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Conception de Projets et Création d’Entreprise : Année universitaire 2018 – 201

Conception de Projets et Création d’Entreprise : Année universitaire 2018 – 2019 Chargé de cours : Jules ATRI ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D’INGENIEURS (ENSI) UNIVERSITE DE LOME Année 2018 - 2019 C CO ON NC CE EP PT TI IO ON N D DE E P PR RO OJ JE ET TS S & & C CR RE EA AT TI IO ON N D D’ ’E EN NT TR RE EP PR RI IS SE E LICENCE PROFESSIONNELLE TOUTES FILIERES Conception de projets et création d’entreprise. Chargé de cours : Jules ATRI 2 PLAN DE COURS PREMIERE PARTIE : LA CONCEPTION DE PROJETS CHAPITRE 1 : QUELQUES DEFINITIONS 1.1 Qu’est ce qu’un projet 1.2 Les caractéristiques particulières des projets CHAPITRE 2 : LE PROCESSUS DE CONCEPTION DE PROJETS 1- Identification du besoin 1.1 La clarification de la demande 1.2 L’analyse du besoin 1.3 La formulation du besoin 1.4 L’évaluation du besoin 2- L’identification du concept 2.1 Identification des options 2.2 Evaluation des options ou pré faisabilité 2.3 Choix du concept 3- Identification du projet 3.1 Formulation du projet 3.2 Analyse des risques 3.3 Les stratégies de réalisation 3.4 La rédaction du Mémoire d’identification du projet (MIP) 4- La gestion des risques La notion de risques L’identification des risques L’évaluation des risques DEUXIEME PARTIE : CREATION D’ENTREPRISES CHAPITRE 1 : L’IDEE 1.1 Les différents types d’idées 1.2 La protection de l’idée 1.3 Définir l’idée CHAPITRE 2 : LE PROJET PERSONNEL 2.1 Le bilan personnel 2.2 Les motivations et objectifs personnels 2.3 Les compétences 2.4 L’analyse des contraintes du projet 2.5 La cohérence Homme/Projet Conception de projets et création d’entreprise. Chargé de cours : Jules ATRI 3 CHAPITRE 3 : L’ETUDE DE MARCHE 3.1 Bien connaître et comprendre le marché 3.2 Définir une stratégie commerciale 3.3 Choisir ses actions commerciales CHAPITRE 4 : LES PREVISIONS FINANCIERES 4.1 L ‘établissement du plan de financement initial 4.2 Etablissement du compte de résultat pour chacune des trois premières années 4.3 Etablissement du plan de trésorerie Etablissement du plan de financement à 3 ans Calcul du point mort Recommandations CHAPITRE 5 : TROUVER UN FINANCEMENT Quelques explications préalables Panorama des moyens de financement Les dispositifs de cautionnement en faveur du créateur d’entreprise Recommandations CHAPITRE 6 : LES AIDES 6.1 Les aides de l’Etat 6.2 Les aides directes aux entreprises 6.3 Les aides indirectes CHAPITRE 7 : CHOISIR UN STATUT JURIDIQUE 7.1 En choisissant l’entreprise individuelle 7.2 En choisissant la société 7.3 Le choix d’une structure repose sur les critères suivants CHAPITRE 8 : LES FORMALITES DE CREATION 8.1 A quelles structures s’adresser 8.2 Formalités complémentaires à effectuer en cas de création d’une société CHAPITRE 9 : INSTALLER L’ENTREPRISE 9.1 Trouver et aménager ses locaux 9.2 Assurer son entreprise 9.3 Etablir ses premiers documents commerciaux 9.4 Finaliser le recrutement des collaborateurs 9.5 Mettre en place sa comptabilité et ses outils de gestion 9.6 Planifier CHAPITRE 10 : LES PREMIERS MOIS D’ACTIVITE 10.1 Concevoir et mettre en place ses actions commerciales 10.2 Faire face à des échéances fiscales et sociales 10.3 Contrôler la montée en régime de son entreprise 10.4 Conduire le développement de son entreprise Conception de projets et création d’entreprise. Chargé de cours : Jules ATRI 4 INTRODUCTION De nos jours persiste encore largement une conception à la fois tronquée et quelque peu mythique de la gestion de projet. Pour certains elle demeure associée à des entreprises de très grande envergure ; pour d’autres, elle se limite à des techniques d’ordonnancement du type CPM (Critical Path Method) ou PERT (Programme Evaluation Review Technique). Or notre conception sur l’élaboration et la gestion de projet est à la fois beaucoup plus simple et beaucoup plus large. C’est la façon la plus efficace d’organiser le travail pour en arriver aux résultats désirés ou exigés par un client. Cette conception se veut pragmatique ; elle fait de l’élaboration et de la gestion de projet un outil utile pour tous et applicable par tous, tant par les individus qui ont un projet personnel à entreprendre que par les entreprises de toute nature qui recherchent un moyen efficace d’organiser l’ensemble de leurs activités. Par ailleurs, quiconque souhaite démarrer son entreprise doit obligatoirement connaître l’importance d’un plan d’affaires bien rédigé. Pour le nouvel entrepreneur, c’est la manière et la plus importante carte de visite. Pour l’investisseur ou le créancier éventuel, c’est le gage d’un projet sérieux. Pour l’entreprise naissante, c’est un ingrédient indispensable à la solidité de sa fondation. En effet, si la plan d’affaire ne peut pas, à lui seul, assurer la viabilité et la rentabilité d’une entreprise, il permet sûrement d’éviter une faux départ et d’amorcer ses activités du bon pied. II OBJECTIFS PEDAGOGIQUES - Connaître le domaine de la conception de projets, - Acquérir une perspective systémique du cycle de vie des projets ; - Maîtriser les étapes de création d’une entreprise ; - Maîtriser l’élaboration d’un plan d’affaires dans l’optique de la création d’une entreprise. III METHODE PEDAGOGIQUE L’approche pédagogique repose sur deux méthodes d’apprentissage : 1- Des cours magistraux, appuyés lectures, de discussions et d’exercices 2- Un travail d’équipe où les étudiants devront soumettre un projet ou un plan d’affaires à la réalisation d’une activité qu’ils auront eux-mêmes choisis. Ces plans seront présentés en classe devant tous leurs collègues. Conception de projets et création d’entreprise. Chargé de cours : Jules ATRI 5 I. DEFINITION DE PROJET Si le langage courant permet d'utiliser le mot projet pour désigner un rêve de voyage ou l'esquisse d'un immeuble ou d'une solution à un problème social, la gestion de projets, un champ d'étude et de pratique spécifique, à l'intérieur du domaine des sciences administratives, impose une définition plus rigoureuse. La définition la plus citée est celle donnée par Cleland et King (1983), deux personnes qui ont grandement contribué à l'émergence de la gestion de projets comme discipline: Un projet est un effort complexe pour atteindre un objectif spécifique, devant respecter un échéancier et un budget, et qui, typiquement, franchit des frontières organisationnelles, est unique et en général non répétitif dans l'organisation. Les projets se démarquent des opérations courantes de l'organisation, ils sont liés à l'innovation au sens le plus large du mot innovation. Il est possible de penser à un projet comme à un processus de fabrication qui fait apparaître un résultat final concret, un bien livrable, dans la réalité en vue de l'atteinte d'un objectif. Certains projets (parfois appelés projets durs - "hard projects") ont un bien livrable tangible, un pont, une autoroute, un barrage hydroélectrique, alors que d'autres (parfois appelés projets mous - "soft projects") ont un bien livrable nettement moins tangible: un nouveau système de gestion financière, un nouveau programme de formation professionnelle, une nouvelle politique, un programme d'aide à la population itinérante d'un grand centre urbain, etc.. Dans tous les cas il s'agit toutefois d'une entreprise qui se démarque des activités courantes de l'organisation, d'un projet. Un projet est un ensemble d’activités interdépendantes menant à la livraison des produits et / ou des services permettant au client de rencontrer ses objectifs et cela dans un contexte de temps et de ressources généralement limitées (PMI) Quelle que soit la nature spécifique d'un projet, il est possible de conceptualiser sa réalisation dans un univers à trois dimensions:  la dimension technique: où l'on se préoccupe de la qualité du bien livrable du projet;  la dimension temps: où l'on se préoccupe du temps requis pour réaliser le projet;  la dimension coût: où l'on se préoccupe de l'effort à consentir pour réaliser le projet, l'unité monétaire servant de dénominateur commun pour mesurer cet effort. Le schéma qui suit, adapté de Meredith et Mantel (1989) fait apparaître le fait qu'un projet est soumis à une contrainte dans chacune de ces trois dimensions. Conception de projets et création d’entreprise. Chargé de cours : Jules ATRI 6 Les trois dimensions d'un projet En vertu de cette conception, un projet, du point de vue de la gestion de projets, est une réussite lorsque le bien livrable du projet est produit conformément aux attentes du client, à l'intérieur du délai imparti et du budget de réalisation du projet. De nombreux exemples illustrent la difficulté de réussir un projet complexe, la construction du stade olympique de Montréal en vue des jeux olympiques de 1976 est l’un des plus connus. Le tableau qui suit illustre les principales raisons qui expliquent l’échec dans chacune des trois dimensions. Dimension technique Dimension temps Dimension coût Le manque de communication avec le client Une trop grande fixation sur la performance technique Les difficultés rencontrées dans la dimension temps Un excès d’optimisme lors de la conception Un excès d’optimisme lors de la conception Un excès d’optimisme lors de la conception Des erreurs de conception Des erreurs d’estimation Des erreurs d’estimation Des erreurs techniques lors de la réalisation La non-disponibilité des ressources au moment voulu Des erreurs de gestion Des erreurs de gestion Le manque de motivation du personnel Des rabais accordés au client sans modifications conséquentes des spécifications techniques Une sous-estimation délibérée du temps et/ou du coût nécessaire à la réalisation du uploads/Ingenierie_Lourd/ conception-de-projets-et-creation-d-x27-entreprise-2019.pdf