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PREPARATION AU DELF B2. FICHE AUTOCORRECTIVE. COMPREHENSION DE L’ORAL ET DES EC

PREPARATION AU DELF B2. FICHE AUTOCORRECTIVE. COMPREHENSION DE L’ORAL ET DES ECRITS. Page 1 sur 9 Lucile BERTAUX et al., B2 Le DELF, 100% Réussite. Paris, 2016. Comprendre et répondre aux questions Les questions des EXERCICES ci-après porteront sur l'extrait de texte suivant : Se familiariser avec les différents types de questions EXERCICE 1. Les QCM peuvent porter sur l'ensemble du texte (idée générale, ton...) ou sur un passage en particulier. Lisez le texte puis répondez aux questions en cochant la bonne réponse. Répondez aux questions suivantes en relevant les informations dans te texte. Questions Pts a. Quel est le but de cet article ? ☐ Informer sur les projets d'architecture de nouvelles médiathèques. ☐ Présenter la mutation des espaces et services dans les médiathèques. ☐ Promouvoir les nouvelles activités proposées par les médiathèques. /1 pt b. Quelle est le ton employé par l'auteur ? /1 pt PREPARATION AU DELF B2. FICHE AUTOCORRECTIVE. COMPREHENSION DE L’ORAL ET DES ECRITS. Page 2 sur 9 Lucile BERTAUX et al., B2 Le DELF, 100% Réussite. Paris, 2016. ☐ Il est très critique. ☐ Il est enthousiaste. ☐ Il présente à la fois des opinions positives et négatives. c. Pour chacune des affirmations suivantes, cochez si elle est Vraie (V) ou Fausse (F). Justifiez à chaque fois votre réponse à l'aide d'une citation du texte. Utilisez les « ... ». V F 1. La médiathèque est un endroit ou des gens d'âges très différents peuvent se rencontrer. Justification : ______________________________________________________ __________________________________________________________________ ☐ ☐ 2. En 35 ans, le nombre de bibliothèques a doublé. Justification : ______________________________________________________ __________________________________________________________________ ☐ ☐ 3. Tous les bibliothécaires se réjouissent de l'offre diversifiée proposée par les médiathèques. Justification : ______________________________________________________ __________________________________________________________________ ☐ ☐ /1 pt d. Trouvez dans le texte deux objectifs sociaux qu'assurent les bibliothèques. 1. _____________________________________________________________________________ 2. _____________________________________________________________________________ /1 pt e. Relevez dans le texte trois activités nouvellement proposées au public dans les médiathèques. 1. ____________________________________________________________________________ 2. ____________________________________________________________________________ 3. ____________________________________________________________________________ /1 pt TOTAL /07 pts Reformuler des informations du texte EXERCICES 2. Afin de préparer les questions types des activités 3 et 4, entrainez-vous à la reformulation de phrases. Pour reformuler, vous pouvez utiliser soit des mots ou expressions gui ont la même signification (des synonymes), soit des mots de la même famille en transformant par exemple un verbe en nom (nominalisation) ou inversement. Pour chacune des phrases suivantes, choisissez la reformulation qui convient : Questions Pts 1. La nouvelle génération consacre une part de plus en plus significative de son temps libre sur les réseaux sociaux. ☐ Les jeunes sont toujours plus attirés par les réseaux sociaux. ☐ Les adolescents ont davantage de temps libre grâce aux réseaux sociaux. /1 pt 2. Du fait des grèves, les vols au départ de Paris seront certainement retardés ou annulés. ☐ Des perturbations du trafic aérien sont à craindre au départ de Paris. ☐ Le retardement des grèves à Paris aura un impact sur les horaires des vols. /1 pt 3. Les entreprises ont beaucoup à gagner à faire évoluer leur organisation vers un mode de management plus collaboratif ☐ Transformer l'organisation d'une entreprise, c'est un vrai challenge managérial. ☐ Le mode d'organisation collaboratif a un impact positif dans les entreprises. /1 pt PREPARATION AU DELF B2. FICHE AUTOCORRECTIVE. COMPREHENSION DE L’ORAL ET DES ECRITS. Page 3 sur 9 Lucile BERTAUX et al., B2 Le DELF, 100% Réussite. Paris, 2016. 4. Tous les ans, nous jetons à la poubelle des quantités phénoménales d'aliments que nous aurions pu consommer. ☐ Nous gaspillons annuellement trop de nourritures ☐ Notre consommation alimentaire est de plus en plus déséquilibrée. /1 pt 5. Pour remédier ponctuellement aux pics de pollution atmosphérique, les grandes agglomérations françaises ont décidé de réduire la vitesse de circulation de 20 km/h sur les grands axes routiers. ☐ Les grandes villes françaises sont fortement touchées par la pollution atmosphérique. ☐ Les conducteurs doivent ralentir pendant les périodes de forte pollution de l'air. /1 pt TOTAL /07 pts EXERCICES 3. Répondez aux questions en explicitant une idée ou une opinion du texte page 01 (Les médiathèques …). Questions Pts 1. Comment l'Etat s'y prend-il pour améliorer le taux de fréquentation des bibliothèques ? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ /2 pt 2. Que veut dire l'auteur quand il écrit : « Mais c'est surtout de l'intérieur que la révolution est à l'œuvre » ? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ /2 pt TOTAL /04 pts EXERCICES 4. Répondez aux questions en reformulant des expressions relevées dans le texte page 01 (Les médiathèques …). Vous pouvez introduire votre réponse par une expression comme : Il veut dire que... cette expression signifie que... - cela veut dire que... Questions Pts 1. Que sous-entend l'auteur dans l'expression « fabriquer du lien » ? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ /2 pts 2. Quel est le sens de l'expression « un ilot de stabilité » ? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ /2 pts TOTAL /04 pts S’ENTRAINER 1. COMPRENDRE UN TEXTE INFORMATIF EXERCICE 1. Lisez cet article puis répondez aux questions. Imprimez le texte. PREPARATION AU DELF B2. FICHE AUTOCORRECTIVE. COMPREHENSION DE L’ORAL ET DES ECRITS. Page 4 sur 9 Lucile BERTAUX et al., B2 Le DELF, 100% Réussite. Paris, 2016. PREPARATION AU DELF B2. FICHE AUTOCORRECTIVE. COMPREHENSION DE L’ORAL ET DES ECRITS. Page 5 sur 9 Lucile BERTAUX et al., B2 Le DELF, 100% Réussite. Paris, 2016. EXERCICE 1. Les QCM peuvent porter sur l'ensemble du texte (idée g6nerale, ton...) ou sur un passage en particulier. Lisez le texte puis répondez aux questions en cochant la bonne réponse. Répondez aux questions suivantes en relevant les informations dans te texte. Lisez bien chaque question.  Pour les QCM, essayez de comprendre au maximum chaque proposition. Il peut s'agir d'une question globale ou d'une question sur un point particulier du texte.  Pour les questions Vrai/Faux, retrouvez l'extrait de texte correspondant à la proposition. Une phrase ou un morceau de phrase suffit pour justifier votre réponse.  Pour les reformulations, utilisez des synonymes que vous connaissez ou que vous avez trouvés dans le texte.  Les questions suivent l'ordre du texte (à part les questions globales). Ne cherchez pas la réponse des premières questions à la fin du texte. Questions Pts 1. Cochez la réponse juste. Quel est l'objectif de l'auteur dans cet article ? ☐ Donner son point de vue sur la pollution grandissante dans nos espaces urbains. ☐ Informer sur un sujet de sante publique liée à l'environnement. ☐ Raconter un fait divers survenu suite à un épisode de pollution. /1 pt 2. Cochez la réponse juste. D'après l'auteur, la dangerosité des particules fines est principalement due ... ☐ à leur composition solide ou liquide. ☐ à l'association de composants chimiques avec l'eau. ☐ à leur taille minuscule. /1 pt 3. Vrai ou faux ? Cochez La bonne réponse et recopiez La phrase ou la partie du texte V F a)- La pollution peut provoquer des maladies des poumons et du cœur. Justification : __________________________________________________ _______________________________________________________________ ☐ ☐ b)- Les adultes sont les plus vulnérables face aux particules fines. Justification : __________________________________________________ _______________________________________________________________ ☐ ☐ /3 pts 4. Donnez deux exemples d'activités responsables de l’émission de particules fines. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ /2 pts 5. Dans ce texte, quel est le rôle de l'organisation mondiale de la santé (OMS) ? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ /1 pt 6. Que veut dire t'auteur quand il écrit : « la vie de 3,2 millions de personnes serait épargnée chaque année » ? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ /1 pt 7. Vrai ou faux ? Cochez La bonne réponse et recopiez la phrase ou la partie du texte V F a)- Les particules fines sont principalement concentrées près des routes. Justification : __________________________________________________ _______________________________________________________________ ☐ ☐ b)- Le bus est le moyen de transport où le passager est le plus exposé aux particules fines. Justification : __________________________________________________ _______________________________________________________________ ☐ ☐ /3 pts PREPARATION AU DELF B2. FICHE AUTOCORRECTIVE. COMPREHENSION DE L’ORAL ET DES ECRITS. Page 6 sur 9 Lucile BERTAUX et al., B2 Le DELF, 100% Réussite. Paris, 2016. 8. Quel conseil peut-on donner aux personnes les plus fragiles ? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ /1 pt TOTAL /13 pts 2. Comprendre un texte argumentatif EXERCICE 2. Les QCM peuvent porter sur l'ensemble du texte (idée générale, ton ...) ou sur un passage en particulier. Lisez le texte puis répondez aux questions en cochant la bonne réponse. Répondez aux questions suivantes en relevant les informations dans te texte. A la lecture du questionnaire, repérez les mots qui vous aident à comprendre la problématique du texte. Par exemple, dans le questionnaire suivant, le lexique de la musique « musique », « musical », « répertoire », « solfège » , ...) et de l'éducation (« enseignement », « savoir-faire »), « cours », « programme ») laissent supposer que la problématique concerne l'enseignement de la musique ; à la lecture du texte, essayez de repérer les procédés de l'argumentation : comment l'auteur exprime son opinion, son accord ou son désaccord, comment il nuance son propos. Soyez attentif aux modes et temps de conjugaison. Par exemple, le conditionnel peut exprimer une condition, un regret, un uploads/Litterature/ comprendre-et-repondre-aux-questions.pdf