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COURS DE RENFORCEMENT – Classes Terminales – 2009/2010 M. NDAO Fiche 2 : Etude

COURS DE RENFORCEMENT – Classes Terminales – 2009/2010 M. NDAO Fiche 2 : Etude détaillé d’un texte Baudelaire, « L’ennemi ». Exercice : rédigez à partir de ce relevé deux paragraphes du commentaire Outils d’analyse Citations du texte interprétations La métaphore « Ma jeunesse ne fut qu’un ténébreux orage » Accusation de sa jeunesse bouleversée Le champ lexical de l’intempérie « orage », « pluie », « tonnerre » Il fait allusion aux bouleversements de sa vie Les adjectifs antéposés « ténébreux orage »/ « brillants soleils » Renvoient à l’espoir et au désespoir du poète La rime croisée ABAB La rime insiste sur cette alternance entre les moments heureux et malheureux Les adverbes de temps « ça et là » v.2 Modifiant le sens de « traversé » traduisent la rareté de moments propices, favorables à l’inspiration Les temps du passé « ne fut » v.1, « ont fait » v.3 souvenir pour faire bilan de ce que sa vie a été La métaphore filée « le jardin », « fruits vermeils » v.4 La métaphore se poursuit dans l'image du jardin (la vie) dévasté et presque entièrement vidé de ses productions (« peu de fruits ») comme en automne. Locution de conséquence « Voilà que », v.5 conséquence prévisible pour lui : l'été puis l'automne, saison qui symbolise l’approche de la mort (l’hiver) Les mots concrets « pelle », « râteaux », « terres » (2ème strophe) manière de rendre visibles le ravage et le désastre occasionnés par du temps La comparaison « l’eau creuse des trous grands comme des tombeaux » (v.8) La comparaison : l’accent mis sur les malheurs causés par le temps sur sa vie, et cela préfigure la mort NB : Pour chaque paragraphe, aménagez un alinéa. 2 uploads/Litterature/ commentaire-ndao-fiche-1.pdf