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L’analyse du commentaire de texte Publié le 24 mai 2019 par Emma Moreau. L’exer

L’analyse du commentaire de texte Publié le 24 mai 2019 par Emma Moreau. L’exercice du commentaire de texte est souvent demandé pour des textes en littérature et philosophie, mais aussi en histoire. Cet exercice permet de restituer votre compréhension du texte, d’expliciter ses enjeux et de le situer dans une période donnée. Cette restitution se fait sous forme de commentaire structuré. La méthodologie suivante peut s’appliquer pour tout type de commentaire de texte : littéraire, philosophique, historique, etc. Table des matières 1. 2. 3. 1. Décrypter le texte La première étape est de décrypter toutes les métadonnées du texte, autrement dit ce que vous n’allez pas retrouver à proprement parlé dans le texte, mais qui vous donnera des informations précieuses sur le contexte de l’écriture de l’oeuvre ou du document. Les premières informations à repérer lors de la première lecture du texte sont :  Le nom de l’auteur.  La nature du texte.  La date de parution et de l’écriture.  Le lieu de l’écriture et de la publication. Définition du contexte Pour définir le contexte de l’extrait que vous avez à commenter, il est nécessaire de faire appel à vos connaissances personnelles. Vous devez au maximum contextualiser grâce à des informations sur l’auteur, sur l’époque et sur la situation du pays à ce moment de l’histoire. Astuce : Au brouillon, notez toutes les informations que vous avez sur le contexte de l’oeuvre. Cela vous aidera à rédiger l’introduction, mais aussi à mettre en perspective les différents éléments retrouvés dans le texte. 2. Concentrez-vous sur les choses suivantes :  Qui est l’auteur ? Que fait-il dans la vie ? Ses valeurs, les causes qu’il défend ? Savoir qui il est a un impact sur la compréhension du texte (si c’est un homme politique, ou si l’auteur est actif politiquement ou engagé dans la société de son époque, etc.).  La nature du texte Pour savoir à qui il est destiné. En littérature il faut par exemple le rattacher à un genre et à un type littéraire.  La date de l’écriture Généralement, on l’associe à la date de publication. La période historique présente dans le récit peut être différente.  Le lieu de l’écriture Il donne généralement une indication sur les messages que l’auteur a fait passer. Le lieu du récit peut être différent. Dans ce cas là, cela donne aussi une indication sur le message que l’auteur veut faire passer et à qui il s’adresse.  Le but du récit et de l’extrait Pourquoi a-t-il été publié ? A quoi sert-il ? Convaincre, divertir, informer ? 3. Décortiquer le texte Après avoir analysé tout ce qui entourait le texte, il faut maintenant analyser le texte lui- même. Première analyse du texte A l’aide de plusieurs lectures, repérez d’abord les grandes idées qui se dégagent du texte (ce qui vous donnera plus tard vos axes d’analyse), ses articulations et le sens de la narration. Vous pouvez repérer tout cela grâce aux mots de liaison. Ensuite, phrase par phrase, vous devez trouver du sens. En quoi cette phrase apporte quelque chose au récit principal ? Il faut comprendre ce qu’elle démontre et quel est son but. Quels sont les mots importants qui apportent du sens et de la structure au document que vous devez analyser ? Lorsque vous analysez un document, le but est de le comprendre, de pouvoir l’expliquer de manière large grâce au contexte, mais également de manière précise en vous mettant presque dans la peau de l’auteur. Attention ! Ne partez pas dans une sorte d’analyse de l’état d’esprit de l’auteur. Restez sur le texte : tout ce que vous dites sur le document dans la partie analyse doit être lié au texte ou au contexte, le seul moment où vous pouvez vous en éloigner est l’introduction lorsque vous évoquez le contexte de l’extrait, ou la conclusion lors de l’ouverture. Si jamais vous bloquez sur quelques phrases, ne les ignorez pas. Essayez de les comprendre, sinon cela risquerait de vous faire perdre une dimension du texte. Astuce… Dans un commentaire de texte, il faut se forcer même lorsqu’on ne voit pas forcément de solution. C’est généralement dans ces moments-là qu’on arrive le mieux à analyser un texte puisqu’on cherche réellement à creuser ce que l’auteur a voulu dire, même si ça ne parait pas clair lors de la première lecture. Problématique Cette analyse devrait vous permettre d’en sortir une problématique. La problématique va vous permettre de structurer votre argumentation. C’est une hypothèse qui va vous suivre tout au long de votre réflexion. Il faudra alors la démontrer et voir en quoi le texte y répond ou, d’ailleurs, n’y répond pas forcément. Il faut la garder en tête tout au long de votre travail de commentaire et y relier l’ensemble de votre réflexion et argumentation. Une fois que vous l’avez, relisez le texte et essayez d’y trouver quelques idées principales (généralement trois, mais ça peut être entre deux et quatre en fonction du texte. N’inventez surtout pas d’idée pour rentrer dans le mythique plan à trois idées principales. Ces éléments peuvent être regroupés dans le texte par paragraphe ou peuvent également être disséminés dans le texte. Ne vous contentez pas de faire une lecture linéaire du texte. Deuxième analyse plus éclairée Vous avez maintenant le fil conducteur pour votre argumentation et commencez à bien connaître le texte. C’est donc le moment de faire une lecture plus éclairée du texte et de pouvoir l’analyser de manière plus poussée. Pour chaque mot, chaque phrase, il faudra se demander :  Quel est son but dans le récit de l’auteur ?  Pourquoi l’auteur a-t-il utilisé ce terme et non pas un autre ?  Qu’est ce que l’auteur sous-entend dans l’extrait ? Ces questions vont vous permettre de trouver les enjeux sous-jacents de l’extrait. N’oubliez pas de confronter ces éléments à votre problématique pour donner un angle d’analyse et justifier votre argumentation. Dans le texte, les informations peuvent être textuelles, mais également métatextuelles. N’oubliez pas de parler des non-dits du texte (si il y en a) en vous appuyant sur le contexte du document. À savoir : Si vous ressentez le besoin de comparer l’extrait à commenter à d’autres œuvres, n’hésitez pas ! Cela pourra vous aider à contextualiser votre argumentation en y montrant des similitudes ou des différences. Cela fera ressortir en quoi le texte se fond dans son contexte ou au contraire, sort du lot. Voici pourquoi les étudiants utilisent Scribbr pour la correction de leurs documents... Analyser un texte L'analyse d'un texte est la décomposition d'une œuvre ou d'un texte en ses éléments constitutifs. Cette analyse est effectuée dans le but de comprendre l'ensemble de la démarche intellectuelle de l'auteur. Pour ce faire, il faut déterminer les liens qui existent entre ces éléments dans le but d'en dégager un plan d'ensemble. Vous devez d'abord mettre en contexte l'auteur et son texte avant d'amorcer votre lecture. Pour en faire l'analyse, il faut préalablement avoir lu le texte plusieurs fois en l'annotant (voir la section Lire un texte : Stratégies de lecture). Prendre en note les éléments suivants : 1 L’auteur Qui est-il? Quelle est sa formation? Quelle est sa compétence pour aborder le sujet? 2 L’intention de l’auteur Quel était le but de l’auteur en écrivant ce texte ? Dans quel contexte culturel, social ou politique s’inscrit-il? Est-il lié à un courant littéraire? 3 Le type de texte S’agit-il d’un article de périodique, d’un commentaire, d’une thèse ou autre? 4 Le sujet ou le thème du texte Quel est le propos, l’idée directrice du texte? De quoi le texte traite-t-il? 5 L’idée directrice ou la thèse Quelle idée sert de fil conducteur tout au long du texte? Quelle position l’auteur soutient-il dans ce texte? 6 Les idées principales, les idées secondaires et les arguments Sur quoi s’appuie l’idée directrice? Quelles en sont les ramifications? Comment étaye-t-il ses idées? L’auteur s’appuie-t-il sur des lois ou théories? Quels sont les arguments invoqués par l’auteur pour soutenir son raisonnement? Pour vous aider à dégager une vue d’ensemble de la structure du texte, il est recommandé, à cette étape, de présenter une synthèse du plan de rédaction de l’auteur. 7 La conclusion de l’auteur Quels constats l’auteur dégage-t-il dans ce texte? Rédiger maintenant votre analyse de texte : Faites d’abord votre propre plan de rédaction. Votre texte doit contenir les éléments suivants : Introduction Présenter le sujet du texte et son auteur, le genre de texte et son intérêt, puis préciser la thèse, l’idée directrice et les grandes lignes de votre développement. Développement Reconstituer la logique et la structure argumentative du texte tout en faisant ressortir les liens et les procédés utilisés par l’auteur. Conclusion Synthétiser la pensée de l’auteur en rappelant les idées essentielles de son texte. Proposer une ouverture sur le sujet pour en élargir la portée. Il est possible à cette étape de porter un jugement ou une appréciation de la démarche intellectuelle de l’auteur. Quelles sont les étapes successives d'une lecture ? RessourcesLanguesFrançaisNiveau Collège4èmeLes Etapes de uploads/Litterature/ analyse-texte.pdf