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Théorie des Organisations Sujet de dissertation Apports, prolongements et remis

Théorie des Organisations Sujet de dissertation Apports, prolongements et remises en cause de l’école classique au cours du 20ème siècle. Repère Votre réponse à ce sujet doit comporter une introduction, deux ou trois parties et une conclusion. L’école classique (Taylor, Fayol) et Weber ont été les précurseurs dans l’étude des organisations. Un siècle après la publication de leurs travaux, ils continuent d’influencer les organisations et managers (école néo-classique) d’aujourd’hui. De Simon et March (prise de décision et rationalité limitée), à Mayo (Ecole des Relations Humaines) en passant par Mc Greggor (théories X et Y), Maslow (Pyramide des besoins), Hertzberg (théorie bi factorielle), Gouldner, Merton et Selznick (effets pervers de la bureaucratie), Crozier (analyse stratégique de l’acteur et du pouvoir), les critiques sont nombreuses et offrent une lecture plus complexe des organisations et des hommes qui les composent Bonne dissertation Conseils pour préparer le plan de la dissertation ● Le plan permet d'élaborer l'organisation des idées suivant le sujet donné. Il permet de présenter objectivement les différents éléments du sujet à traiter. ● Il n'existe pas de plan parfait, mais toute dissertation doit être structurée autour d'une introduction ,deux ou trois parties et une conclusion. ● L'introduction permet de présenter globalement le sujet et le plan élaboré pour y répondre. Elle va restituer, définir et montrer l'intérêt du sujet en l'enrichissant de données et d'exemples historiques, économiques, scientifiques et politiques. Elle elle présente les éléments constitutifs du plan et la manière dont ils seront enchainés. ● La conclusion récapitule globalement et avec esprit esprit critique la réponse apportée au sujet. Elle permet de prendre position pour un courant et des idées précises tout en portant des interrogations sur les problèmes et solutions présents et futurs. L'élaboration du plan ●Notez toutes les connaissances théoriques et pratiques ainsi que les idées qui vous viennent à l'esprit de manière synthétique. ●Rangez vos idées dans des classes , des thèmes en établissant des liens. ●Suivant les classes et les liens que vous pouvez établir, construisez un plan qui dégage une logique et une cohérence. ●Le nombre de parties peut être de deux, trois voire quatre parties. Les différentes parties et subdisions doivent être équilibrées tout évitant les subdivisions trop nombreuses. ●Une fois le plan structuré, la rédaction de l'introduction permet de présenter la logique, la cohérence et l'intérêt de la réponse apportée. La rédaction de la dissertation ●45mn à une heure sont nécessaires à l'établissement d'un plan intérressant et à la rédaction de l'introduction. ● 2 heures permettent de présenter les connaissances théoriques et surtout les liens entre ces connaisances et leurs effets sur la réalité. ●Les connaissances théoriques doivent être résumées sous forme synthétiques et schématiques. ●Toute connaissance théorique doit être introduite et conclue par une connaissance pratique (exemples, histoires, liens, chiffres, pourcentages,...). ●10 minutes sont nécessaires pour relire la copie et corriger les inévitables fautes et oublis. Exemples de plan ●Pour un sujet donné et avec les mêmes connaissances, plusieurs types de plan peuvent être construits: – Le plan de base: I. Les apports de l'école classique II.Les critiques de l'école classique III.Les prolongements de l'école classique – Le plan de base réfléchi: I. La naissance des organisations industrielles : les première théories classiques. II.Les problèmes rencontrés par ces organisations et leurs analyses: les critiques. III.Prise en compte et critique des critiques: le prolongement de l'école classique: le courant managérial. Exemples de plan ●Le plan dialectique: I. Les apports théoriques et pratiques de l'école classique II.Les remises en cause théoriques et historiques: l'école des relations humaines et des cercles vicieux bureaucratiques. III.Les prolongements de l'école classique: les théories de l'école classique inspirent toujours les managers actuels. • Le plan historique: I. L'école classique: années 1900 II.Les remises en cause: années 1930-1970 III.Les prolongements: 1970- 2000 Exemples de plan ●Le plan comparatif: I. Similitudes entre école classique, école des Rhet école néo-classique. II.Les différences entre ces écoles. ●Le plan thématique: I. Le one best way productif et organisationnel. II.L'individu au sein de l'organisation III.La rationalité illimitée et rationalitée limitée IV.Le pouvoir au sein des organisations: du commander-controler à la responsabilition par objectifs. V.Structure formelle et structure informelle uploads/Ingenierie_Lourd/ conseils-dissertation.pdf