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Le Muséum d’Histoire Naturelle Bienvenue au Muséum d’Histoire Naturelle de Toul

Le Muséum d’Histoire Naturelle Bienvenue au Muséum d’Histoire Naturelle de Toulouse. Le ticket d’entrée au Muséum donne droit à la visite de trois espaces distincts: I L’exposition permanente du Muséum d’Histoire Naturelle 35 allées Jules Guesde (+ exposition temporaire contre supplément); I Le Jardin Botanique Henri Gaussen (entrée par le Muséum) I Les Jardins du Muséum (quartier de Borderouge). A voir dans le « Grand Carré » – suspendu, le « quetzalcoatlus », le plus grand reptile volant connu. – « Gipsy », l’éléphant d’Asie naturalisé. L ’exposition permanente Elle est présentée au gré de 5 séquences thématiques mettant en exergue la richesse et la profondeur des relations liant l’homme à la nature et à l’environnement. S’exposer aux puissances: forces, mouvements, énergies Partez à la découverte du fonctionnement de notre planète, des forces de l’infiniment petit et des beautés du monde minéral dans sa variété de matières et de couleurs. La gravitation et la formation de la planète dans le système solaire relèvent alors de l’infiniment grand. Et voila que la terre s’anime avec l’activité sismique, volcanique, la tectonique des plaques, l’érosion. Vous touchez du doigt ces phénomènes avec une simulation de tremblement de terre, observer les cicatrices de la France sur des écrans ou encore suivez l’érosion de la roche par l’eau sous vos pieds. Des traces et des fossiles sur du sable sont des indices pour percer le mystère : la présence de vie, et introduire la suite du parcours consacré au vivant. Abolir nos hiérarchies: diversité, classification, organisation Pour s’y reconnaître, l’homme a d’abord nommé les éléments puis les a classés. « L’arbre de vie phylogénétique » représente les liens entre les êtres vivants, matérialisés par une magnifique installation lumineuse toute en transparence. Les parentés entre les êtres vivants surprennent. La biodiversité apparaît alors comme un véritable enjeu de développement durable. SÉQUENCE 2 SÉQUENCE 1 Affronter l’immensité: continuité, rupture, force de vie Avec la montée de « l’escalier du temps », voilà le visiteur propulsé 3,8 milliards d’années plus tôt. La notion de temps entre dans l’exposition pour la première fois. L’histoire de la vie s’est écrite étroitement avec celle de la planète, alternant périodes de stabilité et de rupture. Admettre l’évidence: les grandes fonctions du vivant Alimentation, reproduction, protection, locomotion et commu - nication. Voilà les caractéristiques de la vie. Les pièces choisies dans le monde végétal et animal illustrent la créativité de la vie et de l’homme pour assurer ces fonctions. Le visiteur est alors à la croisée des chemins entre sciences humaines et sciences naturelles. Provoquer le futur: prendre conscience et agir De la création de la terre à l’homme d’aujourd’hui, le parcours n’a cessé de mettre en relation les pièces liées à la vie, à la terre et à l’homme. Logiquement, le dernier volet de l’exposition invite à une projection dans le futur : il présente une photo instantanée de l’état de santé de la Terre à travers des techniques multimédia, des compteurs, etc. Des données sur la pression démographique, la gestion des ressources naturelles ou l’impact de l’actualité humaine sont mises à jour en permanence. L’heure est à la prise conscience. SÉQUENCE 3 SÉQUENCE 5 SÉQUENCE 4 EXPO TEMPORAIRE sous-sol SÉQUENCE 1 SÉQUENCE 2 SÉQUENCE 3 SÉQUENCE 4 SÉQUENCE 5 Prenez « l’escalier du temps » pour accéder à la séquence 3 situé au premier étage EXPOSITION TEMPORAIRE SOUS-SOL 1er niveau Rez-de-chaussée SÉQUENCE 3 SÉQUENCE 4 SÉQUENCE 2 SÉQUENCE 1 SÉQUENCE 5 Environ 4 000 ouvrages sont à la disposi- tion du public dans deux Médiathèques. Médiathèque Émile Cartailhac. Les ressources proposées sont sélectionnées pour permettre de découvrir ou d’approfondir l’ensemble des thématiques du Muséum : sciences naturelles (sciences de la vie et de la terre), sciences de l’Homme (préhistoire, ethnologie, sociologie…), sciences de l’environnement, muséologie… etc. L’ensemble des ouvrages est accessible sur le catalogue du muséum depuis son site internet : www.museum.toulouse.fr Médiathèque « Pourquoi pas? » Cette médiathèque s’adresse aux enfants à partir de trois ans, jusqu’aux adolescents. Les parents et les accompagnateurs y sont aussi les bienvenus. Les domaines de prédilection de la médiathèque sont en adéquation avec ceux présentés dans la muséographie sur le thème des relations Homme-Nature- Environnement. Des ateliers y sont organisés (documentaire, écriture, multimédia…) ainsi que des jeux à caractère pédagogique (Demandez la programmation à l’accueil). Les médiathèques sont accessibles aux personnes en possession d’un billet d’entrée au Muséum. Bibliothèque d’étude Plus de 8000 ouvrages faisant partie du fond patrimonial peuvent être consultés sur demande. Médiathèques - Bibliothèques Champs libres Ecoutez bien les annonces sonores elles vous donneront le thème et les horaires des conférences débat don- nées dans l’espace « Champs libres ». Le Jardin botanique, rattaché au Muséum, dépend de l’Unité de Formations et de Recherches des Sciences de la Vie et de la Terre de l’Université Paul Sabatier-Toulouse III. Il porte le nom d’Henri Gaussen botaniste phytogéographe toulousain qui le di- rigea de 1946 à 1958. Le jardin propose une redécouverte des plantes et illustre par ses diverses collections : – les interactions entre le monde végétal et le monde animal (incluant l’homme) et les phénomènes qui démontrent l’unité du monde vivant. – la relation intime et vitale entre l’homme et le monde végétal. A voir dans l’exposition : – des collections ethnobotaniques rassemblant dans une spi- rale des plantes alimentaires, industrielles, condimentaires, médicinales, toxiques (propriétés, usages séculaires ou contemporains) ; retrouvant ainsi sa vocation initiale de jar- din de monastère, le jardin contribue à la valorisation du pa- trimoine végétal et à la perpétuation des savoirs anciens. – des collections en serres mettant en évidence l’extrême diver- sité des adaptations élaborées par les plantes pour conquérir les milieux soumis à des conditions extrêmes (humidité, sé- cheresse, température, insolation…) ; l‘accent est mis, le plus souvent possible, sur les relations qui se sont créées entre la plante et l’homme et qui ont permis à ce dernier de subsister dans les milieux hostiles. La serre des régions tropicales humides (H) : • un « mur végétal » illustrant les strates successives des fo- rêts tropicales humides avec des plantes épiphytes (vivant sur les arbres) ou saxicoles (sur les rochers suintants) – adapta- tions au milieu humide, sans contact avec le sol, relations complexes plantes-insectes (myrmécophilie…) ; • des plantes tropicales utilisées par l’homme (usage alimentaire, condimentaire, médicinal, in- dustriel…) Les serres de tourbières (F & G) : • des plantes carnivores - stratégie originale pour occuper les tourbières, marécages… en capturant des proies dans des feuilles transformées en pièges. Les chassis et la serre des régions tropicales sèches ou des zones arides : • plantes succulentes, « plantes-cailloux », cacti- formes, à caudex…, adaptations xérophytiques D’autres collections sont présentées : agrumes, palmiers, fougères, plantes aquatiques, lianes, ar- bres. Le Jardin botanique gère également l’Arboretum Henri Gaussen à Jouéou (Luchon 31) qui présente une collection de Conifères.… Activités pédagogiques et scientifiques Le jardin botanique Henri Gaussen a pour mission de développer des activités scientifiques et péda- gogiques. Il sert de support à des travaux de re- cherche et constitue un outil de choix pour les enseignants, les étudiants de Botanique et de Pharmacie de l’Université Paul Sabatier ainsi que de nombreuses écoles toulousaines et régionales. Cette activité pédagogique s’adresse aussi à un large public par le biais de visites commentées, de stages de formation continue et de conférences. Le jardin botanique Henri Gaussen est agréé par l’Association des Jardins Botaniques de France et des pays francophones. Le Jardin botanique Henri Gaussen Plan guide Muse?um 42x45:Mise en page 1 1/07/09 15:20 Page 1 Cet espace de 3 hectares situé autour de l’étang de la Maourine permet au visiteur, accompagné d’un médiateur, d’emprunter le « sentier oublié » pour redécouvrir la nature à l’état sauvage avant d’aborder la nature maîtrisée par l’homme que présentent les « potagers du monde ». Une multitude d’activités sont planifiées au rythme des saisons: ateliers pour tous âges, soirées, visites thématiques. Une ombrière La visite démarre sous la grande ombrière devant le bâtiment respectant les normes HQE (Haute Qualité Environnementale). Ce treillage en bois recrée les conditions favorables à la végétation d’un sous-bois de la région avec un bassin de plantes aquatiques et de blocs de granit : la luminosité et la température sont réduites, l’humidité dans l’air augmente. Les potagers du monde De quoi l’homme se nourrit-il dans le monde et comment le cultive-t-il ? Les potagers du monde répondent à cette vaste question à travers cinq carrés de cultures selon les régions du monde : Europe, Afrique-Méditerranée, tropiques, Asie et Amériques. Trois carrés théma - tiques les complètent : celui des saveurs, des sucreries et le carré de Bacchus.. Les Jardins du Muséum Situé dans le quartier Borderouge. Voir plan d’accès ci-dessous PLAN GUIDE www.museum.toulouse.fr MUSÉUM D’HISTOIRE NATURELLE DE TOULOUSE Science et conscience du vivant 35 allées Jules Guesde 31000 Toulouse Tél. : 05 67 73 84 84 Le jardin naturel et la roselière Place à l’espace nature, qui contraste avec les potagers « maîtrisés » par l’homme. Sur cet espace, une roselière protégée (plan d’eau couvert de roseaux) uploads/Ingenierie_Lourd/ plan-guide-museum-fr.pdf