t é q u i p e m e n t s o n t a s s u r é s . I l r e s t e d o n c à t e s t e r d i é r e n t e s c o n , g u r a t i o n s p o u r l ' i n s t a l l a t i o n j u d i c i e u s e d e s é l é m e n t s t e l s q u e l ' e n t r uploads/Ingenierie_Lourd/ cm-1-visuels-2022.pdf