Aigoritm 1 1 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Méthodologie de la dissertation ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? CPlan de la dissertation Introduction ? Amener le sujet en une ou deux phrases ? Dé ?nir les termes clés et donner le cadre spatio-

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Méthodologie de la dissertation ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? CPlan de la dissertation Introduction ? Amener le sujet en une ou deux phrases ? Dé ?nir les termes clés et donner le cadre spatio- temporel que veut dire la question o? et quand se la pose-t-on ? Problématique sous forme de question posée au style direct ou indirect ? Plan on annonce le thème des trois parties CDéveloppement ? Il doit consister de trois parties éventuellement deux ? Dans chaque partie il faut expliquer l ? idée que vous allez développer à quelle question allez-vous répondre Cette question doit vous permettre de résoudre en partie la question posée dans la problématique ? Chaque partie consiste des sous-parties dans lesquelles vous présentez vos arguments illustrés d ? exemples ? Après chaque partie et sous-partie il faut faire une transition qui aide à passer à une partie suivante CConclusion ? Bilan des trois parties ce que vous concluez de chacune des trois parties réponses aux questions posées dans chacune des parties puis réponse à la question posée dans la problématique ? Élargissement du débat quelles nouvelles questions se posent maintenant que vous avez répondu à la question posée par le sujet Pour vous aider à bien construire votre dissertation ?? Sautez une ligne après l ? introduction après chaque partie et avant la conclusion C CAnalyse du sujet ère étape analyser les termes du sujet Travailler Avoir une activité professionnelle Se consacrer à une t? che Produire Faire des e ?orts en vue d ? obtenir un résultat C ème étape il faut situer le sujet dans son contexte - Qui se pose ou s ? est posé cette question - O? et quand ? tout travailleur ? esclave serf ? ouvrier ? citoyen ème étape Pourquoi nous pose-t-on cette question Si la question est posée c ? est que la réponse n ? est pas évidente selon les époques les endroits ou les personnes les réponses varient Pourquoi y a-t-il désaccord sur le sujet CPour qui ? pour soi-même ? pour sa famille ? pour la société ? pour son patron ? pour le gouvernement Pourquoi ? pour gagner sa vie ? pour ne pas s ? ennuyer donner de l ? intérêt à sa vie ? pour a ?rmer son identité ? pour se réaliser ? pour aider ses proches ? pour contribuer à la prospérité de la société Cpour soi pour la société pour quelqu ? un d ? autre Toute personne qui travaille pour son pro ?t matériel sa réussite Citoyen par devoir envers la patrie Les esclaves pour leur ma? tre Les serfs pour leur seigneur Les ouvriers dans la société capitaliste pour leur patron But prospérité matérielle développement spirituelle But prospérité bien de la société But survivre C ème étape formuler la problématique La problématique c ? est le problème

Documents similaires
Carnavalet dossier pedagogique napoleon et paris 0 0
Oscillateurs O Granier Oscillateurs mécaniques mécanique du point matériel A ?? Etude en régime libre Olivier GRANIER C - Un er exemple simple système masse - ressort horizontal En l ? absence de frottements le PFD ou une étude énergétique conduisent à r 0 0
Diaporama ccf lv partie1 Aix-Marseille - Corse Baccalauréat professionnel langue vivante CCF partie Expression orale en continu Préconisations de l ? Inspection Inspection de l ? Éducation nationale du second degré Anglais-Lettres Académies d ? Aix-Marsei 0 0
Livret j f manicom mail CLa ville dont personne ne connaissait le nom Jean-François Manicom La ville dont personne ne connaissait le nom photographie numérique Nommer c ? est inclure dans le langage l ? existence d ? une chose lui attribuer une place un s 0 0
Rapport microbiote 1 Les e ?ets redoutables des UV sur les êtres vivants Exemple La conséquence de la mutation de la levure S cerevisiae ADE Boites de Pétri avec des levures après une semaine de culture Année - CSommaire Introduction p Développement Proto 0 0
Jules b C C C Cl INOUBLIABLE DIABLE Il me fascinait tellement qu'à la ?n je regrettais presque de voir Anne lui préférer Gilles Qui donc Lui le Diable Jules Berry L J'avais seize ans C'était en décembre Chaque génération chaque ? ge a ses idoles Mon c ido 0 0
Auto evaluation Suis-je prêt e pour l ? évaluation Je m ? auto-évalue Niveau e Séquence n La création artistique a-t-elle besoin d ? un cadre Domaine de compétences Voix et geste Ecouter comparer construire une culture commune Je suis capable de ? Ma? tri 0 0
Danser sa vie fra DIRECTION DE LA COMMUNICATION ET DES PARTENARIATS DOSSIER DE PRESSE DANSER SA VIE Art et danse de à nos jours NOVEMBRE - AVRIL DANSER SA VIE DANSER SA VIE Art et danse de à nos jours NOVEMBRE ??- ?? AVRIL galerie niveau novembre Directio 0 0
Periode 3 etre et avoir au present pdf 3 0 0
Apunts 2n parcial TEMA EL CONCEPTE DE FILOSOFIA ELS SEUS ORÍGENS I PRIMERS REPRESENTANTS Índex Què és ?loso ?a Etimologia expressions quotidianes aproximació a possibles de ?nicions utilitat actitud pròpiament ?losò ?ca ? Objectes d ? estudi o grans branq 0 0
  • 579
  • 0
  • 0
Afficher les détails des licences
Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Attribution requise
Partager