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REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUP

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE OFFRE DE FORMATION L.M.D. LICENCE ACADEMIQUE Etablissement Faculté / Institut Département Université Sâad Dahlab- Blida Institut d’Architecture et d’Urbanisme ARCHITECTURE Domaine Filière Spécialité Domaine 01 : Sciences et Technologies Architecture Code D012 Architecture Responsable de l'équipe du domaine de formation : Mr Omar BOURAS, Maître de conférences Classe A, Responsable de la filière: Melle CHERGUI SAMIA, Maître de conférence Classe A, Responsable de l'équipe de spécialité: Mme MENOUER OUASSILA, Maître assistante Classe A, Etablissement : Institut d’Architecture et d’Urbanisme Intitulé de la licence : Licence Académique en Architecture Année Universitaire : 2012-2013 Page 2 الجمهـوريـــة الجزائريــة الـديمقراطيـة الـشعبيــة وزارة التعليــم العالــي و البحــث العلمــي عرض تكوين ل. م . د ليسانس اكادمية المؤسسة الكلية/ المعهد القسم جامعة سعد دحلب البليدة-كلية علوم المهندس قسم الهندسة المعمارية الميدان الشعبة التخصص علوم و تقنيات D012 الهندسة المعمارية الهندسة المعمارية مسؤول فرقة ميدان التكوين : عمر بوراس أستاذ- محاضر صنف أ مسؤول فرقة التخصص: منور وسيلة – أستاذة مساعدة صنف أ Etablissement : Institut d’Architecture et d’Urbanisme Intitulé de la licence : Licence Académique en Architecture Année Universitaire : 2012-2013 Page 3 SOMMAIRE I - Fiche d’identité de la licence ------------------------------------------------------------------ 1 - Localisation de la formation ------------------------------------------------------------------ 2 – Coordonateurs--------------------------------------------------------------------------------------- 3 - Partenaires extérieurs éventuels--------------------------------------------------------------- 4 - Contexte et objectifs de la formation---------------------------------------------------------- A - Organisation générale de la formation : position du projet ------------- B - Objectifs de la formation --------------------------------------------------------- C - Domaine d’activité visé --------------------------------------------------------- D - Potentialités régionales et nationales d'employabilité ---------------------- E - Passerelles vers les autres spécialités --------------------------------------- F - Indicateurs de suivi du projet de formation --------------------------------------- 5 - Moyens humains disponibles------------------------------------------------------------------- A - Capacité d’encadrement --------------------------------------------------------- B - Equipe d'encadrement de la formation --------------------------------------- B-1 : Encadrement Interne--------------------------------------------------------- B-2 : Encadrement Externe ------------------------------------------------ B-3 : Synthèse globale des ressources humaines ---------------------- B-4 : Personnel permanent de soutien --------------------------------------- 6 - Moyens matériels disponibles------------------------------------------------------------------ A - Laboratoires Pédagogiques et Equipements ------------------------------ B - Terrains de stage et formations en entreprise ------------------------------- C – Documentation disponible --------------------------------------------------------- D - Espaces de travaux personnels et TIC --------------------------------------- II - Fiches d’organisation semestrielle des enseignements ------------------------------- 1- Semestre 1 ------------------------------------------------------------------------------------ 2- Semestre 2 ------------------------------------------------------------------------------------ 3- Semestre 3 ------------------------------------------------------------------------------------ 4- Semestre 4 ------------------------------------------------------------------------------------ 5- Semestre 5 ------------------------------------------------------------------------------------ 6- Semestre 6 ------------------------------------------------------------------------------------ 7- Récapitulatif global de la formation --------------------------------------------------------- III - Fiches d’organisation des unités d’enseignement ---------------------------------------- IV - Programme détaillé par matière --------------------------------------------------------- V – Accords / conventions---------------------------------------------------------------------------- VI – Curriculum Vitae des coordonateurs------------------------------------------------------- VII - Avis et Visas des organes administratifs et consultatifs ------------------------------ VIII - Visa de la Conférence Régionale -------------------------------------------------------- Etablissement : Institut d’Architecture et d’Urbanisme Intitulé de la licence : Licence Académique en Architecture Année Universitaire : 2012-2013 Page 4 I – Fiche d’identité de la Licence Etablissement : Institut d’Architecture et d’Urbanisme Intitulé de la licence : Licence Académique en Architecture Année Universitaire : 2012-2013 Page 5 1 - Localisation de la formation : Faculté (ou Institut) : Institut d’Architecture Département : Architecture Section : Architecture 2 – Coordonnateurs : - Responsable de l'équipe du domaine de formation (Professeur ou Maître de conférences Classe A) : Nom & prénom : BOURAS Omar Grade : Maître de conférences Classe A ( : 025-43-36-33 Fax : 025-43-36-33 E - mail : o_bouras@yahoo.com Joindre un CV succinct en annexe de l’offre de formation (maximum 3 pages) - Responsable de l'équipe de la filière de formation (Maître de conférences Classe A ou B ou Maître Assistant classe A) : Nom & prénom : CHERGUI Samia Grade : Maître de conférences classe A ( : 025-43-84-34 Fax : 025-43-84-34 E - mail : chergui_s@yahoo.fr, Joindre un CV succinct en annexe de l’offre de formation (maximum 3 pages) - Responsable de l'équipe de spécialité (au moins Maitre Assistant Classe A) : Nom & prénom : Mme MENOUER OUASSILA, Grade : Maître assistante Classe A, ( :025-43-84-34 Fax : 025-43-84-34 E - mail :menaouerouassila@yahoo.fr Joindre un CV succinct en annexe de l’offre de formation (maximum 3 pages) 3- Partenaires extérieurs *: Les conventions avec les partenaires extérieurs sont en voie de finalisation. Ces derniers sont les suivants : 1. autres établissements partenaires -Ecole Nationale de conservation des biens culturels ENCBC - Ecole polytechnique d’Architecture et d’Urbanisme EPAU 2. entreprises et autres partenaires socio économiques - Ministère de la culture - Direction de la culture de Blida - Association des industriels de la Mitidja 3. coopération internationale Université de BARI Etablissement : Institut d’Architecture et d’Urbanisme Intitulé de la licence : Licence Académique en Architecture Année Universitaire : 2012-2013 Page 6 4 – Contexte et objectifs de la formation La reforme des enseignements supérieurs consiste, sur le plan pédagogique, à asseoir une organisation des enseignements qui a pour finalités de permettre à l'étudiant:  D'acquérir des méthodes de travail développant un esprit critique et des facultés d'analyse, de synthèse et d’adaptabilité.  De bénéficier d'une orientation efficiente et appropriée conciliant ses vœux avec ses aptitudes pour une meilleure préparation soit à la vie active en optimisant ses chances d'insertion professionnelle, soit à la poursuite des études universitaires.  Une meilleure adaptation de la formation en architecture aux évolutions continuelles des techniques et des technologies.  Une réponse aux besoins évolutifs du contexte socioéconomique national et régional.  Une adéquation de l’enseignement d’architecture en Algérie aux normes universelles de manière à permettre plus d’échanges et de mobilité. A – Organisation générale de la formation : position du projet Si plusieurs licences sont proposées ou déjà prises en charge au niveau de l’établissement (même équipe de formation ou d’autres équipes de formation), indiquer dans le schéma suivant, la position de ce projet par rapport aux autres parcours. C1- Position du Projet Etablissement : Institut d’Architecture et d’Urbanisme Intitulé de la licence : Licence Académique en Architecture Année Universitaire : 2012-2013 Page 7 Socle commun du domaine ******** Socle commun éventuel de pré orientation Parcours Proposé Licence Patrimoine 2010-2011 Licence Paysage 2010-2011 Les autres parcours pris en charge par l’équipe de formation B - Objectifs de la formation (compétences visées, connaissances acquises à l’issue de la formation- maximum 20 lignes) La présente proposition d’une offre de « licence académique en architecture » vient après une première expérience de licence au sein du département d’architecture de Blida 2009-2012. La licence académique en Architecture est conçue comme une étape vers une formation plus complète dans la filière Architecture se basant sur un socle de formation en architecture pour l’obtention du diplôme de Master académique ou Professionnel, et permettant à l’étudiant d’acquérir les connaissances nécessaires et suffisantes pour devenir architecte et exercer la profession d’architecte selon la règle de l’art. Les connaissances acquises permettront aux étudiants d’être autonomes et capables D’analyses et de synthèses pour choisir les profils de formations qui leurs seront adaptées en fonction de leurs capacités, leurs bagages, leurs vocations mais aussi les perspectives qu’offre le marché de l’emploi pour les intégrer. C – Profils et compétences visées Les connaissances acquises à l’issue de cette formation qui s’étale sur une durée de trois années «licence académique » ne constituent qu’une une étape dans le processus de formation que l’étudiant futur architecte, elles lui permettront de bénéficier d’un socle théorique constitué par les connaissances fondamentales nécessaires à l’accès au Master en architecture qui lui, constituera un complément de formation spécialisé en divers profils proposés dans le cadre des Masters en architecture. Les offres de master qui en découleraient permettraient la construction de carrières professionnelles plus évolutives et capables de s’adapter aux besoins et aux exigences du marché et du contexte international, national et régional. Aussi, Les matières enseignées dans cette formation projetée «licence académique » est le socle d’une formation spécialisée en Architecture mais qui ouvre des perspectives de passerelles horizontales vers d’autres formations para- architecturales et qui va dans le sens de la formation LMD. D – Potentialités régionales et nationales d'employabilité La formation projetée n’est pas professionnalisant mais ouvre la voie à d’autres formations professionnalisant es notamment les master en architecture : a l’issue de cette formation en deux paliers : licence + master et enrichi par le travail personnelle de l’étudiant ainsi que la confrontation du monde réelle du travail à travers les stages prévues dans les deux formation, l’étudiant sera un futur cadre motivés évolutif et évolutifs, responsables et prêts aux initiatives …. Sur le marché local et national. Par rapport à la formation elle-même, cette offre de licence académique en architecture est une occasion pour enrichir le contenu des programmes d’enseignement déjà entamée dans le cadre de la reforme et la réorganisation de l’enseignement de l’architecture dans le système LMD Etablissement : Institut d’Architecture et d’Urbanisme Intitulé de la licence : Licence Académique en Architecture Année Universitaire : 2012-2013 Page 8 Cet enseignement est conçu afin de l’intégrer et de l’adapter aux profils de formations régionales et nationales en matière d’habitat, d’urbanisme de monuments et sites historiques, … . Ainsi, les diplômés candidats à l’emploi auront profité d’une formation adaptée au besoin du marché local et national. La uploads/Ingenierie_Lourd/ licence-academique-archi-blida-revue.pdf