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1 Séquence Les types de phrase Domaine disciplinaire grammaire Compétences - Distinguer les di ?érents types de phrases interrogatives déclaratives et exclamatives pour les CE impératives pour les CM Niveau CE -CM Temps min Conna? tre les signes de ponctu

Séquence Les types de phrase Domaine disciplinaire grammaire Compétences - Distinguer les di ?érents types de phrases interrogatives déclaratives et exclamatives pour les CE impératives pour les CM Niveau CE -CM Temps min Conna? tre les signes de ponctuation Transformer une phrase en phrase interrogative SEANCES MATERIELS DEROULEMENT temps Découverte -exercices CE Déroulement ?? Phase de recherche ? L ? enseignant présente des phrases au tableau interrogatives déclaratives et exclamatives Faire lire ces phrases par les élèves pour marquer l ? intonation des ces phrases Faire éventuellement relire par un autre élève si le ton est trop neutre ?? Travail individuel ? Consignes par deux vous allez classer ces phrases en colonnes en regardant la ponctuation Reportez le numéro de chaque phrase dans le tableau sur le cahier de brouillon Ce n ? est pas la peine de la recopier Donne un titre à chaque colonne ? A quoi servent les signes de ponctuation CM Est-ce qu ? elle peut venir ce soir Quelle belle jeune ?lle Je joue souvent au foot Comment allez-vous Le chat est blanc Je vais à la mer Vas-tu à la mer J ? adore la mer Il faudra bien faire quelque chose ? on essaiera d ? être à l ? heure mais ? Quel livre lis-tu Quelle horreur ?? Correction Attentes de l ? enseignant Il y a des phrases qui posent des questions qui donnent des ordres ou expriment ? un sentiment qui ? ? racontent un fait Introduction des types de phrases Etablir une dé ?nition commune Je vous ai fais une leçon nous allons voir si ce sont les mêmes dé ?nitions Lecture de la leçon CEntra? nement Renforcement exo ??Explication des consignes des exercices mis CM Prends ton bain Viens dépêche-toi ? en route quelle catastrophe comme c ? est triste Ne prends pas ce chemin Soyez prudents Quel joli poème Quelle surprise ? ?? exercices d ? application ?? mise en commun et p A portée de mot sur cahier du jour Peut-on se ?er uniquement aux signes de invente une phrase de chaque type ? ponctuation non il faut aussi faire attention au sens de la phrase qui nous aide à trouver de quel type de phrase il s ? agit Ordre conseil interdiction pas de sujet impérative Exprime un sentiment joie colère exclamative ?? Rappel de la leçon à apprendre ? de quoi parle la leçon quels sont les di ?érents types de phrase A quoi les reconna? t-on ? ?? Correction rapide des exercices de la Sur le cahier du jour ? semaine précédente p APM CE p atelier de français Voir comment on pose une question CM p atelier de français Est-ce que Qui que quoi ou Inversion verbe-sujet Exercices et p outils pour le français Correction ? ?? correction Invente un texte avec des phrases interrogative exclamatives et impératives ? et p outils pour le francais correction Ccorrection p p opF Complète ces phrases avec un mot de la liste comment ou quand