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ra tarea de didactica del frances

Universidad Abierta para Adultos UAPA Departamento de Ciencias de la Educación ème Semaine Les compétences orales Abiel Enmanuel Jiménez L ? inscription - Section GV Conversation Français Professeur Mohamed El Fakhkhari Dimanche Novembre à Santiago République Dominicaine C - Titre de l'activité à développer ENFANTS ET JEUX RECREATIFS - Le résumé de l'interprétation de l'image Dans cette image nous pouvons observer les enfants et nous pouvons en déduire qu'ils se recréent Les loisirs physiques chez les enfants jouent un rôle de premier plan dans les processus pédagogiques qui contribuent à la formation et au développement de leurs aspects cognitifs et moteurs Le loisir joue un rôle fondamental puisqu'il doit être implicite dans la redistribution du temps libre des individus - Les questions et leurs réponses Lorsque vous voyez cette image que vous dit-elle Que les jeux donnent aux enfants de nombreuses possibilités d'exprimer leurs qualités personnelles et leur initiative Quel message laissent les jeux récréatifs Les jeux récréatifs aident au développement des qualités physiques re étées dans l'amélioration de la santé et de la préparation physique générale leur pratique collective nous permet une saine rivalité et le respect des règles créées par les jeux eux-mêmes pensez-vous que le message est lié aux jeux récréatifs Oui car précisément les jeux récréatifs sont toute forme de jeu qui est utilisé volontairement pendant le temps libre et il y a surtout une rigueur dans l'application de la réglementation et le besoin d'aménagements très spéci ?ques Quel est le plus attrayant pour cette image Le jeu a une fonction vitale très importante il prépare exerce entra? ne l'enfant aux exigences de la vie adulte car à travers lui des actions sont menées qui favorisent une activité créative et analytique en plus de jouer des rôles qui lui servent d'exemple futur - La Fiche pédagogique de cette activité de compréhension orale Exploitation de la chanson de d'Adrien Dominique ENFANTS ET JEUX RECREATIFS Document ENFANTS ET JEUX RECREATIFS Niveau européen A partir du niveau A Durée de l'activité heure h Objectifs Développer l'intégration et Faciliter la communication entre les étudiants Activer la production orale écrite comprendre des textes simples et courts pour communiquer Comprendre des discours oraux courts et simples sur la chanson Lecture et interprétation de di ?érents types de jeux physiques thématiques CPoints de grammaire et vocabulaire Lecture et interprétation de di ?érents types de jeux récréatifs DEMARCHE METHODOLOGIQUE L'enseignant s'abstiendra d'annoncer que les travaux à e ?ectuer conduiront à l'étude des di ?érents jeux récréatifs pour les enfants -Les élèves participent à la présentation de la proposition de projet jeux récréatifs pour enfants pour en extraire leurs mots -L'enseignant demande qu'ils soient organisés en cercle -Le professeur demande les productions suivantes -Identi ?er les types de jeux récréatifs pour les enfants Faites une excursion dans un parc d'attractions le parc local ou un terrain de basket Les productions écrites puis orales des étudiants en deuxième étape seront utilisées dans la dernière phase de l'activité l'application d'un ? ? point de grammaire SEQUENCE minutes