Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

1 Licence en Génie Civil REFERENTIELS DES COMPETENCES PROFESSIONNELLES ET DES M

1 Licence en Génie Civil REFERENTIELS DES COMPETENCES PROFESSIONNELLES ET DES METIERS Domaine : Sciences et Technologie Mentions : - Bâtiment et Travaux Publics (BTP) - Géomètre – Topographe (GT) Comité de Suivi du LMD de l’INBTP (CS-LMD/INBTP) INSTITUT NATIONAL DU BATIMENT ET DES TRAVAUX PUBLICS I N B T P 2 Ce livrable double, définit et contient pour chaque mention de l’INBTP (BTP et GT) :  La liste des Filières de formations offertes sous format LMD  Le référentiel des compétences professionnelles des diplômés de l’INBTP ;  Les profils de sortie en fin de formation à l’INBTP ;  Le Référentiels des métiers possibles des Ingénieurs formés à l’INBTP ;  Les fiches descriptives des métiers et les compétences reconnues respectifs ; 3 FILIERES DE FORMATION OFFERTS PAR L’INBTP S/FORMAT LMD Dans son organisation actuelle, l’Institut National du Bâtiment et des travaux Publics fonctionne avec cinq filières de formation : Bâtiment et Travaux Publics, Géomètre-Topographe, Génie Rural, Hydraulique et Environnement. Au terme de l’arrimage au LMD, l’INBTP devra fonctionner de manière ci-après : MENTION : BATIMENT ET TRAVAUX PUBLICS (BTP) ORIENTATION CONSTRUCTIONS INDUSTRIELLES ET BATIMENT (CIB) ORIENTATION GENIE RURAL (GR) ORIENTATION HYDRAULIQUE ET ENVIRONNEMENT (HE) ORIENTATION PONTS ET CHAUSSEES (PC) MENTION : GEOMETRE TOPOGRAPHE (GT) ORIENTATION AMENAGEMENT FONCIER ET INFRASTRUCTURES (AFI) ORIENTATION GENIE GEOMATIQUE (GG) ORIENTATION GEOMETRE EXPERT FONCIER ET IMMOBILIER (GEFI) Avec en vue la nécessité de réunir les conditions pour ouvrir la Mention Transports et Voies de Communication (TVC) prévue dans l'ordonnance n°10/070 du 30 Octobre 2010 portant création de l'INBTP. 4 REFERENTIELS DES COMPETENCES PROFESSIONNELLES 5 MENTION BTP COMPETENCE CONTRIBUTION CODE DECLINAISON DE LA COMPETENCE TRANSVERSALE COMMUNICATION CP1 Communiquer à l’oral et par écrit, en français et en anglais, dans l’exercice de sa profession TRANSVERSALE ANALYSE CP2 Analyser les problèmes spécifiques de la communauté suivant les normes et règles d’usage PROFESSIONNELLE MANAGEMENT DES PROJETS CP3 Manager les projets de génie civil conformément aux cahiers des charges PROFESSIONNELLE MONITORING DES OUVRAGES CP4 Effectuer le monitoring et l’entretien des ouvrages PROFESSIONNELLE CONDUITE ETHIQUE CP5 Exercer la profession dans le respect des normes et réglementations du domaine PROFESSIONNELLE RECHERCHE CP6 Contribuer à la recherche des solutions techniques innovantes dans le secteur du BTP au Pays DISCIPLINAIRE GEOTECHNIQUE BT1 Proposer les solutions de construction en rapport avec les comportements du sol DISCIPLINAIRE CONSTRUCTIONS INDUSTRIELLES ET BATIMENTS BT2 Construire les bâtiments et les ouvrages industriels DISCIPLINAIRE PONTS ET CHAUSSEES BT3 Construire les routes et les ouvrages de franchissement. DISCIPLINAIRE GENIE RURAL BT4 Construire les ouvrages adaptés aux activités du milieu rural DISCIPLINAIRE ENVIRONNEMENT BT5 Prévenir les risques négatifs des activités du BTP sur l’environnement. DISCIPLINAIRE TRAVAUX HYDRAULIQUES BT6 Construire les réseaux d’alimentation en eau, d’assainissement ainsi que les ouvrages hydrauliques 6 MENTION GT COMPETENCE CONTRIBUTION CODE DECLINAISON DE LA COMPETENCE DISCIPLINAIRE GEOMATIQUE GT1 Maitriser les techniques de lever, de calcul, de diffusion et d’observation de la terre. DISCIPLINAIRE TIC GT2 Maitriser toutes les phases de la mise en œuvre et d’exploitation d’un système d’Information DISCIPLINAIRE AMENAGEMENT GT3 Manager les projets d’aménagement d’infrastructures en milieux urbain et rural. DISCIPLINAIRE EXPERTISE FONCIERE ET IMMOBILIERE GT4 Etablir en toute indépendance, les évaluations foncières et immobilières et les diagnostics immobiliers conformément à la législation en vigueur. DISCIPLINAIRE GESTION DES PATRIMOINES GT5 Assurer des prestations pour le compte des tiers en matière de gestion du patrimoine foncier et immobilier. DISCIPLINAIRE CADASTRE GT6 Maîtriser les techniques d’aménagements et de systèmes cadastraux de la propriété foncière. 7 PROFIL DE SORTIE 8 Cellule de suivi du système LMD de l’INBTP (CS – LMD / INBTP) MENTION BTP COMPETENCE CONTRIBUTI ON CODE DECLINAISON DE LA COMPETENCE SAVOIR SAVOIR FAIRE SAVOIR ETRE TRANSVERSALE COMMUNICA TION CP1 Communiquer à l’oral et par écrit, en français et en anglais, dans l’exercice de sa profession 1. Le Vocabulaire approprié 2. Les présentations de qualité (Exposés, rapports, conférences…) 3. L'utilisation aisée du français et de l’anglais 4. La production des Cahiers des charges 5. Exploitation et synthèse des documents techniques 1. Faire preuve d'une utilisation rigoureuse du français et de l'anglais dans l'exercice de la profession 2. Produire des analyses et rapports techniques en français et en anglais 3. Exploiter les documents scientifiques et techniques du domaine. 1. Précis 2. Clair 3. Concis 4. Bilingue 5. Curieux TRANSVERSALE ANALYSE CP2 Analyser les problèmes spécifiques de la communauté suivant les normes et règles d’usage 1. Les analyses logiques des problèmes 2. La capacité d’alerte et d’anticipation 3. La capacité de traiter ou de proposer des thématiques importantes de recherche 1. Se montrer cohérent et logique dans son raisonnement 2. Se rendre utile dans la résolution des problèmes réels de la société 3. Critiquer dans le souci d'améliorer 4. Mener et faire aboutir les expériences scientifiques 5. Produire et diffuser les résultats des recherches 1. Cohérent 2. Logique 3. Constructif 4. Curieux 5. Dubitatif 6. Explorateur 7. Informé TRANSVERSALE MANAGEMEN T DES PROJETS CP3 Manager les projets de génie civil conformément aux cahiers des charges 1. La planification des projets de génie civil. 2. La conduite de l’exécution des projets du génie civil 3. Le contrôle d'exécution et de qualité des travaux 1. Entreprendre dans le domaine du génie civil 2. Gérer les projets de manière optimale 3. Interagir avec proactivité avec les parties prenantes au projet 4. Contrôler la qualité d'exécution suivant les règles de l'art 1. Entreprenant 2. Conciliateur 3. Responsable 4. Pragmatique 5. Rigoureux 6. A jour PROFESSIONNE LLE MONITORING DES OUVRAGES CP4 Effectuer le monitoring et l’entretien des ouvrages 1. L’analyse visuelle des ouvrages 2. Le suivi métrologique 3. Le choix des méthodes, méthodologies et équipements d'auscultation 1. Ausculter les ouvrages visuellement 2. Ausculter les ouvrages avec les équipements appropriés 1. Méthodique 2. Rigoureux 3. A jour 4. Pragmatique PROFESSIONNE LLE CONDUITE ETHIQUE CP5 Exercer la profession dans le respect des normes et 1. La capacité d'agir suivant les règles de la profession 1. Valoriser la profession d'Ingénieur auprès des partenaires 1. Exemplaire 2. Responsable 3. Honnête 9 Cellule de suivi du système LMD de l’INBTP (CS – LMD / INBTP) réglementations du domaine 2. Le courage de dénoncer et sanctionner les antivaleurs dans la profession 3. La connaissance des normes et textes légaux 2. Interagir avec les confrères et les parties prenantes aux projets dans le respect et l'humilité 3. Exploiter et faire respecter les normes d'hygiène, de sécurité et environnementales dans les projets 4. Prendre en compte les dispositions légales dans la profession 5. Exploiter et faire respecter les règles de passation des marchés Publics 4. Informé des normes et textes légaux PROFESSIONNE LLE RECHERCHE CP6 Contribuer à la recherche des solutions techniques innovantes dans le secteur du BTP au Pays 1. La capacité de proposer ou de traiter les thématiques importantes de recherche 2. L’étude des comportements limites des structures vis-à-vis des forces vibratoires 3. La connaissance des matériaux de construction et de leur comportement vis-à-vis des charges 1. Mener et faire aboutir les expériences scientifiques 2. Etablir la matrice des masses et étudier les déplacements propres 3. Etudier le comportement général d’un milieu au niveau infiniment petit lorsqu’une action extérieure le sollicite et transposer les résultats vers le cas concret 4. Opérer les choix judicieux dans l'emploi des matériaux 1. Curieux 2. Dubitatif 3. Explorateur 4. Rigoureux 5. Cohérent 6. A jour DISCIPLINAIRE GEOTECHNIQ UE BT1 Proposer les solutions de construction en rapport avec les comportements du sol 1. La connaissance des normes et outils de calcul géotechnique 2. L’identification des modèles de calcul géotechnique 4. La connaissance des lois de comportement du sol 5. La définition de la campagne de reconnaissance de sol 6. L’analyse et l'interprétation des données du sol 1. Définir les besoins pour la reconnaissance des sols et conduire les essais in situ et en laboratoire s 2. Interpréter et certifier les résultats des essais et recommander les paramètres de calcul 3. Etudier la stabilisation des sols 4. Dimensionner les ouvrages géotechniques 1. Rigoureux 2. A jour 3. Curieux DISCIPLINAIRE CONSTRUCTI ONS INDUSTRIELL ES ET BATIMENTS BT2 Construire les bâtiments et les ouvrages industriels 1. La connaissance des normes et outils de calcul des constructions 2. La lecture et l’interprétation des représentations graphiques des ouvrages et leur conversion en modèles de calcul 3. L’inventaire des actions en présence 1. Employer les logiciels appropriés et interpréter les résultats de calcul 2. Produire les documents d'exécution 3. Réaliser les bâtiments ou les ouvrages industriels 4. Réhabiliter les bâtiments ou les ouvrages industriels 1. A jour 2. Rigoureux 3. Cohérent 4. Pragmatique 5. Créatif 10 Cellule de suivi du système LMD de l’INBTP (CS – LMD / INBTP) 4. La maitrise des lois de comportement des matériaux de construction 5. La réalisation des travaux de réhabilitation DISCIPLINAIRE PONTS ET CHAUSSEES BT3 Construire les routes et les ouvrages de franchissement. 1. La connaissance des normes et outils de calcul des ponts et dimensionnement des chaussées 2. La prise en compte des contraintes sociales, politico- économiques et environnementales dans le tracé de la route 3. L'Etude fonctionnelle des tracés des voies de communication 4. L’étude des comportements limites uploads/Ingenierie_Lourd/ inbtp-presentation-sur-le-referentiel-des-metiers-et-competences-de-l-x27-inbtp-novembre-2021-pdf.pdf