Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

SCOALA NR. 13 « MIRCEA CEL BATRAN » PITESTI CATEDRA DE LIMBI STRAINE LIMBA FRAN

SCOALA NR. 13 « MIRCEA CEL BATRAN » PITESTI CATEDRA DE LIMBI STRAINE LIMBA FRANCEZA PLANIFICARE ANUALA An şcolar 2010-2011 Clasa: a VII a A, L2, anul III de studiu Curriculum aplicat: T.C. 2 ore Manual: M. SLAVESCU, A. SOARE, Limba franceza, LM2, clasa a VIIa, anul III, Ed. CAVALLIOTI, Bucuresti, 2008 Profesor: Monica BENGHE Semestrul Unitatea de învăţare Nr. ore Săptămâna Observaţii I Rappel EVALUATION INITIALE 4 1, 2 0. Mes amis Claire et Nicolas 7 3, 4, 5, 6 1. Qui a peur des écureuils? 7 6, 7, 8, 9 2. Une lettre de Corse 7 10, 11, 12, 13 3. Un Noel pas comme les autres 7 13, 14, 15, 16 Bilan du premier semestre 4 17, 18 II Rappel TEST DE PROGRES 3 1, 2 4. Un musée de l’avenir 7 2, 3, 4, 5 5. Chic! On ne fait plus la vaisselle! 7 6, 7, 8, 9 6. Ce sont les comédiens, ce sont les magiciens...! 8 9, 10, 11, 12, 13 7. Choisissons un scénario 7 13, 14, 15, 16 Bilan du deuxième semestre EVALUATION FINALE 4 17, 18 SCOALA NR. 13 « MIRCEA CEL BATRAN » PITESTI CATEDRA DE LIMBI STRAINE LIMBA FRANCEZA PLANIFICARE CALENDARISTICĂ Clasa: a VII a A, L2, anul III de studiu An şcolar: 2010-2011 Curriculum aplicat: T.C. 2 ore Manual: M. SLAVESCU, A. SOARE, Limba franceza, LM2, clasa a VIIa, anul III, Ed. CAVALLIOTI, Bucuresti, 2008 Profesor: Monica BENGHE Nr.crt . Unitatea de învăţare Competente specifice Conţinuturi asociate Nr. Săptămâna Observaţii Premier Semestre Rappel EVALUATION INITIALE 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 2.1, 2.2, 2.3 3.1, 3.2, 3.3 4.1, 4.2, 4.3 Rappel des contenus spécifiques de la deuxième année d’étude TEST D’EVALUATION INITIALE Activités complémentaires de correction / consolidation 4 1, 2 0. Mes amis Claire et Nicolas 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 2.1, 2.2, 2.3 3.1, 3.2, 3.3 4.1, 4.2, 4.3 Contenus thématiques : L’univers personnel : l’amitié; Des gens et des lieux : relations entre les jeunes; La France et la Francophonie. Actes de langage : L’expression du lieu Éléments de construction de la communication : L’article défini et l’article indéfini; L’indicatif présent; 7 3, 4, 5, 6 1. Qui a peur des écureuils? 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 2.1, 2.2, 2.3 3.1, 3.2, 3.3 4.1, 4.2, 4.3 Contenus thématiques : Le milieu naturel : plantes et animaux; la vie à la campagne; Diversité de l’espace francophone : la France rurale; Textes littéraires authentiques; Actes de langage : Demander / donner des indications d’orientation; Éléments de construction de la communication : Le passé composé; Constructions avec À et DE; 7 6, 7, 8, 9 2. Une lettre de Corse 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 2.1, 2.2, 2.3 3.1, 3.2, 3.3 4.1, 4.2, 4.3 Contenus thématiques : Le milieu naturel : animaux domestiques et animaux sauvages; civilisation écologique; Diversité de l’espace francophone : la Corse; Textes littéraires authentiques; Actes de langage : 7 10, 11, 12, 13 SCOALA NR. 13 « MIRCEA CEL BATRAN » PITESTI CATEDRA DE LIMBI STRAINE LIMBA FRANCEZA Nr.crt . Unitatea de învăţare Competente specifice Conţinuturi asociate Nr. Săptămâna Observaţii Demander / donner des informations sur le temps; Éléments de construction de la communication : L’imparfait I; Les nombres de 60 à 100 3. Un Noel pas comme les autres 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 2.1, 2.2, 2.3 3.1, 3.2, 3.3 4.1, 4.2, 4.3 Contenus thématiques : Traditions et coutumes : les fêtes; Les fêtes en France; Actes de langage : Exprimer la quantité; Éléments de construction de la communication : Le futur I; L’article partitif – cas de substitution avec la préposition DE; 7 13, 14, 15, 16 Bilan du premier semestre 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 2.1, 2.2, 2.3 3.1, 3.2, 3.3 4.1, 4.2, 4.3 Les contenus spécifiques des unités 0-3 4 17, 18 Vacances Deuxieme Semestre Rappel TEST DE PROGRES 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 2.1, 2.2, 2.3 3.1, 3.2, 3.3 4.1, 4.2, 4.3 TEST DE PROGRES Activités complémentaires de correction / consolidation 3 1, 2 4. Un musée de l’avenir 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 2.1, 2.2, 2.3 3.1, 3.2, 3.3 4.1, 4.2, 4.3 Contenus thématiques : Progrès et changement : les moyens de transport; Métiers et occupations; Objectifs touristiques et culturels; Inventeurs et savants français; Actes de langage : Comparer des qualités; Éléments de construction de la communication : Le futur II; L’adjectif qualificatif – degrés de comparaison 7 2, 3, 4, 5 5. Chic! On ne fait plus la vaisselle! 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 2.1, 2.2, 2.3 3.1, 3.2, 3.3 Contenus thématiques : Progrès et changements : les objets ménagers; L’univers personnel : goûts et préférences; La cuisine française – tradition et modernité; 7 6, 7, 8, 9 SCOALA NR. 13 « MIRCEA CEL BATRAN » PITESTI CATEDRA DE LIMBI STRAINE LIMBA FRANCEZA Nr.crt . Unitatea de învăţare Competente specifice Conţinuturi asociate Nr. Săptămâna Observaţii 4.1, 4.2, 4.3 Textes authentiques; Actes de langage : Exprimer ses goûts, ses préférences; Éléments de construction de la communication : L’imparfait II (valeurs d’emploi); Les pronoms personnels compléments d’objet direct; 6. Ce sont les comédiens, ce sont les magiciens...! 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 2.1, 2.2, 2.3 3.1, 3.2, 3.3 4.1, 4.2, 4.3 Contenus thématiques : L’univers personnel : activités parascolaires; Métiers et occupations; Diversité de l’espace francophone : les pays francophones; Actes de langage : Exprimer des sentiments : la satisfaction, la joie / l’inquiétude, la peur; Éléments de construction de la communication : L’accord du participe passé avec le sujet; Les pronoms personnels compléments d’objet indirect; 8 9, 10, 11, 12, 13 7. Choisissons un scénario 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 2.1, 2.2, 2.3 3.1, 3.2, 3.3 4.1, 4.2, 4.3 Contenus thématiques : Le monde de l’art : héros littéraires; préparer un spectacle; Héros de la littérature et du cinéma français; Actes de langage : Les temps verbaux; Les conjonctions ET, MAIS, PARCE QUE, DONC; Éléments de construction de la communication : Situer dans le temps : relater des activités au présent, au passé et au futur; 7 13, 14, 15, 16 Bilan du deuxième semestre EVALUATION FINALE 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 2.1, 2.2, 2.3 3.1, 3.2, 3.3 4.1, 4.2, 4.3 Les contenus spécifiques des unités 0-7 TEST FINAL Activités complémentaires de correction / consolidation 4 17, 18 SCOALA NR. 13 « MIRCEA CEL BATRAN » PITESTI CATEDRA DE LIMBI STRAINE LIMBA FRANCEZA PLANIFICAREA DETALIATĂ UNEI UNITĂŢI DE ÎNVĂŢARE UNITATEA: 0. MES AMIS CLAIRE ET NICOLAS Clasa: a VII a A, L2, anul III de studiu Manual: M. SLAVESCU, A. SOARE, Limba franceza, LM2, clasa a VIIa, anul III, Ed. CAVALLIOTI, Bucuresti, 2008 An şcolar: 2010-2011 Profesor: Monica BENGHE Conţinuturi Competente specifice Activităţi de învăţare Resurse Evaluare Contenus thématiques : L’univers personnel : l’amitié; Des gens et des lieux : relations entre les jeunes; La France et la Francophonie. Actes de langage : L’expression du lieu Éléments de construction de la communication : L’article défini et l’article indéfini; L’indicatif présent; 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 2.1, 2.2, 2.3 3.1, 3.2, 3.3 4.1, 4.2, 4.3 Completare de formulare cu date şi informaţii personale. Realizare de dialoguri simple, Conversaţii Descrieri orale/ scrise pe bază de imagini Exercitii de vocabular, transformare, inlocuire, Manual Texte simple însoţite de imagini Texte lacunare Tabele, imagini, hărţi Înregistări audio/video Simulari DELF Internet Alte metode FLE Intelegere orala Intelegere Scrisa Exprimare orala Exprimare scrisa uploads/Ingenierie_Lourd/ planificare-cav-l2-cls-vii.pdf