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1 Cours N°7 Le mémoire de master Structure, recommandations et normes de présen

1 Cours N°7 Le mémoire de master Structure, recommandations et normes de présentation Ce cours porte sur la troisième section du programme de cette matière, dédiée à la préparation et la présentation d’un mémoire de master en architecture. Il aborde la question de la structure d’un mémoire de master ainsi que celle des normes de présentation, à travers les points suivants : I- Description d’un mémoire de master II- Les structures de développement a- Structure classique b- Structure IMRAD III- Recommandations de mise en forme et normes de présentation I- Description d’un mémoire de master Nous tentons de répondre dans ce qui suit, au souci de présentation d’un mémoire, à partir de la page de garde jusqu’aux annexes. - La page de garde ou page de titre (voir exemple). C’est la première page de couverture. Elle comporte les informations suivantes : o En entête : précisant la république, le ministère, l’université, la faculté ou l’institut et enfin le département. o Le logo de l’université o La précision de la nature du mémoire o Le domaine o La filière o La coloration (option) o L’intitulé du thème : Il doit être précis et concis (entre 10 et 15 mots) et doit inclure les mots clés les plus importants. o Nom de l’étudiant (Présenté par) o Nom de l’encadreur (Encadré par) o Soutenu le……devant le jury composé de :  Président :  Encadreur :  Examinateurs : o La promotion 20../20.. 2 Exemple : - Les pages liminaires : ce sont les pages qui constituent une sorte de préambule et qui précèdent la table des matières : o Les remerciements placés au début du mémoire et adressés de façon nominative à toute personne ayant aidé de quelque façon que ce soit à la réalisation du travail. o La dédicace : Mention dédiée à des personnes proches ou amis en témoignage de sentiments particuliers. 3 o Résumés et mots clés en trois langues (Français, arabe et anglais) : Les résumés doivent reprendre succinctement les différentes parties de la recherche entre 300 et 400 mots (autour de 1700 caractères espaces non compris). - Table des matières : Elle peut être également prévue vers la fin du mémoire. Elle permet de repérer les parties, les sections, les chapitres, annexes et autres. Aujourd’hui les logiciels de traitement de texte offrent la possibilité de confectionner une table des matières automatique, à partir de laquelle on peut accéder directement à n’importe quel chapitre ou section, ce qui facilite énormément la tâche au lecteur. - Le corps du mémoire : Il englobe la totalité du travail qui restitue les processus respectifs d’élaboration de la pensée du projet, et du projet lui-même. - Partie de la fin o Table des illustrations : Elle rassemble les titres des illustrations classées par ordre chronologique de parution dans le texte. o Index des noms et/ou des lieux. o Annexes : Il s’agit de documents importants mais, qu’il serait difficile d’intégrer dans le texte, par ce qu’ils seraient trop longs, ils comporteraient trop de détails ou autres. On doit y renvoyer tout au long du texte. Chacune d’elle porte un numéro et un titre à l’aide desquels elles sont repérées dans une table qui s’intitule : Annexes. o Bibliographie : Elle regroupe l’ensemble de la documentation qui a servi à l’élaboration de ce travail. Elle est organisée par catégorie : Ouvrages dont le classement se fait par ordre alphabétique de noms d’auteurs (et non pas le prénom), périodiques, archives et articles, mémoires et thèses (Voir règles de présentation dans ce qui suit). Toutes les références citées dans le texte doivent impérativement figurer dans la bibliographie. Par contre, les ouvrages, articles ou autres peuvent être cités en bibliographie sans qu’ils aient forcément des renvois dans le texte. - La quatrième de couverture C’est la dernière page extérieure du mémoire. Elle comporte : l’intitulé, le résumé en français (puisque c’est la langue du mémoire), ajoutés aux mots clés. II- Les structures de développement du corps du mémoire Il s’agit de la structure du plan de rédaction, qu’il est fondamental de distinguer d’un plan de travail, que nous avons désigné dans les cours précédents par « le protocole de la 4 recherche ». Ce dernier définit la stratégie à mettre en place pour mener à bien la recherche en question. Le plan de rédaction par contre, consiste à réorganiser le travail pour le présenter, le soumettre au débat et à l’évaluation. « Un bon plan de rédaction est celui à travers lequel l’idée directrice (qui répond à la question principale) va pouvoir se développer à travers les différentes étapes d’un mouvement de pensée, d’une démonstration qui se développe, s’épanouie avec les idées-force des différentes parties et des chapitres » (M. BEAUD, 1988, p.72). Il sera principalement question dans ce qui suit, de la structure classique et de la structure IMRAD. A - La structure classique :  Composition : Le corps du texte se compose principalement de l’introduction générale, le développement et la conclusion générale. Le développement à son tour, comprend plusieurs parties dont chacune d’elles est divisée en plusieurs chapitres. La structure des parties et celle des chapitres est similaire à celle de l’ensemble du mémoire (Introduction, développement, conclusion). Introduction générale : Première partie Introduction de la première partie Chapitre I Introduction du chapitre Développement Conclusion Développement Développement De la 1èrepartie Général Chapitre II (Idem) Chapitre III (Idem) Conclusion de la première partie Deuxième partie (Pareil que la première) Troisième Partie, quatrième partie, etc. (également) Conclusion générale 5  Présentation La hiérarchisation du texte peut se faire suivant la méthode classique ou numérique. Elle ne doit pas dépasser 4 niveaux. a. Présentation classique : elle repose sur les intitulés de parties, chapitres, sections, paragraphes, etc. b. Présentation numérique : Dite à l’américaine, elle est structurée par une série de chiffres (a)- Présentation classique (b)- Présentation numérique Méthode de hiérarchisation du texte. Ou alors, Méthode de hiérarchisation du texte Source : H.Maisonneuve, Guide pratique du thésard, éd. LC, 7ème éd., p.73 I- I-1 I-1-1 I-1-1-1 I-1-1-2 I-1-2 I-2- I-2-1 I-2-2 I-3 II- (b) Partie I Chapitre I Section I §- 1 §- 2 Section II Chapitre II Section I Section II Chapitre III Partie II (a) 6 L’introduction générale explique les motivations du choix du thème, précise le questionnement, évoque le cadre théorique de la réflexion et décrit le mouvement de la pensée. Elle est présentée au début du mémoire, alors qu’elle est la dernière partie du mémoire à être rédigée ou finalisée. Les introductions relatives aux parties et aux chapitres, permettent de mettre en perspective les questions respectives qui sont à traiter. Les conclusions relatives aux parties et aux chapitres, résument les éléments de réponses aux questions soulevées, les synthétisent, les discutent et les mettent en perspective. La conclusion générale est le couronnement de tout le processus de réflexion. Un processus qui se veut complexe, du fait qu’il résulte de l’interaction d’une recherche théorique et une autre empirique allant dans le sens de la lecture (analyse). Elle sera la synthèse des résultats pertinents en rapport avec la problématique, les hypothèses et les objectifs, pour aboutir au positionnement théorique de l’étudiant, représentant le soubassement théorique de son projet. B - La structure IMRAD: Elle a été développée en médecine avant d’être adoptée par les autres disciplines. Comme elle obéit à la même structure pour n’importe quelle recherche, cette méthode permet au lecteur de se repérer facilement dans le texte. Cet acronyme est composé des initiales de chaque partie du mémoire. I : Introduction. Il s’agit en fait de tout un chapitre introductif qui réunit l’origine du questionnement, la problématique, les hypothèses, les objectifs de la recherche. M : Matériels et Méthode. Cette partie regroupe : M-1 Le matériel théorique : Le développement des concepts clés et la définition du cadre théorique de la recherche. M-2 Le matériel empirique : Il représente le corpus rassemblant les cas d’études choisis, les détails de l’enquête (nature et questions), l’échantillon de la population concernée par cette enquête et la grille d’analyse (ensemble des critères) résultant de la recherche théorique liée à l’objet d’étude. M-3 La méthode choisie : les étapes de la réflexion en rapport avec la problématique et le cadre théorique d’un côté et le corpus d’étude de l’autre. 7 R : Résultats : Ce chapitre rassemble l’ensemble des résultats de la recherche. Laquelle recherche consiste à mener l’enquête et à soumettre le corpus d’étude à la grille d’analyse déjà élaborée. Il s’agit d’énumérer les résultats un à un de façon objective. A : And D : Discussion : Elle a pour objet de discuter les résultats énoncés plus haut (aucun nouveau résultat ne doit apparaitre dans cette partie), d’évaluer leur pertinence et leur intérêt, en les mettant en rapport les uns avec les autres. Conclusion : Dans le cas de la méthode IMRAD également, le travail se termine tout comme dans la méthode classique, par une conclusion qui capitalise les résultats de la recherche et ceux de la synthèse émanant de la discussion pour aboutir au positionnement théorique uploads/Ingenierie_Lourd/ lememoiredemaster-structure-recommandations-et-normes-de-presentationm1.pdf