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(Apport du Numérique pour un) Réseau de Formations Francophones en « Télédétect

(Apport du Numérique pour un) Réseau de Formations Francophones en « Télédétection SIG » (hors France), niveau master formations à distance et en présentiel Jean-paul.rudant@univ-mlv.fr , UPEM-SRIGN au nom du Réseau francophone de télédétection (ex. AUF) Géomatice ENSG 28-29 mai 2015 1 plan Présentation Rapide des formations – en FOAD – en présentiel Quelles ressources, quelles demandes Depuis 2014: évolutions pour la télédétection Conclusion 2 FOAD 5 cycles repérés Abidjan, Douala, Ngaoundéré, Rabat-Marne, Yaoundé 3 En PRESENTIEL 24 repérés Paris- Dschang-….… 1 Maroc 5 Tunisie 3 Burkina 2 Madagascar 2 RDCongo 1 Senegal 2 Cameroun 5 Gabon 1 Nigeria 1 Algerie 1 4 Futur proche: Haiti+SaintDomingue, Togo, Benin,, univ. Palestiniennes Présentation rapide des 5 formations en FOAD Abidjan, Douala, Ngaoundéré, Casablanca-Marne la Vallée, Yaoundé et de 2 masters à recrutement multinationalités en présentiel BEVT (Paris-Dschang- …) ERAIFT (Kinshasa) 5 FOAD: 5 formations (pour l’instant), 4 premières avec le soutien de l’AUF Cote d’Ivoire, Univ. Abidjan Houphouet Boigny , Master Teledetection et SIG(en parallèle présentiel et FAD) Cameroun, Univ.Douala Master IASIG (Informatique pour les SIG) 70% FAD et 30% présentiel 6 semaines Cameroun, Ngaoundéré, Master GAGER, Aménagement, Gestion des ressources FAD + 2 regroupements de 2 semaines Cameroun, Yaoundé Master MASTEL, Télécom incluant télédétection Maroc, EHTP-ENSG, Casablanca Formation continue « lourde » en SIG 6 Master Télédétection- SIG, Abidjan • Tuteur: CURAT, Fernand KOUAME kouamef@yahoo.fr Plateforme 2015 : ent.curat-edu.org • Coll. Univ. Dakar CAD, ENSG, UPEM • Réponsé Appel d’offre AUF Afrique de l’Ouest 2013 En 2014-2015, (deuxieme année en FAD) • -- 13 étudiants en Master 2 (FOAD) et 26 en présentiel, eleves origine variée • -- 8 en Master 1 (FOAD) et 16 en présentiel • Nationalités représentées (Côte d'Ivoire, Burkina, Mali, Tchad, Togo, Sénégal) • Existe en présentiel Spécificité: ressources naturelles, formation à la recherche 7 Master IASIG, Douala Tuteur: Labo. Informatique Appliquée , Dr Joseph Mvogo Site web de l’Institution/Université de Douala: : www.univ-douala.com Plateforme 2015 : www.academie-internet.com contact: joseph.mvogo@gmail.com site AUF http://foad.refer.org/rubrique169.html Apple d’offre AUF 2009 En 2014-2015 • -- 25 étudiants en Master 2 (FOAD 70%, presentiel 30%) , Informaticiens • Pas de cession parallèle en présentiel • Nationalités représentées (Cameroun, Burkina, CongoRDC, Mali , Cote d’ivoire, Senegal , Tchad, Benin, Madagascar, Gabon, RCA, Burundi, Haïti, Niger, Togo, Mauritanie, Maroc, Tunisie, République du Congo) Spécificité: Informatique, systèmes d’information 8 Tuteur: Université de Ngaoundéré, Dép. de Géographie, Laboratoire de Géomatique Web Site : www.un-labogeomatique.org. Training Site : www.gagerlg- un.org Responsable du MASTER: TCHOTSOUA Michel tchotsoua@yahoo.fr Existe depuis Septembre 2010, soutien AUF en 2015 2014-2015 – - 20 étudiants en Master 2 (FOAD 70%, presentiel 30% avec deux regroupements) , - Pas de cession parallèle en présentiel, étudiants géographes - Nationalités représentées: (Cameroun, Tchad, Mali, RCA, Gabon, Tunisie, Congo) Spécificité: Aménagement, gestion de projets MASTER II Formation ouverte à distance : Géomatique-Aménagement–Gestion des Ressources (FOAD- GAGER) UNIVERSITÉ DE NGAOUNDÉRÉ Faculté des Arts, Lettres et Sciences Humaines Département de Géographie Laboratoire de Géomatique 9 Master en Télécommunications en FOAD (MASTEL) de l’ENSP de Yaoundé avec composante Télédétection 10 • Tuteur: : http://mastel.auf-foad.org/ • Responsable scientifique : Pr. Emmanuel TONYE, tonyee@hotmail.com En 2014-2015 • 15 étudiants en Master 2 (FOAD 80%, presentiel 20%) , origine: ingénieurs, scientifiques • Pas de cession parallèle en présentiel • 7 Nationalités représentées (Cameroun, Burkina, Benin, Togo, Cote d’ivoire, RDCongo, Tchad ….) Spécificité: Télécommunication, gestion d’images, télédétection Formation Continue Geomatique Casablanca EHTP-ENSG Tuteur: ENSG, EHTP , Pascal.Barbier@ensg.eu Plateforme 2015 : www.ensg.eu Démarrage en oct 2014, aide E-OMED, Mini. Rel. internationales En 2014-2015, 14 étudiants, 100% FOAD, pas de présentiel , « tous publics » Nationalités représentées (France, Maroc, Tunisie, Mauritanie, Bénin, Afghanistan et Australie) Spécificités: Maitrise d’ouvrage en Géomatique appliquée ÞCERTIFICAT EHTP-ENSG En cours de discussion: diplôme Mastère Grande Ecole 11 En PRESENTIEL 24 repérés Paris- Dschang-….… 1 Maroc 5 Tunisie 3 Burkina 2 Madagascar 2 RDCongo 1 Senegal 2 Cameroun 5 Gabon 1 Nigeria 1 Algerie 1 12 Futur proche: Haiti+SaintDomingue, Togo, Benin,, univ. Palestiniennes UPMC (Master Sciences de l’Univers, Environnement, Ecologie » et Muséum national d’histoire naturelle (Master Evolution, PatrimoineNatureletSociétés) BEVTBiodiversitéEnvironnementVégétauxTropicaux: Parcours International co-resp. riera@mnhn.fr Conventions avec: Dschang (Cameroun) et Université de Bruxelles (Belgique) IRD pour le programme de master "Biodiversité et environnements végétaux tropicaux", et Master Erasmus Tropimundo, Universités de Florence (Italie), Vriej Universiteit (Belgique), du Queensland (Australie) et Universiti MalaysiaTerengganu -UMT (Malaisie). => Circulation des étudiants entre Paris, Dschang et autres universités 2014-2015: 15 étudiants , de formation Botanique, Ecologie Nationalités représentées cette année: Argentina, Benin, Bolivia, Cameroun, Chine, France, Mexique, Puerto Rico/USA, R-U, Sénégal, années précedentes RDCongo, RCA, Mali, Bénin, Cameroun, Burundi, Cote d’Ivoire, Burkina, Tchad, Madagascar, Comores, Rwanda, Togo, Senegal, Asie et Amerique du Sud 13 DESS : Ecole Régionale Postuniversitaire d’Aménagement et de Gestion Intégrés des Forêts et Territoires Tropicaux, ERAIFT en sigle. Site web: www.eraift-rdc.cd resp: jp.mate-mweru@unesco.org Démarrage en 1999, soutiens :RDC, Union Européenne ACDI, AFD, BAD, DGD, GIZ, JICA, ULG (PACODEL), UNESCO, US Forest Services, WBI. Partenaires techniques: CIRAD, Federal University of Para (Belem, Brésil), Gembloux Agro-Bio Tech (ULG, Belgique), ICCN (RDC), Indonesian Institute of Sciences (Indonésie), INERA (RDC), IRSN (Belgique), JbM (Belgique), MRAC (Belgique), UNESCO(MAB), RAPAC, RIFFEAC,TANUP, UGent (Belgique), UNIKIN(RDC), UNIKIS (RDC), Université Laval (Canada), ULG (Belgique), Université Paris-Est Marne-la-vallée (France), Vietnam National University of Agriculture (Vietnam), WWF, ATIBT, etc. 2014-2015: 30 étudiants boursiers, regroupés sur le campus de Kinshasa Nationalités représentées: RDC RCA, Mali, Guinée, Bénin, Cameroun, Guinée, Niger, Burundi, Cote d’Ivoire , Burkina, TChad, Madagascar, Rwanda, Togo, Gabon Spécificités: approche systémique de l’ environnement tropical , aménagement du territoire, gestion des ressources naturelles, gestion de l’environnement,foresterie ERAIFT Kinshasa, RDCongo 14 A ce stade: en plus de ce qui a déjà été mis en place depuis 2009 Il existe un potentiel important d’échanges, de moyens et d’expérience, en vue de compléter l’ offre pédagogique dans de multiples domaines complémentaires (Télédétection, SIG, Aménagement, Ressources naturelles, Biodiversité végétale, environnement tropical...) , appui dans le sens « accès libre » des collègues d’Abidjan, Douala, Yaoundé, Ngaoundéré, Marne la Vallée sans assurer de tutorat, bien sûr 15 Ressources libres d’accès: Etat des lieux •ENSG dont UTOP Le site http://fad.ensg.eu/moodle est une bibliothèque ouverte de ressources pédagogiques téléchargeables et portant sur la plupart des secteurs de la géomatique : • Cartographie, Systèmes d’information géographique, Informatique •Imagerie aérienne et spatiale , Géodésie, Topométrie •Information géographique •,Télédétection optique et radar, (Video UNIT) •Photogrammétrie, QGIS V1.8 (parcours organisé) •Museum/ CNRS, nombreuses ressources Foresterie, Biodiversité , video UNIT •Eraift : télédétection –Gestion de l’eau dans le bassin du Congo •Douala : •imagerie spatiale (au sein de la PME VISIOTERRA) •1- les techniques de compression des images de télédétection. •2 - les SIG décisionnels. Ngaoundéré: 1.-Géomatique et développement maitrisé (je dis bien maitrisé et non durable) •2.- Montage de bureaux d'études, d'organismes de gestion des ressources et conduite de projets •Abidjan: •1- Méthodologie de recherche scientifique •2-Innovation et management de l'innovation •3- Technologie web •UTOP: à définir •ESA cours +Logiciel un peu en Français, accompagner le lancement SENTINEL /GMES • 16 Sur le plan Technique, Application Qgis gestion de dynamiques spatio-temporelles Qualité des données géographiques Administration des données spatiales Normes et standards pour données géographiques Géomarketing ………. 17 demandes émanant des collègues Sur le plan diffusion en langue étrangère Saint Domingue Palestine: projet commun Al Quds, Birzeit, Hebron, Al Najar, Alzhar et Un.islam. • Voici mes besoins en ressources: • 1- Cartographie web 3D (OpenLayers3, Cesium, WebGL) et réalité virtuelle en mode connecté • 2- Analyse Prédictive par SIG dans le domaine de la sécurité • 3- Les outils de cartographie web collaborative (CrowdSourcing) python et Geodjango • 4- Les outils et services web de traitement temps réel et les serveurs de Mashup • 4'- les services orientés capteurs et les objets connécté (Sensor Web) pour le SIG temps réel • 5- les services locaux de géolocalisation (Flux GeoRSS, etc.) • 6- SIG Mobile pour le Tourisme (Comment informer les visiteurs en temps réel, mieux valoriser un site, diversifier l’offre par de nouveaux services, répartir les visites dans l’espace ou le temps, ou bien développer la fréquentation) • 7- La télédétection Lidar • 8- L'interfermétrie et polarimétrie Radar et ses applications • 9- SIG dans le cloud • 10- Les infrastructures de données Spatiales (IDS) • 11- La télédétection par Drone et micro-spectral imagerie • 12 - La réalité augmentée dans le geospatial • J'en ai plein mais Je m’arrête la • A bientôt • Prof. Mustapha HAKDAOUI • Faculté des Sciences Ben M’sik/ Univ Hassan II Mohammedia-Casablanca Coordonnateur de la filière Master SIG et Télédétection 18 depuis 2014 la situation de la télédétection a évolué en France et en Europe 19 2014- imagerie spatiale changement en profondeur de la politique de diffusion en France les programmes GEOSUD et THEIA Accroissement programmé de la disponibilité des images spatiales, facteur* de 50 pour la distribution gratuite des images SPOT d’Archive Europe, programme GMES SENTINEL Facteur* 100 du débit internet de distribution prévu à l’ESA (Images, données SENTINEL radar, optiques …….. libres d’accès), => nécessité de proposer aux utilisateurs un accès à des ressources pédagogiques renouvelées et démultipliées (formation continues et ressources libres d’accès (Cours, uploads/Ingenierie_Lourd/ dant-geomatice-2015.pdf