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REPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROUN Paix –Travail –Patrie Peace - Work

REPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROUN Paix –Travail –Patrie Peace - Work - Fatherland ************* ************* MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES MINISTRY OF SECONDARY EDUCATION ************* ************* DELEGATION REGIONALE POUR LE NORD NORTH REGIONAL DELEGATION ************* ************* INSPECTION REGIONALE DE PEDAGOGIE CHARGEE DES TI REGIONAL INSPECTORATE OF PEDAGOGY IN CHARGE OF IE ************* ************* INSPECTION REGIONALE D’ELECTROTECHNIQUE REGIONAL INSPECTORATE FOR ELECTROTECHNICS FICHE DE PROGRESSION Etablissement______________________________________________ Année Scolaire_______________________________ Nom et prénom du professeur____________________________________ Horaire hebdomadaire_________5H_____________ Qualification___________________________________________ Minimum horaire annuel______120H______________ Niveau/Classe____Terminale F3__ _________________________ Discipline : _ELECTRONIQUE DE PUISSANCE_______ Connaissances pré-requises : - Circuits numériques et analogiques de la classe de première F3 ; - Cours de mathématique sur la trigonométrie et les complexes (PF3) ; - Le calcul intégral Objectifs généraux du cours : Le cours vise à rendre l’élève capable de : 1. Expliquer le fonctiionnement des différents interrupteurs de l'Electronique de puissance ; 2. Faire l'analyse systémique des convertisseurs statiques ; 3. Interpréter les chronogrammes obtenus lors de l'étude d'un convertisseur statique ; 4. Visualiser les divers signaux électriques à l'oscilloscope. Trim. Séq Semaine Du___ Au___ Objectifs spécifiques : A la fin de cette leçon l’élève sera capable de : Titres et sous titres des leçons Evaluations Partie théorique Partie pratique Moyen Date Durée 1ER TRIMESTRE 1ère séquence 1 ère semaine - Donner le rôle de l'ENPU ; - Décrire le fonctionnement des interrupteurs de l'ENPU ; - Connaître les règles de l'interconnexion ; - Calculer les valeurs moyenne et efficace des fonctions trigonométriques LEÇON 1 : PRISE DE CONTACT, PRESENTATIOIN DU PROGRAMME - INTRODUCTION A L'ENPU - Devoir à domicile, Questions de cours 5H 2è semaine - Intégrer une fonction sinusoïdale ou cosinusoîdale ; - Déterminer les valeurs moyenne et efficace d'une fonction sinusoïdale ou cosinusoidale LEÇON 2 : ELEMENTS MATHEMATIQUES : NOTION D’INTEGRATION ; THEOREME DE LA VALEUR MOYENNE ; LES PRIMITIVES DES FONCTIONS SINUSOIDALES ET COSINUSOIDALES - Devoir à domicile, Questions de cours 5H 3è semaine Faire l'étude Qualitative et quantitative d'un redresseur monophasé avec les charges R et RL ; - Tracer les chronogrammes de courant et de tension ; - déterminer les valeurs moyenne et efficace des grandeurs électriques (U, I) LEÇON 3 : LE REDRESSEMENT MONOPHASE NON COMMANDE - AVEC CHARGE R - AVEC CHARGE RL Visualisation des signaux à l'oscilloscope Devoir à domicile, Questions de cours 5H 4è semaine Résoudre les difficultés rencontrées lors du traitement des exercices liés au cours d’Electronique de puissance TRAVAUX DIRIGES 5H 5è semaine - EVALUATION DE FIN DE 1ère SEQUENCE - Devoir surveillé 5H 6è semaine Répondre à toutes les questions liées à l'évaluation, de même que tous les problèmes semblables CORRECTION DE L’EVALUATION DE FIN DE 1ère SEQUENCE - - 5H 2ème séquence 7 ème semaine Faire l'étude Qualitative et quantitative d'un redresseur monophasé avec les charges R E et RLE ; - Tracer les chronogrammes de courant et de tension ; - déterminer les valeurs moyenne et efficace des grandeurs électriques (U, I) LEÇON 4 : LE REDRESSEMENT MONOPHASE NON COMMANDE - AVEC CHARGE RLE - AVEC CHARGE RE Visualisation des signaux à l'oscilloscope Devoir à domicile, Questions de cours 5H 8ème semaine - Identifier un thyristor ; - Expliquer son fonctionnement ; pour une meilleure étude de la conversion AC/DC commandée. LEÇON 5 : LE THYRISTOR : - STRUCTURE - MODELES-CARACTERISTIQUES - PROTECTION Visualisation des signaux à l'oscilloscope Questions de cours 5H 9 èm e semaine Faire l'étude Qualitative et quantitative d'un redresseur monophasé commandé avec les charges R Eet RLE ; - Tracer les chronogrammes de courant et de tension ; - déterminer les valeurs moyenne et efficace des grandeurs électriques (U, I) LEÇON 6 : LE REDRESSEMENT MONOPHASE COMMANDE (THYRISTORS) AVEC TOUS LES TYPES DES CHARGES Visualisation des signaux à l'oscilloscope Devoir à domicile, Questions de cours 5H 10ème semaine Résoudre les difficultés rencontrées lors du traitement des exercices liés au cours d’Electronique de puissance TRAVAUX DIRIGES 5H 11ème semaine - EVALUATION DE FIN DE 2ème SEQUENCE - Devoir surveillé 5H 12ème semaine Repondre à toutes les questions liées à l'évaluation de même que tous les problèmes similaires. CORRECTION DE L’EVALUATION DE FIN DE 2ème SEQUENCE - 5H 3ème séquence 13èm e semaine Faire l'étude Qualitative et quantitative d'un redresseur triphasé commandé avec les charges R E et RLE ; - Tracer les chronogrammes de courant et de tension ; - déterminer les valeurs moyenne et efficace des grandeurs électriques (U, I) LEÇON 7 : LE REDRESEMENT TRIPHASE COMMANDE ET NON COMMANDE Visualisation des signaux à l'oscilloscope Devoir à domicile, Questions de cours 5H 14èm e semaine -Utiliser le thyristor dans la conversion DC / DC ; - convertir une énergie continue ne une énergie continue, - faire l'analyse systémique des différentes structures de Hacheurs -Faire une étude comparative des deux types de structures du Hacheur LEÇON 8: CONVERSION DC / DC: LE HACHEUR - STRUCTURE DE BUCK - STRUCTURE DE BOOST Visualisation des signaux à l'oscilloscope Devoir à domicile, Questions de cours 5H 2EME TRIMESTRE 15èm e semaine - Utiliser le thyristor dans la conversion DC / DC - convertir une énergie continue ne une énergie continue, - faire l'analyse systémique des différentes structures de Hacheurs ; -Faire une étude comparative des deux types de structures du Hacheur. LEÇON 9: CONVERSION DC / DC: LE HACHEUR -STRUCTURE DE BUCK-BOOST -STRUCTURE DE CÙK Visualisation des signaux à l'oscilloscope Devoir à domicile, Questions de cours 5H 16ème semaine Résoudre les difficultés rencontrées lors du traitement des exercices liés au cours d’Electronique de puissance TRAVAUX DIRIGES 5H 17ème semaine - EVALUATION DE FIN DE 3ème SEQUENCE - Devoir surveillé 5H 18ème semaine Repondre à toutes les questions liées à l'évaluation de même que tous les problèmes similaires. CORRECTION DE L’EVALUATION DE FIN DE 3ème SEQUENCE - 5H 4ème séquence 19ème semaine .- Faire la conversion d'une énergi continue en une énergie variable. - Expliquer le fonctionnement d'un onduleur ; - Faire l'analyse systémique de l'onduleur autonome LEÇON 10 : LA CONVERSION DC / AC LES ONDULEURS - ONDULEURS AUTONOMES MONOPHASES Visualisation des signaux à l'oscilloscope Devoir à domicile, Questions de cours 5H 20èm e semaine - Faire la conversion d'une énergie continue en une énergie variable ; - Expliquer le fonctionnement d'un onduleur ; - Faire l'analyse systémique de l'onduleur assisté - Faire une étude comparative des deux types d'onduleurs. LEÇON 11 : LA CONVERSION DC / AC LES ONDULEURS - ONDULEURS ASSISTES (NON AUTONOMES) - ONDULEURS TRIPHASES Visualisation des signaux à l'oscilloscope Devoir à domicile, Questions de cours 5H 21ème semaine Faire la conversion d'une énergie alternative en une énergie variable ; - Expliquer le fonctionnement d'un gradateur ; - Faire l'analyse systémique du gradateur. LEÇON 12 : LA CONVERSION AC / AC : LES GRADATEURS - GRADATEUR MONOPHASES A THYRISTORS Visualisation des signaux à l'oscilloscope Devoir à domicile, Questions de cours 5H 22ème semaine Résoudre les difficultés rencontrées lors du traitement des exercices liés au cours d’Electronique de puissance TRAVAUX DIRIGES 5H 23èm e semaine - EVALUATION DE FIN DE 4 ème SEQUENCE - Devoir surveillé 5H 24ème semaine Traiter une épreuve complète d’ENPU type examen CORRECTION DE L’EVALUATION DE FIN DE 4ème SEQUENCE - 5H 5ème séquence 25ème Semaine Faire la conversion d'une énergie alternative en une énergie variable ; - Expliquer le fonctionnement d'un gradateur ; - Faire l'analyse systémique du gradateur ; - Faire une étude comparative des deux types d'onduleurs. LEÇON 13 : LA CONVERSION AC / AC : LES GRADATEURS - GRADATEUR TRIPHASES GRADATEURS A TRIACS Visualisation des signaux à l'oscilloscope Devoir à domicile, Questions de cours 5H 3EME TRIMESTRE 26èm e semaine Résoudre les difficultés rencontrées lors du traitement des exercices liés au cours d’Electronique de puissance TRAVAUX DIRIGES 5H 27ème semaine Résoudre les difficultés rencontrées lors du traitement des exercices liés au cours d’Electronique de puissance TRAVAUX DIRIGES 5H 28ème semaine Résoudre les difficultés rencontrées lors du traitement des exercices liés au cours d’Electronique de puissance TRAVAUX DIRIGES 5H 29èm e semaine - EVALUATION DE FIN DE 5 ème SEQUENCE 30ème semaine Traiter une épreuve complète d’ENPU type examen CORRECTION DE L’EVALUATION DE FIN DE 5ème SEQUENCE Evaluation : (Moyens d’évaluation prévus et leur pondération : écrit, oral, TP, devoir surveillé, devoirs à domicile….) - Evaluation formative :(devoirs à domicile) questions orales (20 %) de la note globale - Evaluation sommative : Devoirs surveillés de fin de séquences (80 %) de la note globale_ - Internet, (Sites de cours David Crochet, Xavier Cotton, Papanicola, Educypedia …) - Equipements de puissance, Henry Ney, tome 4, Nathan technique ; - Electrotechnique et électronique de puissance, cours et problèmes, Francis Milsant, Ellipses ; - Problèmes d’électrotechnique et d’électronique de puissance, sujets d’examens corrigés et commentés, Francis Milsant, Ellipses ; - L’électronique de l’électricien, F Lucas, P.Charruault, Delagrave - Tous les autres documents utilisés pour la préparation du cours. REPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROUN Paix –Travail –Patrie Peace - Work - Fatherland ************* ************* MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES MINISTRY OF SECONDARY EDUCATION ************* ************* DELEGATION REGIONALE POUR LE NORD NORTH REGIONAL DELEGATION ************* ************* INSPECTION REGIONALE DE PEDAGOGIE CHARGEE uploads/Ingenierie_Lourd/ fiche-de-progressions-second-cycle-f3 1 .pdf