Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

S C I E N C E S D E L' I N G É N I E U R D O M A I N E D ’ É T U D E S INTERNAT

S C I E N C E S D E L' I N G É N I E U R D O M A I N E D ’ É T U D E S INTERNATIONAL De renommée mondiale, les grandes entreprises de l’industrie française, comme Air Liquide, Alcatel Lucent, Alstom, Bouygues, Danone, Dassault, EADS, EDF, GDF Suez, La- farge, Saint-Gobain, Schneider Electric, STMicroelectronics, Total, Veolia Environnement, Vinci, etc., recrutent de nombreux ingénieurs dans les domaines du transport, de la logis- tique, des communications, des matériaux, de l’énergie, de la technologie, de l’ingénierie civile, de la construction et des travaux publics, de l’agroalimentaire… > À l’initiative de l’École Centrale, un réseau européen d’Écoles d’ingénieurs a été créé permettant la formation bi-culturelle par des doubles diplômes d’ingénieur : TIME, Top Industrial Managers for Europe : https://www.time-association.org > Pour les programmes européens en Sciences de l’ingénieur, le label EUR-RACE (Accreditation of European Engineering Programs) est délivré depuis 2007 en France par la Commission des Titres d’Ingénieurs (CTI) aux formations d’in- génieurs satisfaisant des critères de qualité reconnus en Europe (programme ENAEE: European Network for Accreditation of Engineering Education). Ce la- bel facilite la mobilité des étudiants, en particulier dans l’espace européen. www.cti-commission.fr>Activités internationales>Activités en Europe>EUR ACE DOMAINES ASSOCIES • Aéronautique, espace • Agronomie, agro-alimentaire, agriculture, viti-viniculture, envi- ronnement et santé • Armement et défense • Bâtiment, construction et travaux publics (infrastructures, systèmes urbains, ouvrages d’art) • Biotechnologies • Chimie • Élec- tricité • Électronique (microélectronique, instrumentation, microtechniques) • Énergie (production, transports, efﬁ cacité, …) • Industrie, industrialisation (matériaux, procédés, productique, automatique, robotique) • Informatique (modélisation, systèmes avancés et réseaux, multimédia, télécommunications) • Ingénierie pour la santé • Nanosciences, na- notechnologies • Nucléaire civil • Technologies de l’Information et de la Communication • Télécommunications • Transports (automobile, aviation, ferroviaire, fluvial, maritime) SOUS-DOMAINES • Génie biologique, génie biomédical (biotechnologies, biomécanique, biomatériaux) • Génie civil, urbanisme • Génie de l’eau (géothermie, hydraulique, hydro-électricité, in- génierie des hydro systèmes) • Génie électrique, électrotechnique (automatique, méc- atronique, microélectronique, télécommunications) • Génie des procédés (procédés industriels) • Génie industriel (systèmes industriels, logistique industrielle, plasturgie, textile, emballage, véhicules, …) • Génie des matériaux et des surfaces (biomatériaux) • Génie mécanique (mécanique des solides et des fluides, énergétique, thermique, com- bustion, …) • Génie rural, des eaux et des forêts • Géologie, géosciences CHOISIR SA FORMATION www.campusfrance.org >QUELLE FORMATION RECHERCHEZ-VOUS? >PROGRAMS TAUGHT IN ENGLISH >COURTS SÉJOURS LIENS UTILES EN CHIFFRES Sources : IESF - www.iesf.fr • 809 000 ingénieurs en activité en France (2017) • 133 00 ingénieurs travaillent à l’étranger, soit 16% (source 29e enquête IESF 2018) • 201 écoles, dont 1/4 au sein des universités • 22 spécialités • 56 400 € salaire median des ingénieurs en France SCIENCES DE L'INGÉNIEUR Domaine d’excellence s’appuyant sur une longue tradition de formation et de recherche française, les sciences de l’ingénieur évoquent naturellement de grands bâtisseurs : Philibert le Roy et le château de Versailles, Sébastien Vauban et les fortifications dé- fensives, Ferdinand de Lesseps et le canal de Suez, Gustave Eiffel et les grandes constructions métalliques (dont la tour éponyme), Auguste Bartholdi et la Statue de la liberté, sont autant d’inventeurs et de bâtisseurs qui ont façonné l’image de la France. Plus récemment, c’est Michel Virlogeux qui signe la conception du Viaduc de Millau inauguré en 2004 et c’est à plusieurs équipes d’ingénieurs français que s’associent des innovations majeures dans les transports comme le TGV (1971) ou l’Airbus A380 (2005). Formés dans les Grandes Écoles d’ingénieurs, les ingénieurs français travaillent aujourd’hui dans tous les domaines – logistique, télécommunication, matériaux, énergie, technologies de l’information, ingénierie civile, construction, travaux publics, agro-alimentaire, chimie, … – et sont recherchés par nombre d’entreprises en France comme à l’étranger. La formation d’ingénieur intègre toujours la dimension managériale et internationale et la pluridisciplinarité est privilégiée : sciences économiques, sciences humaines et sociales, communication, culture... De plus en plus de formations sont enseignées en anglais dont le niveau est évalué pour l’obtention du diplôme. ◆Admission post-bac, inscription aux classes prépara- toires: www.admission-postbac.fr ◆Commission des titres d’ingénieur, CTI : www.cti-commission.fr ◆Communauté des ingénieurs : www.ingenieurs.com ◆Conférence des directeurs des écoles françaises d’ingé- nieurs, CDEFI : www.cdefi.fr ◆Conférence des grandes écoles, CGE : www.cge.asso.fr ◆Écoles nationales d’ingénieurs, ENI : www.ingenieur-eni.fr ◆Deviens ingénieur : www.deviensingenieur.fr ◆European Network for Accreditation of Engineering Education, ENAEE : www.enaee.eu ◆Fédération d’écoles supérieures d’ingénieurs et de cadres, FESIC : http://fesic.org ◆Fédération des Écoles de chimie et de génie chimique (Fédéra- tion Gay Lussac) : www.19ecolesdechimie.com ◆Figure, Formations en ingéniérie d’Universités et de recherche - 20 universités partenaires : www.reseau-figure.fr ◆La France et le génie civil, patrimoine et ingénieurs : http://patrimoinegc.cnisf.org ◆Grandes Écoles supérieures : www.grandesecoles-postbac.fr ◆Groupe des Écoles centrales, EC : www.groupe-écoles-centrales.fr ◆Groupement des Grandes Écoles aéronautiques et spatiales, GEA : www.asp2014.ensma.fr/gea.htm ◆Ingénieurs et scientifiques de France, IESF : www.cnisf.org ◆Institut Mines-Télécom : www.mines-telecom.fr ◆Instituts nationaux des sciences appliquées, INSA : www.insa-france.fr ◆Planète TP , tout sur les travaux publics : www.planete-tp.com ◆Réseau des universités de technologie, UT : www.3ut-admissions.fr ◆Réseau n+i, Study engineering in France: www.nplusi.com ◆Réseau national des écoles d’ingénieurs polytechniques des universités Polytech’ : www.polytech-reseau.org ◆Union des Grandes Écoles indépendantes, UGEI : www.ugei.org Décembre 2018 SCIENCES DE L'INGÉNIEUR NIVEAU LICENCE D O M A I N E D ’ É T U D E S S C I E N C E S D E L' I N G É N I E U R NIVEAU MASTER BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR (BTS) (BACCALAURÉAT + 3 ANNÉES D’ÉTUDES SUPÉRIEURES) – L2 Le BTS Assistance Technique Ingénieurs (ATI) se prépare au sein de Lycées privés ou publics, avec des cours technologiques et pratiques (stages). La poursuite d’études en Grande École d’ingénieur se fait par sélection directe sur titre, ou après une classe préparatoire (Adaptation Technicien Supérieur – ATS) et un concours d’accès à certaines Grandes Écoles d’ingénieurs. Il est aussi possible de poursuivre en Licence professionnelle à l’Université. LES CLASSES PRÉPARATOIRES SCIENTIFIQUES Il en existe 3 grands types : > La classe préparatoire aux Grandes Écoles (CPGE) : au sein d’un Lycée, cette formation en 2 ans prépare aux concours communs d’accès aux Grandes Écoles d’ingénieurs. > Les préparations intégrées : une soixantaine d’écoles (plus de 150 formations pour 9500 places) recrutent directement après un Baccalauréat scientiﬁ que ou un diplôme de ﬁ n d’études secondaires en « Prépa intégrée » selon des modalités propres. > Les cycles préparatoires communs pour l’accès à 80 écoles : - cycle Préparatoire Polytechnique : www.la-prepa-des-inp.fr - cycles Préparatoires Intégrés (CPI) organisés par des réseaux d’écoles : www.19ecolesdechimie.com - cycles Universitaires Scientiﬁ ques Préparatoires aux Grandes Écoles - Parcours des écoles d’ingénieurs Polytech (PeiP) : www.polytech-reseau.org LICENCE (BACCALAURÉAT + 3 ANNÉES D’ÉTUDES SUPÉRIEURES) – L3 Licences professionnelles « Sciences, technologies, santé » Accessible après 2 années dans l’enseignement supérieur, cette Licence (2 semestres, 60 ECTS) compte 16 spécialités différentes (informatique, production industrielle, plasturgie, énergie, biotechnologies, bâtiment...). Ayant un objectif professionnel, elle comporte un stage obligatoire. Licences professionnelles « Sciences, technologies, santé mention Sciences pour l’ingénieur » Proposée dans la plupart des Universités cette Licence (6 semestres, 180 ECTS) permet l’acquisition des connaissances fondamentales en Sciences de l’Ingénieur et prépare à l’entrée en Master ou en Grande École d’ingénieur selon le champ disciplinaire choisi. À la suite d’1 ou 2 semestres, selon les cursus universitaires, il est possible de choisir une spécialité (électronique, mécanique, informatique, etc.) www.campusfrance.org>Quelle formation recherchez-vous?>Niveau Licence MASTER (BACCALAURÉAT + 5 ANNÉES D’ÉTUDES SUPÉRIEURES) – M2 Diplôme d'ingénieur / Titre d'ingénieur - grade de Master Après 2 années d’études (classe préparatoire scientiﬁ que, BTS, ou équivalent), le cycle d’ingénieur se déroule sur 3 ans avec 2 ou 3 semestres de tronc commun au début de la formation pour approfondir des bases en mathématiques, physique, mécanique, électronique... La seule reconnaissance ofﬁ cielle du Titre d’Ingénieur est l’habilitation du diplôme délivrée tous les 6 ans par la Commission des titres d’ingénieur (CTI). Seul ce titre d’ingénieur est un diplôme national conférant le grade de Master (120 ECTS) et permet l’inscription en Doctorat. www.cti-commission.fr>Chercher un programme d’ingénieur habilité En France, la formation d’ingénieur intègre la dimension managériale et internationale par la pluridisciplinarité des enseignements, les sciences humaines et sociales, le management, la communication et la culture internationale. Les liens étroits des écoles d’ingénieur avec les entreprises permettent aux étudiants de faire de nombreux stages. Une année césure est également possible entre la 1ère et la 2e année du cycle d’ingénieur (un an en entreprise), en France ou à l’étranger, pour réaliser une étude ou une mission d’expertise. L ’anglais est obligatoire et l’apprentissage d’une deuxième, voire d’une troisième langue étrangère est souvent proposée par les Grandes Écoles d’ingénieurs. > Fiche Le Titre d’ingénieur en France : www.campusfrance.org>Ressources documentaires>Offre de formation, domaines d'études et de recherche>Fiches diplômes À NOTER : Le diplôme d’ingénieur français est reconnu au niveau d’un diplôme de Master in Engineering aux États-Unis par l’American Association of Collegiate Registars and Admission Ofﬁ cers (AACRAO) et est inscrit dans la base de données du catalogue EDGE (Electronic Database for Global Education) : http://edge.aacrao.org MASTER Il est possible de préparer uploads/Ingenierie_Lourd/ ingenieur-fr-pdf.pdf