baudelaire salon de 1846 extr

III Salon de Aux bourgeois Vous êtes la majorité - nombre et intelligence - donc vous êtes la force - qui est la justice Les uns savants les autres propriétaires - un jour radieux viendra o? les savants seront propriétaires et les propriétaires savants Alors votre puissance sera complète et nul ne protestera contre elle En attendant cette harmonie suprême il est juste que ceux qui ne sont que propriétaires aspirent à devenir savants car la science est une jouissance non moins grande que la propriété Vous possédez le gouvernement de la cité et cela est juste car vous êtes la force Mais il faut que vous soyez aptes à sentir la beauté car comme aucun d ? entre vous ne peut aujourd ? hui se passer de puissance nul n ? a le droit de se passer de poésie Vous pouvez vivre trois jours sans pain - sans poésie jamais et ceux d ? entre vous qui disent le contraire se trompent ils ne se connaissent pas Les aristocrates de la pensée les distributeurs de l ? éloge et du bl? me les accapareurs des choses spirituelles vous ont dit que vous n ? aviez pas le droit de sentir et de jouir - ce sont des pharisiens Car vous possédez le gouvernement d ? une cité o? est le public de l ? univers et il faut que vous soyez dignes de cette t? che Jouir est une science et l ? exercice des cinq sens veut une initiation particulière qui ne se fait que par la bonne volonté et le besoin Or vous avez besoin d ? art L ? art est un bien in ?niment précieux un breuvage rafra? chissant et réchau ?ant qui rétablit l ? estomac et l ? esprit dans l ? équilibre naturel de l ? idéal Vous en concevez l ? utilité ô bourgeois - législateurs ou commerçants - quand la septième ou la huitième heure sonnée incline votre tête fatiguée vers les braises du foyer et les oreillards du fauteuil Un désir plus brûlant une rêverie plus active vous délasseraient alors de l ? action quotidienne Mais les accapareurs ont voulu vous éloigner des pommes de la science parce que la science est leur comptoir et leur boutique dont ils sont in ?niment jaloux S ? ils vous avaient nié la puissance de fabriquer des oeuvres d ? art ou de comprendre les procédés d ? après lesquels on les fabrique ils eussent a ?rmé une vérité dont vous ne vous seriez pas o ?ensés parce que les a ?aires publiques et le commerce absorbent les trois quarts de votre journée Quant aux loisirs ils doivent donc être Cemployés à la jouissance et à la volupté Mais les accapareurs vous ont défendu de jouir parce que vous n ? avez pas l ? intelligence de la technique des arts comme des lois et des a ?aires Cependant il est juste si les deux tiers de votre temps sont remplis par

Documents similaires
Tms software tms mqtt developers guide 0 0
Style guide 4 Thomas Morlion JourA English Assignment The Style Guide Van Gogh Vincent - Dutch artist note that as with most Dutch names it is Van Gogh when just the surname is used a Van Gogh masterpiece but van Gogh with the forename a masterpiece by Vi 0 0
COMPRÉHENSION ÉCRITE TEF Officiel > Compréhension écrite  Section A - Panneaux 0 0
Creation site web application pour start up 1 0 0
Fiche si alors art SUJET DEFINITIONS Société Ensemble organisé d ? individus entretenant des rapports d ? interdépendance réglés exprimables sous la forme de règles naturelles ou conventionnelles L ? état social cadre de vie de l ? homme en tant qu ? il e 0 0
DEUST AMRL Orsay février 2007 Delphi séance N° 3 Boucles Objectif : simuler le 0 0
Femap user guide User Guide Go Back Version CFEMAP Version User Guide Copyright ? - by Enterprise Software Products Inc Proprietary Data Unauthorized use distribution or duplication is prohibited All Rights Reserved Portions of this software and related d 0 0
Iso ing Méthode LOPA Lors de la réalisation d ? analyses de risques des barrières de sécurité sont valorisées dans le but de justi ?er que les risques sont prévenus et ma? trisés Dès lors plusieurs questions viennent spontanément à l ? esprit ? Y a-t-il s 0 0
Symbole electrique et identification sur schema electrique 0 0
Syllabes Phonologie Construction des premières syllabes Une fois l ? élève à l ? aise avec cette ?che de construction des syllabes je fais évoluer ce support adapté en retirant des aides et en le rendant compatible avec les phonèmes composés plus complexe 0 0
  • 55
  • 0
  • 0
Afficher les détails des licences
Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Attribution requise
Partager