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Mireille Pochard Écrire une nouvelle et se faire publier © Groupe Eyrolles, 200

Mireille Pochard Écrire une nouvelle et se faire publier © Groupe Eyrolles, 2009 ISBN : 978-2-212-54350-6 11 © Groupe Eyrolles 1 Les nouvelles photographiques Voici, pour commencer, une nouvelle facile à écrire. En guise d’amorce, vous utiliserez des photos (réelles ou ﬁctives). Vous racon- terez d’abord une histoire (piste 1), puis un voyage (piste 2) et enﬁn expérimenterez la nouvelle policière (piste 3). Il vous sufﬁra de commenter des photos, procédé infaillible pour résoudre les difﬁcultés qui se présentent en premier lieu au novice : • Quel plan suivre ? • Comment commencer ? • Comment présenter les personnages ? • Comment gérer la chronologie de la nouvelle ? • Quel temps utiliser ? Observez le fonctionnement de la nouvelle qui va vous servir de modèle, « Polaroïds1 » d’Éric Neuhoff. 1. Éric Neuhoff, « Polaroïds », nouvelle parue dans la revue L’Inﬁni, n° 26. É C R I R E U N E N O U V E L L E 12 © Groupe Eyrolles Piste 1. L’album photos « Polaroïds », Éric Neuhoff L’idée narrative d’Éric Neuhoff est insolite, simple à imiter et parti- culièrement efﬁcace. L’auteur prend pour prétexte des commentaires de photos pour raconter une histoire d’amour. Imaginez : le narrateur feuillette l’album et raconte, à travers neuf photos, sa relation avec Maud. Dans chaque paragraphe, il décrit brièvement une photo et la commente en restituant ses souvenirs et parfois ses sentiments. • Première photo : premières vacances ensemble, Maud sur le balcon, en Grèce. C’est le début de leur idylle. • Deuxième photo : Maud dans un appartement qu’ils ont loué. Leur histoire se prolonge, ils ont emménagé ensemble. • Troisième photo : Maud riant à Florence. Il est très amoureux, il rêve même de mourir étouffé dans les longs cheveux de Maud ! • Quatrième photo : Maud boude en Espagne. Premières vacances ratées, il pleut sur leurs vacances comme sur leur amour. • Cinquième photo : Aix-en-Provence, Maud assise à la terrasse d’un café. Le couple se chamaille sur fond de vacances dans le Midi. • Sixième photo : Maud pleure. Vacances dans le Sud-Ouest : ils ne resteront que la moitié du séjour. • Septième photo : en Sicile, avec Maud et sa mère. Entendez : le couple n’en est plus à sa lune de miel… • Huitième photo : à Lisbonne, ils dorment dans l’hôtel où Truf- faut a tourné La Peau douce, histoire d’un adultère. Cela augure mal de la suite… L E S N O U V E L L E S P H O T O G R A P H I Q U E S 13 © Groupe Eyrolles • Neuvième et dernière photo, chute1 de la nouvelle : « La Sicile, de nouveau. Maud sort du bar del Porto […] le lendemain, elle tombait malade. Un truc au ventre, on n’a jamais su au juste. C’est ma dernière photo d’elle. Pour une photo d’adieu, elle ne casse rien. Je ne pouvais pas prévoir. » Vous êtes prêt à sortir votre mouchoir : Maud est morte ! Mais suit une contre-chute2, qui, comme son nom l’indique, contredit la suite suggérée par la précédente : « Je n’ai pas de photo d’elle avec son type. Au début, je me demandais la tête qu’il avait. Elle, je ne l’ai pas revue depuis trois ans. » Après avoir suggéré une triste ﬁn, l’auteur vous lance sur une autre piste, non moins triste pour lui… Mais moins grave pour Maud ! Écrite simplement, courte, drôle, parfaitement construite, cette nouvelle d’Éric Neuhoff vous démontre qu’avec une économie appa- rente de moyens on peut obtenir un résultat imparable. N’oubliez pas, cependant, qu’en littérature, plus le texte est facile à lire, plus l’auteur l’a retravaillé, c’est aussi le but que vous viserez lorsque vous effectuerez la réécriture… Observez d’abord de plus près le fonction- nement de cette nouvelle. Suivez-moi, je vais vous éclairer la route : • Le plan : un paragraphe par photo, chaque paragraphe est séparé du précédent par une ligne sautée. • Comment commencer : entrez dans le vif du sujet directement. Il sufﬁt de dire Ça c’était… et de préciser la personne qui est sur le cliché, le lieu et les circonstances de la prise. • La présentation des personnages : n’en créez que deux, le photographe et le sujet photographié ; le premier commente les photos à la première personne, le second ﬁgure sur toutes les photos. • La chronologie de la nouvelle : la première photo décrite est la plus ancienne, la dernière est la plus récente. 1. Partie 9. 2. Partie 9, Piste 11. É C R I R E U N E N O U V E L L E 14 © Groupe Eyrolles • Quel temps utiliser : le passé (si vous y êtes à l’aise). Ça, c’était en Grèce… Mais un présent peut être aussi efﬁcace : Elle ne regarde pas l’objectif. Elle boude… Le mélange des deux aussi : le présent pour décrire la photo, le passé pour se remémorer ce qui est arrivé ce jour-là, ajouter une anecdote. À vous maintenant ! Vous êtes prêt ? Alors en piste ! • Choisissez : réel ou imaginaire, quoique les frontières ne soient pas toujours nettes entre les deux. Vous pouvez partir de photos réelles et vous en servir de déclencheur, partir de photos inventées et dériver sur une histoire vraie… • Pas besoin d’introduction ni d’explication… Commencez direc- tement comme Éric Neuhoff : « Ça, c’était en Grèce, le premier jour… » Important le sésame : Ça, c’était… et commentez les photos. • Projetez sur votre écran personnel la première photo qui vous vient à l’esprit. • Décrivez-la, répondez à ces questions : où ? Quand ? • Montrez le personnage sur la photo : que fait-il ? • Éventuellement, évoquez les émotions que suscite la photo chez le narrateur. • Racontez ensuite une anecdote brève liée à ce jour-là. • Tirez le ﬁl de votre imagination et suivez-le. Seule consigne : ces photos montrent toujours le même personnage. Vous n’êtes pas obligé d’avoir déjà une idée derrière la tête. Laissez-vous aller ! • Quelle sera la photo suivante ? • Chaque paragraphe décrit une photo. Une à une, décrivez ces huit photos (à une ou deux près). Au fur et à mesure, l’histoire se dessine… • Vous arrivez à la ﬁn, vous pouvez maintenant inventer une chute : qu’est-ce qui pourrait surprendre le lecteur ? L E S N O U V E L L E S P H O T O G R A P H I Q U E S 15 © Groupe Eyrolles • Relisez-vous (avec indulgence si possible). À quoi s’attend-il ? Brouillez les pistes : s’il espère un happy end, terminez dans le sombre, ou inversement. Les surprises peuvent venir de qui parle – pas celui que le lecteur imaginait – ou bien de qui l’on parle ou encore de ce qui est arrivé à l’un des personnages. • Et si le sujet de la photo n’était pas une personne mais un animal (votre chat…) ou un objet personniﬁé (le canapé qui vous a suivi à travers tous vos déménagements…) ? Pour que le doute soit possible, il vous faudra peut-être revenir en arrière et modiﬁer quelques détails dans les descriptions. Amusez-vous… • Jouez la contre-chute : votre première chute a entraîné le lecteur sur une fausse piste, proposez une autre ﬁn à laquelle le lecteur ne s’attend pas du tout. Relisez votre nouvelle. Êtes-vous satisfait ? Découvrir les résultats obtenus en sollicitant votre imagination est souvent surprenant, surtout s’il s’agit d’une première expérience ! Et maintenant, l’ultime épreuve ! Faites-la lire à une personne de conﬁance. A-t-elle deviné la ﬁn ? • Si oui, c’était trop prévisible : vous aviez semé trop de petits cailloux, il faut en enlever quelques-uns. Vous avez encore quel- ques progrès à faire pour la chute. Reportez-vous, si vous ne l’avez déjà fait, à l’introduction de la partie 9, « Les différents types de chutes » pour trouver une autre idée. • Votre lecteur n’a pas deviné ? Vous avez réussi, bravo ! Si vous n’êtes pas totalement satisfait de votre texte, vous avez encore tout le reste de l’ouvrage pour vous entraîner ; comme disait Raymond Queneau, « c’est en écrivant qu’on devient “écriveron”… » Alors continuez ! Vous pourrez toujours reprendre cette nouvelle plus tard avec un peu plus d’expérience. Si vous avez entré votre texte directement dans votre ordinateur, imprimez-le : sortie sur papier, votre nouvelle prendra une forme ﬁnie qui vous permettra de la relire comme si vous n’en étiez pas l’auteur – ou presque… – car il est très difﬁcile d’être objectif avec sa propre écriture, vous le comprendrez très vite ! É C R I R E U N E N O U V E L L E 16 © Groupe Eyrolles La seule solution pour acquérir un peu plus de distance est de lui faire passer l’épreuve du tiroir : oubliez-la quelque temps… Vous uploads/Litterature/ chap-1-pochard.pdf