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2 mini coupe tube correction

PRESENTATION Le coupe-tube est l ? un des outils manuels indispensables du plombier Ce coupe-tube permet de sectionner des tubes de cuivre de à mm de diamètre extérieur Il existe des coupe-tubes de di ?érentes tailles en fonction des diamètres de tubes à sectionner Longueur de tube Esonuehragiiteée humaine Tube de cuivre de ? à mm Tube à longueur initiale SECTIONNER UN TUBE A- Tube mis à longueur Coupe-tube FONCTIONNEMENT Rouleaux Molette diamant X Bouton de manoeuvre Positionner le tube à couper entre les rouleaux et la molette Faire tourner manuellement le coupe tube autour du tube à découper axe X Pendant la rotation précédente faire pénétrer le diamant dans le tube en tournant le bouton de man ?uvre LECTURE DE PLAN Sous Solidworks ouvrir le ?chier MINI COUPE TUBE ASM Question Sur le document A dessin d ? ensemble et à l ? aide de la nomenclature et de la maquette numérique compléter le repère des di ?érentes pièces sur toutes les vues CORRECTION ?? VOIR DESSIN D ? ENSEMBLE A LA FIN Modélisation des liaisons Mini coupe-tube ?? Page - - C MODELISATION DU COUPE TUBE Identi ?cation des classes d ? équivalence Remarque Le coupe-tube est composé de six classes d ? équivalence E liée à la pièce E ? E Question Déterminer la classe d ? équivalence E liée à la pièce Existe t-il un mouvement de par rapport à OUI Existe t-il un mouvement de a par rapport à OUI Existe t-il un mouvement de b par rapport à OUI Existe t-il un mouvement de a par rapport à NON Existe t-il un mouvement de b par rapport à NON Existe t-il un mouvement de par rapport à OUI Existe t-il un mouvement de ? par rapport à OUI Existe t-il un mouvement de par rapport à OUI Existe t-il un mouvement de par rapport à OUI Existe t-il un mouvement de par rapport à OUI E a b Colorier la ou les pièce s composant la classe d ? équivalence E d ? une même couleur sur les vues planes du dessin d ? ensemble DT Couleur de E Question Déterminer la classe d ? équivalence E Prendre la pièce ayant le repère le plus proche de et ne faisant pas partie de la classe d ? équivalence E Ici c ? est la pièce Existe t-il un mouvement de a par rapport à OUI Existe t-il un mouvement de b par rapport à OUI Existe t-il un mouvement de par rapport à OUI Existe t-il un mouvement de par rapport à NON Existe t-il un mouvement de par rapport à OUI Existe t-il un mouvement de par rapport à OUI Existe t-il un mouvement de par rapport à OUI E Colorier la ou les pièce s composant la classe d ? équivalence E d ? une même couleur sur les vues planes du dessin d ? ensemble DT Couleur de E Modélisation des liaisons Mini coupe-tube ?? Page - - CQuestion Déterminer la